1、七年级上册语文专项练习：歇后语、对联内容预览：七年级语文上册专项训练-成语对联歇后语练习班级 姓名成语练习一、 补写成语1前事不忘, 2. 只可意会， 3. 失之毫厘4. 皮之不存, 5 , 不为瓦全 6. 城门失火7. 项庄舞剑, 8.近朱者赤, 9. ,不见泰山二、改正下列成语中的错别字1. 搬门弄虎 别出新裁 弱不经风 莫齿不忘2. 责无旁代 味同嚼腊 束之高搁 厉厉在目3. 天翻地复 走头无路 痴心望想 指高气扬4. 烂竽充数 有侍无恐 向偶而泣 自渐形秽三、根据要求写成语1 有关刻苦学习的：2 表达愉快心情的：3 成语中带绿的六成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如
2、火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个，加以简要说明。四、从一个新的角度思考，可以引出新的观点。请根据下列成语，变换角度提炼出言之有理的观点。1 铁杵磨成针：2 名师出高徒：五、依据成语编造出诗句。谈笑风生 随心所欲 潜滋暗长 夜以继日 不入虎穴诗句：六、给“变幻莫测”写出两个同义成语和一个反义成语。同义成语反义成语七、成语接龙守株待兔 、 、 、对联练习一、对联相关知识对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联.）等。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何
3、类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为虚对虚，实对实，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。二、 将下列对联补充完整。1、写鬼写妖，高人一等 ， （郭沫若题蒲松龄故居）2、板凳要坐十年冷3、草堂留后世 （朱德题杜甫草堂）4、风声、雨声、读书声，声声入耳，5、谦受益；6、海纳百川，有容乃大； ，
