封（）_ 挥（）_限（）_奉（）_献（）_ 存（）_宽（）_ 惜（）_1给下列生字注音并组词。fnghu xinfng xin cn kunx 信封挥手无限奉献贡献生存宽广珍惜2给下列多音字注音并分别组词。（）_（）_（）_（）_（）_结数jijishshshu数学数一数数见不鲜结实团结3联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。争先恐后 辜负 杰出 无限 奉献享受 维持 花费 羡慕 爱惜（1）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（）（2）对不住（别人的好意、期望或帮助）。（）（3）争着向前，唯恐落后。（）羡慕辜负争先恐后4近义词：爱惜（）奉献（）维持（）原谅（）代替（）思索（）反义词：无限（）奉献（）杰出（）天真（）爱惜（）支持（）珍惜贡献保持谅解顶替思考有限索取平凡世故浪费反对第三步：了解课文，查阅资料(看本课“走近作者”)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理层次，理解内容本文通过写_给家乡的孩子们的一封信，表达了他对家乡的孩子们_、_，对祖国无比的_，并启发我们：_。生命的意义在于奉献而不在于享受巴金爷爷真诚的关怀亲切的勉励热爱第六步，我的疑问：_
