1、专题五 现代中国的文化与科技二 人民教育事业的发展1人民教育事业的发展方针是“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一方针出自()A中国人民政治协商会议共同纲领B中华人民共和国宪法C关于正确处理人民内部矛盾的问题D中华人民共和国义务教育法答案：C2某人收藏有一本1958年编写的扫盲识字课本，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出()A当时中国出现了“大跃进”倾向B新中国教育的有效性大为提高C到1958年我国基本上扫除了文盲D党和政府始终重视教育的发展答案：A3高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代
2、的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是()A“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”B“在做十几年前应做的事：投考普通大学向四人帮讨还时间，为祖国争气” C“同外国人做生意，建设中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”D“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”答案：B4新时期教育改革的主要内容有()确立教育优先发展的战略地位提出“科教兴国”的发展战略提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针实行“两种教育制度”和“两种劳动制度”AB C D答案：B5.下图为恢复高考制度以来高校报考与录取人数变化示意图。此图不能反映出()
3、A高等教育越来越受到民众重视B高等教育由精英教育逐步发展为大众教育C“文化大革命”结束后高等教育发展迅速D高等教育质量不断提高答案：D6阅读下列材料：材料一邓小平同志1983年给北京景山学校的题词材料二“科教兴国”战略，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技与教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及将科学技术向现实生产力转化的能力，从而加强国际竞争力，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。中共中央、国务院关于加强科技进步的决定材料三科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须
4、把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。 江泽民在中共十四大上的报告请回答：(1)结合史实和材料一回答，邓小平是如何看待教育与现代化、世界、未来三者之间关系的。(2)材料二中的“科教兴国”战略具有怎样的重要意义。(3)依据材料三，归纳报告的主要观点。(4)简要概括上述三则材料的相同观点。答案：(1)教育必须为社会主义现代化建设服务；社会主义现代化建设必须依靠教育。这是“三个面向”思想的基本要求。教育必须面向世界，实行改革开放；面向世界，实行改革开放离不开教育。这是“三个面向”思想的核心内容。教育要着眼于中国现代化建设的未来；中国现代化
5、建设的未来取决于教育。这是“三个面向”思想的重要指向。(2)实施“科教兴国”战略有利于增强国家的科技实力及科技向现实生产力转化的能力，从而增强国际竞争力和提高全民族的科学文化素质。教育是立国之本，科技是强国之路。中国要实现现代化，必须实施“科教兴国”战略。(3)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。(4)把发展教育看成是实现现代化(或国家繁荣富强)的关键环节。一、选择题1中国教育事业真正回到人民手中是在()A新中国成立后B第一次全国教育工作会议召开之后C全面发展的教育方针制定后D“两种教育制度”实施后解析：本题考查学生对新中国成立初期教育事业发展背景的理解。新中国成立后，教
6、育事业面临的最大问题是确定教育的方向和性质。答案：A21950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是 ()A有利于扫盲，普及文化B有利于对传统文化的全面清算C有利于“科教兴国”战略的实施D有利于“双百”方针的贯彻解析：本题旨在考查学生对文字改革的理解，新中国成立之初，主要是为了扫盲普及文化。答案：A3从1952年秋开始，我国对高等院校进行了大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁学院等。这表明，当时调整的主要目的在于 ()A彻底改变原有的不合理区域布局B有计划地整顿和改造旧教育C实现教育为工农服务D为大规模经济建设培养专门人才解析：依
7、据题干中1952年历史背景，当时教育主要为了有计划的经济建设即一五计划，另外调整的是工科和专门行业，故选D。答案：D4为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育提供了可贵思路的是()A共同纲领对新中国文化教育方针的规定B向工农和工农子女“开门”的教育政策的制定C1957年新中国教育方针的提出 D“两种劳动制度”“两种教育制度”的提出解析：题干所述与刘少奇倡导的“两种劳动制度”“两种教育制度”相吻合。答案：D5.艺术创作反映时代特征，如图上山下乡光荣可以直接用于研究的主题是()A三大改造和“双百”方针的贯彻B教育革命 C“文化大革命”D科教兴国解析：“文化大革命”时期的“上山下乡”运动是广大
8、知识青年响应毛泽东号召“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”，从而使“文化大革命”时期的教育发生了重大变革，但这并不是教育革命的内容。答案：C61977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是()A否定了群众推荐制度B实现了“学而优则仕”C提供了平等竞争的机会D为下乡知识青年提供出路解析：“群众推荐”主要是看谁家庭成分好，这一制度有很大的弊端。1977年恢复高考提供了平等竞争的机会，促进了教育春天的到来，也是“文化大革命”结束后拨乱反正的重要标志。故选C项。答案：C7邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这“三个面
9、向”的实质是()A通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B教育的发展要适合本国国情C教育发展需要加强国际交流D教育发展要有超前性解析：20世纪80年代初，邓小平提出教育发展的“三个面向”，为我国素质教育指明了基本方向。归根结底，其目的是通过教育的发展，让教育为现代化建设服务，加强国际间的交流与合作，为未来的发展服务，最终提高国家和民族在世界上的竞争力。答案：A8通过观察下图可知，促使19782008年小学、初中入学率跃升的关键因素是 ()A“教育大革命”的进行B中华人民共和国义务教育法的实施C扫盲教育的开展D“科教兴国”战略的实施解析：小学和初中属于义务教育阶段，因此19782008年小学、初中
10、入学率的迅速提高与中华人民共和国义务教育法的实施密切相关。答案：B二、非选择题9阅读下列材料：材料一“中国的教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由可是后来由于过分强调形式主义和严格的考试评分制度，而使这种教育体系变得死板和僵化了。”1898年清政府迫于各种社会压力，开始了中国历史上第一次大规模的教育改革。材料二高度集中这样一种特点，对于新兴的社会主义教育来说，在那种历史条件下有它的合理性。“文化大革命”期间，由于“左”的思想影响，教育事业遭到严重破坏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。材料三党的十二大把教育确定为“经济发展战略重点之一”。十三大提出“百年大计，教
11、育为本”，十四大把教育摆在“优先发展的战略地位”。教育改革不断向深层推进，教育事业得到新的发展。1995年5月，党中央提出了“科教兴国”战略。请回答：(1)根据材料一回答，“考试评分制度”指什么？“变得死板和僵化”是在什么时候？“第一次大规模的教育改革”是在哪次运动中？(2)结合材料二回答，新中国成立初期我国教育借鉴了哪一国家的经验？“文化大革命”期间的教育说明了什么？(3)根据材料三并结合所学知识，你认为我国教育发展的基本经验有哪些？解析：第(1)问结合以往知识即可作答，第(2)问注意从材料中提取有效信息，第(3)问是开放题，注意抓住“优先发展教育、教育改革、坚持党的领导等”。答案：(1)科举制。明朝采取“八股取士”以后。戊戌变法。(2)苏联。教育事业的健康发展是一个国家民族综合素质提高的关键。(3)必须始终坚持教育优先发展的战略方针；必须坚持教育改革；必须坚持按中国的国情办中国特色的教育；必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养“四有”新人；必须把尊师重教的思想落到实处。
