1、13曼谷的小象资料宝袋曼谷，位于昭披耶河东岸，南临暹罗湾，是泰国首都和最大城市，中南半岛最大城市，东南亚第二大城市，为泰国政治、经济、贸易、交通、文化、科技、教育、宗教与各方面中心。曼谷是繁华的国际大都市，融合东西方文化、包罗万象的“天使之城”。是贵金属和宝石的交易中心。泰国的国旗泰国的地图资料宝袋资料宝袋预习检查1、自由朗读课文后谈谈课文主要讲述的内容。2、课文一共有几个自然段，做上标记。字词乐园认一认自读课文，边读边想：1、有感情的朗读课文，用心感悟文章的中心。2、课文详解轻声朗读课文，回顾课文主要内容。我会读字词乐园乘坐轮子司机叹气铃声裙子整齐聪明佩服握住表示感谢乖巧赞叹致谢点缀颠簸阿玲
2、撬开污泥潇洒焕然一新这是为什么呢？课文主要讲了一件什么事?课文详解 主要是讲“我们”乘坐的汽车陷进了泥坑,一头曼谷的小象在泰国妇女阿玲的指挥下,把汽车从泥坑里拉出来,并把车身冲洗干净的事。读课文思考课文是按什么顺序来写的？课文是按事情发展的顺序来写的。.陷车（一段）.阿玲和小象出现（二段）.拉车（三段）.洗车（四段）.阿玲和小象离去（五段）1.东一掀，西一橇2.很快就把汽车从泥泞的陷坑中拉出来了3.小象转身走进金色的雾中。片刻，它又甩着长鼻子走回来。真聪明！真能干！真乖巧！奇迹，真是奇迹！小象的绝技真令人佩服。小象的“聪明”、“乖巧”表现在哪些动作上？1.课文仅仅是赞叹了小象的绝技吗？2.你佩
3、服阿玲阿姨吗？佩服她什么？仔细读课文，看看阿玲指挥小象只用了哪几个动作？拍、贴、指、摸阿玲一见我们“陷车”，是不是立刻就让小象“上去拉车”？阿玲绕着汽车走了一圈，察看了陷车的情形，沉思片刻，便胸有成竹地拍拍那头小象的鼻子，用脸贴贴它那扇形的大耳朵，指一指拿陷车的位置。走了一圈沉思片刻拍拍贴贴指一指大家演一演，看看演得像不像？说明了什么？阿玲认真观察，考虑周到。刚才我们表演了阿玲干了什么，大家再读课文，找找阿玲说了些什么？阿玲在课文中笑了几次？阿玲的“三笑”是什么含义呢？想一想她的笑仿佛在说什么呢？一笑：冲我们微微一笑二笑：笑眯眯地摇了摇头三笑：阿玲摆摆手，笑眯眯地用红润的脸蛋紧紧贴着小象的大耳
4、朵仿佛在说：您好！遇到了什么麻烦？事儿还没干完，您谢什么啊？再见，欢迎你们下次再来。初读课文，整体感知1自由读课文，借助拼音把生字读准，难读的词句多读几遍。2快速浏览课文，说说这篇课文共有几个自然段。3读了这篇课文，你有什么感受？图解结构自主读书，整体建构1自主读文，了解课文的结构，看看文章是按怎样的顺序写的？2标出自然段，总结段意。3.曼谷的小象给我们留下了什么印象？读悟结合，走进文本1、朗读课文，想一想：从哪些地方可以看到曼谷的小象乖巧?2、课文是按怎样的顺序来写的？3、小象是怎样把车子拖出来的？概括主题景美 物美 人更美雾色 小象 阿 玲 拉车 形象美 洗车 心灵美写法点拨作者用无声的语
5、言三次微笑向我们展现了一个善良的乐于助人的阿玲。而阿玲与小象间的亲密关系，又让小象的拉车和洗车行动展现得是那么自然。让人们体会到了动物的聪明伶俐，人与动物的亲密和谐，以及泰国人民的淳朴热情。文中的景物描写也十分有特色，通过对三次晨雾的描写，也从侧面衬托出了人物性格。拓展提升：其实，阿玲仅仅是泰国人民中的一个代表，请你说一说泰国人民怎样？要联系文章中司机的身份。拓展提升课件PPT心灵感悟学习了这篇课文，你有什么感受？课文讲述了泰国妇女阿玲指挥乖巧、聪明的小象帮助中国司机把陷在泥坑中的汽车拉出来并冲洗干净，得到周围人们的赞叹的事情，使人们感受到曼谷这里景美、物美、人更美。一、多 音 字。随堂练习二:词语连线橘红色的野花淡紫色的禾苗坑坑洼洼的铃声一阵悦耳的裙子白地红花的公路绿油油的晨雾随堂练习
