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2020-2021学年人教A版数学选修2-2作业课件:2-2 第21课时 反证法 .ppt

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资源描述

1、第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明第21课时反证法基础训练课时作业设计(45分钟)作业目标1.能说出反证法的概念.2.知道反证法的思考过程和特点.3.掌握反证法证题的步骤,会用反证法证明有关问题.基础巩固一、选择题(每小题5分,共40分)1应用反证法推出矛盾的推导过程中要把下列哪些作为条件使用()结论相反判断,即假设;原命题的条件;公理、定理、定义等;原结论A B C DC解析:原结论不能作为条件使用2有下列叙述:“ab”的反面是“ay或xd,则“ab”是“acbd”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件B解析:cd,cb成立时,ac与bd的大小无法比较当

2、acbd成立时,可采用反证法,假设ab,cd,acb.综上可知,“ab”是“acbd”的必要而不充分条件6设a,b,c是正数,Pabc,Qbca,Rcab,则“PQR0”是“P,Q,R同时大于零”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件C解析:必要性显然成立充分性:若PQR0,则P,Q,R同时大于零或其中两个负的一个正的,不妨设P0,Q0.P0,Q0,即abc,bca,abbcca.b2,b1c2,c1a2同时成立,则a1b b1c c1a 6,这与a1b b1c c1a a1a b1bc1c 6矛盾故选项C正确8用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于6

3、0度”时,假设正确的是()A假设三内角都不大于60度B假设三内角都大于60度C假设三内角至多有一个大于60度D假设三内角至多有两个大于60度B解析:根据反证法的步骤,假设是对原命题结论的否定,“至少有一个”的否定是“一个也没有”,即“三内角都大于60度”故选B.二、填空题(每小题5分,共15分)9命题“a,b是实数,若|a1|b1|0,则ab1”用反证法证明时应假设为.a1或b1解析:“ab1”即“a1且b1”,其否定为“a1或b1”10用反证法证明命题“任何三角形的外角中至少有两个钝角”时,其假设为存在一个三角形,它的外角中最多有一个钝角11对于定义在实数集R上的函数f(x),如果存在实数x

4、0,使f(x0)x0,那么x0叫做函数f(x)的一个“好点”已知函数f(x)x22ax1不存在“好点”,那么a的取值范围是.12,32解析:假设函数f(x)存在“好点”,即存在实数x,使得x22ax1x,所以x2(2a1)x10有实数根所以(2a1)240,解得a12,或a32.所以f(x)不存在“好点”时,a的取值范围是12,32.三、解答题(共25分)12(12分)用反证法证明:若函数f(x)在区间a,b上是增函数,那么方程f(x)0在区间a,b上至多只有一个实数根证明:假设方程f(x)0在区间a,b上至少有两个实根,设,为它的两个实根,则f()f()0.因为,不妨设,又因为函数f(x)在

5、a,b上是增函数,所以f()f(),这与f()f()0矛盾所以方程f(x)0在区间a,b上至多只有一个实根13(13分)设函数f(x)ax2bxc(a0),a,b,c均为整数,且f(0),f(1)均为奇数,求证:f(x)0无整数根证明:假设f(x)0有整数根n,则an2bnc0(nZ)而f(0),f(1)均为奇数,即c为奇数,ab为偶数,则a,b,c同时为奇数,或a,b同时为偶数,c为奇数,当n为奇数时,an2bn为偶数;当n为偶数时,an2bn也为偶数,即an2bnc为奇数,与an2bnc0矛盾所以f(x)0无整数根能力提升14(5分)用反证法证明命题“若整数n的立方是偶数,则n也是偶数”如

6、下:假设n为奇数,则n2k1(kZ),n3(2k1)3与已知n3是偶数矛盾,所以n是偶数2(4k36k23k)1解析:(2k1)38k312k26k12(4k36k23k)1.这个式子中2(4k36k23k)为偶数而2(4k36k23k)1为奇数这与n3是偶数矛盾15(15分)已知数列an满足:a112,31an11an21an1an1,anan10,anan10,故an(1)n113423n1.bna2n1a2n13423n 13423n11423n1.(2)证明:(反证法)假设数列bn存在三项br,bs,bt(rsbsbt,则只能有2bsbrbt成立21423s11423r11423t1,两边同乘43t121r,化简得3tr2tr22sr3ts.由于rst,上式左边为奇数,右边为偶数,故上式不可能成立,导致矛盾故数列bn中任意三项不可能成等差数列谢谢观赏!Thanks!

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