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三年级下册语文课件-16.和氏献璧 课后作业(A组)_北师大版 (共7张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:170864 上传时间:2025-11-11 格式:PPT 页数:7 大小:225KB
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资源描述

1、武王死后,文王登位。卞和捧着那块石头,在楚山脚下一连痛哭了三天三夜,直哭得双眼泪尽,血都流了出来。文王听到这件事后,派人前去查询。那人问卞和:“天下被砍去脚的人很多,为什么唯独你哭得这么悲伤呢?”卞和回答:“宝玉,却被说成是普通的石头;坚贞之士,却被说成是骗子,这才是我悲痛的原因啊!”文王听到回报,便叫玉匠整治那块石头。经过仔细打磨,玉匠把一块温润澄净的美玉呈献上来,在场的人都惊呆了。于是,文王下令将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”。1.选文中描写物品珍贵的词语是_,我还能写两个这样的词语:_。2.用“”画出描写卞和非常悲痛的句子。用“_”画出他悲痛的原因。谈谈你对画横线句子的理解。【运用】

2、_价值连城稀世珍宝千金难求这句话道出了卞和悲痛的真正原因,他把宝玉献给了两代国君,可他们却认为卞和是在欺骗他们,事实被扭曲,忠贞被诬蔑,比断足更令人痛心。他坚贞不屈的情操,像和氏璧一样纯洁美好,令人赞叹。3.我会选择合适的答案。(只填序号)文中的“这件事”指的是()。A.卞和被砍去双脚的事。B.卞和在楚山脚下痛哭三天三夜的事。C.卞和犯了欺君之罪的事。B请你来写一篇文章,赞扬一个人在困难面前不气馁,经过努力,实现自己的愿望。用上本课学习的巧用过渡的方法,把文章写连贯。300字左右。思路分析:过渡段就是在层次与层次之间以一个承上启下的段落,使前后两个层次自然衔接起来的写作手法。使用过渡段要注意文

3、章前后内容之间的关系,力图做到承上启下。例文:上个周末,妈妈禁不住我的软磨硬泡给我买了一辆崭新的自行车。我手握着车把,按捺不住激动的心情,一屁股坐在座子上。我学着妈妈的样子左脚踩着脚蹬子,另一只脚踏在地上,好让车子向前走。可是,学骑自行车并非那么简单。这不,我骑了不到两米,就摔了下来,还好只是蹭破点儿皮,没有大碍!我毫不气馁,只是尴尬地挠挠头,又坐在了车座上,准备再试一次,一会儿,我竟然可以骑一小段了。很明显,我进步了!正因为如此,我一个劲儿地向前骑,有点得意忘形起来,所以又摔了一跤。我费了好大的劲儿,才站了起来,揉了揉被摔疼的地方,用手拍了拍裤子上的土,就又坐在了车上。我的手紧紧地握着车把,舔了舔干裂的嘴唇,脚放好位置,骑着自行车慢慢向前走。一路上,我没有摔倒,我为自己学会了骑车而感到骄傲!我想:无论做什么事情都要坚持不懈、勇于拼搏,这样才会取得成功!

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