1、长方体和正方体的回顾整理教学内容：长方体和正方体的整理和复习（教材102105页）。教学目标：1.认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2.会进行体积单位之间的换算。3.能运用长方体和正方体的表面积、体积公式解决一些简单的实际问题。教学重难点：长方体、正方体的特征，表面积和体积计算公式及解决简单的实际应用问题。评价任务：1.在小组内互相说一说，正方体和正方体的特征、表面积公式、体积计算公式。2.独立完成达标测评，同学们做出判断。教学过程：一、本单元知识梳理同学们回忆一下，本单元学习了哪些知识？1.长方体和正方体的认识想一想，长方体和正方体各有什么特征？从面、棱、顶点三方面来说。2.长方体和
2、正方体的表面积 什么叫长方体和正方体的表面积，公式是什么？3.长方体和正方体的体积 什么叫体积，长方体和正方体的体积公式分别是什么？常用的体积单位是什么，它们之间的进率是多少，什么叫容积，常用的容积单位是什么，它们之间的进率是多少？学生先与同桌说一说，再由教师指名说。教师出示答案。二、达标测评（一）数学诊所1.一个木箱的体积就是它的容积 （ ） 2.长方体是特殊的正方体。 （ ） 3.棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。( ) 4.用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。（ ）5.体积单位间的进率都是1000 。 （ ）6.把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但
3、是它所占的空间大小不变。（ ）7.正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大6倍。（ ）学生手势判断正误，并说出理由。（二）快速切换3.05立方米=（ ）立方分米60毫升=（ ）升450立方厘米=（ ）立方分米0.8升=（ ）立方厘米760平方分米=（ ）平方米5.6平方分米=（ ）平方厘米学生能快速说出体积单位、面积单位之间的进率。（三）思维快车1、计量一个长方体的棱长用（ ）单位，计量它的表面积用（ ）单位，计量它的体积用（ ）单位。2、一个正方体的棱长是1厘米，它的表面积是（ ），体积是（ ）。3、一辆汽车油箱的容积大约是72（ ）。4、数学书的体积大约是320（ ）。5、一个长方体长3厘米、
4、宽2厘米、高1厘米，它的棱长总和是（ ）。6、一个长方体纸箱，长和宽都是3分米，高是4分米，做这样的一个纸箱需要纸板( ) 平方分米，它的容积是( ) 立方分米。学生熟练掌握长方体和正方体的特征、表面积、体积、容积的有关知识。（四）生活问题一个长方体的鱼缸，棱是用角钢做的，四周用玻璃做成，底面用铁板做成。结合本单元整理的概念,说一说下列问题实际要求什么?1.做这个鱼缸要用多少分米的角钢？2.做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？3.这个鱼缸占多大空间？4.这个鱼缸能装多少升水？给你具体数据你会计算吗？在计算中玻璃、角钢等厚度忽略不计(只要说算式就可以)条件:长：6 dm 宽：3 dm 高：4 dm 水深：3dm学生能运用所学的知识灵活的解决生活中简单的实际问题。三、课堂小结 本节课你有什么收获？
