1、18愚公移山01 积累运用1.给下列加点的字注音。始龀(chn)孀妻(shung)箕畚(bn)万仞(rn) 穷匮(ku) 亡以应(w)2.解释下列加点词的意思。(1)惩山北之塞(苦于)(阻塞)(2)出入之迂也(曲折，绕远)(3)聚室而谋曰(家)(4)杂然相许(皆，共同)(赞同)(5)其妻献疑曰(提出疑问)(6)曾不能损魁父之丘(土山)(7)荷担者三夫(三个人)(8)叩石垦壤(敲。这里是凿的意思)(9)始一反焉(才)(回)(10)甚矣，汝之不惠(太，过分)(11)曾不能毁山之一毛(地面长的草木)(12)北山愚公长息曰(长叹)(13)汝心之固(固执)(14)子子孙孙，无穷匮也(穷尽)(15)何苦而
2、不平(愁，担心)(16)操蛇之神闻之(持，拿)3.找出下列句中的通假字并解释。(1)甚矣，汝之不惠(聪明，通“慧”)(2)河曲智叟亡以应(没有，通“无”)(2)一厝朔东(放置，通“措”)4.解释下列文言虚词。(1) 以以残年余力(凭，靠)河曲智叟亡以应(用来)(2) 焉且焉置土石(哪里)始一反焉(语气词)(3) 且 年且九十(将近)且焉置土石(况且)(4) 之以君之力(结构助词，的)虽我之死(用在主谓之间，取消句子的独立性，不译)(5) 其其妻献疑曰(代指愚公)其如土石何(用在“如何”前面加强反问语气)(6) 而面山而居(表修饰)而山不加增(表转折，可是)5.将下列句子翻译成现代汉语。(1)惩
3、山北之塞，出入之迂也。(他)苦于山的北面交通阻塞，出出进进都要绕远路。(2)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？我同你们尽全力铲平险峻的大山，(使它)直通向豫州南部，到达汉水南岸，行吗？(3)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。(他们)凿石头，挖泥土，用箕畚(把土石)运到渤海的边上。(4)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？凭着你老迈的年纪和残余的气力，尚且损毁不了山上的一根草木，又能把(这么多的)土、石怎么样呢？(5)子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？子子孙孙没有穷尽，可是山不会再增高，担心什么铲不平？6.按要求填空。(1)愚公移山的体裁是寓言，出自列子，这则故事反映了我国古代
4、劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。(2)课文中交代愚公移山的原因的句子是：惩山北之塞，出入之迂也；交代移山目标的句子是：指通豫南，达于汉阴。(3)表明智叟在与愚公的辩论中甘拜下风的句子是：河曲智叟亡以应。(4)描写运土石的路途遥远，从侧面烘托愚公一家移山之难的句子是：寒暑易节，始一反焉。7.综合实践。“愚公移山”的故事影响了一代又一代人，学习完愚公移山这篇文章后，班上开展了“愚公移山之我见”的综合实践活动，请你积极参与并完成下列任务。(1)请你为这次活动设计一段开场白，激发大家的参与热情。(不少于60字)【示例】同学们，大家好！愚公移山是我国古代的一篇优秀的寓言，千百年来，不知有多少人受到
5、愚公精神的鼓舞。读了这则寓言，你有怎样的感想？今天我们就一起来探讨这篇寓言的精神内涵，希望大家踊跃发言！(2)下面是同学们在此次活动中“你说我说”环节的不同观点，请你也说说你的观点。观点一：学习了这篇文章，我觉得愚公的做法不可取。从环保的角度来讲，这是对生态环境的巨大破坏，不值得提倡。观点二：愚公移山是开创之举，创造论认为适应环境，顺从环境的实践是低级的；而改造环境，创造环境的实践是高级的。从认识世界到把握世界再到创造世界，愚公正是认识到山的两边要联系，要发挥两地优势，才做出了创造性的壮举。愚公的行为是为了改变全村人的命运，只有坚持这种改革才会有创造。愚公之智走出了心灵的黑暗，找到了光明的方向
6、。【示例】愚公不愚，智叟不智，愚公用发展的眼光看问题，他目光远大，看到移山乃是造福子孙的大事，如果和智叟一样，只是静止地看问题，目光短浅实乃真愚也。02 课内精读阅读课文，完成下面的题目。8.“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”这一内容可否去掉？为什么？不能去掉，这一内容从侧面说明愚公移山的行动得到了大家的支持，连小孩都过去帮忙。9.作者为什么用天神搬走大山作结局？这个结局反映了古代劳动人民期盼实现抱负的美好愿望。10.结合全文说说愚公是一位怎样的老人。愚公是一位目光长远、不畏困难、勇于挑战、思虑周全的老人。11.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？敢想
7、敢干(不安于现状)，团结合作(广泛依靠群众)，有坚韧不拔的毅力，脚踏实地的实干精神，做事不畏艰险。03 拓展阅读阅读下面的选文，完成下面各题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能
8、毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(愚公移山)【乙】飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)12.下列加点词语解释有误的一项是(C)A.年且九十(将要)B.杂然相许(赞同)C.河曲智叟亡以应(丢失)D.飞来山上千寻塔(古代长度单位)(解析：C.“亡”通“无”，没有。)13
9、.将下列句子译成现代汉语。(1)且焉置土石？况且把泥土石头放置在哪里呢？(2)汝心之固，固不可彻。你思想固执，固执到不可改变的地步。14.用“/”划出下列句子朗读节奏。(每句标一处)(1)操蛇之神/闻之(2)不畏浮云/遮望眼15.下列句子中没有省略现象的一项是(B)A.告之于帝B.操蛇之神闻之C.跳往助之D.命夸娥氏二子负二山(解析：A.“把这件事”告之于帝；C.“遗男”跳往助之；D.“帝”命夸娥氏二子负二山。)16.下列对愚公移山赏析有误的一项是(D)A.愚公移山一文推动故事情节发展的主要手段是人物对话。B.愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”，目的是“指通豫南，达于汉阴”。C.愚公移
10、山一文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山是为了突出愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。D.愚公移山让我们明白了一个道理：做任何事情都要有恒心、有毅力，再加上神灵的帮助，一定能成功。(解析：D.“再加上神灵的帮助，一定能成功”有误。)17.对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是(D)A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。(解析：D.表达了作者为实现自己的抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神，并没有归隐山野的意思。)18.请说说“飞来山上千寻塔”中“千寻”的表达效果。运用夸张的修辞手法，“千寻”极言塔高，借写飞来峰上古塔之高，写出诗人自己的立足点之高。
