1、学业分层测评(二十四)学业达标1德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。其中表达反对封建专制，歌颂资本主义思想感情的代表作品是()A英雄交响曲B摇篮曲C卡门D前奏曲【解析】英雄交响曲是德意志音乐家贝多芬的作品，表达反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。【答案】A2俄罗斯国立芭蕾舞团曾多次为中国观众演出芭蕾舞天鹅湖，并产生了巨大轰动，该芭蕾舞曲的作者被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。他是()【导学号：00910156】A柴可夫斯基B舒伯特C贝多芬D卡门【解析】柴可夫斯基是俄国著名音乐家，被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。【答案】A319世纪中叶的
2、欧洲涌现了多种题材、旋律和节奏不同的音乐，特别是在不同的国家或民族，这种区分更加明显。出现上述现象的主要原因是()A音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来B欧洲各国面临的社会问题不同C各民族、各地区人民的爱好不同D欧洲地域广阔，国家众多【解析】分析题干表述的意思，实际上是考查音乐在19世纪中叶具有多样性和民族性特征的原因。【答案】B420世纪中期，人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是()A电视和电影B铁路与飞机C报纸和广播D网络与漫画【解析】铁路与飞机不能“走进千家万户”，报纸和广播不能“模仿、再现生活”，网络出现在2
3、0世纪中期。【答案】A520世纪90年代以来，中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。你认为电视对人类生活产生的影响是()【导学号：00910157】丰富精神生活改变着生活方式扩大人们的视野接受“空中课堂”教育ABCD【解析】电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体，可以传播资讯，开展远程教育，娱乐，推动艺术的平民化等等，丰富了人们的精神生活，扩大了视野，提高素养，改变着人们的生活方式。【答案】C6中央广播电视大学的电视课程每周通过中国教育电视台CETV1播出14学时，CETV2播出115学时，每年播出课程近6 000学时。这体现了电视的功能是()A传播信息B远程教育C文化娱乐D展现优秀艺术品【
4、解析】根据材料中的关键信息“中央广播电视大学”“中国教育电视台”及“6000学时”，由此判断出这是指电视的远程教育功能，故选B项。【答案】B能力提升7贝多芬给田园交响曲加的标题是“田园生活的回忆”，是其交响乐中唯一的标题音乐，他在总谱的扉页上特别注明，“主要是感情的表现，而不是音画”，他更明确地说是“表达乡间的乐趣在人心里所引起的感受”。这部作品()A充满时代精神，蕴涵着革命的力量B激励着人们与命运进行斗争C热情赞美歌颂人类美好的心灵D强调人的精神世界而不是描摹自然【解析】抓住题干信息“主要是感情的表现，而不是音画”，可以看出田园交响曲强调表现感情，表达人的感受，属于浪漫主义的音乐风格，强调人
5、的精神世界，故D项正确。A项应该是英雄交响曲，错误；B项应该是命运交响曲，错误；题干强调人的情感和内心感受，不代表赞美歌颂人类美好的心灵，故C项错误。【答案】D82012是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述了在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术()A渗透了大国的强权意识和价值观B折射出基督教文明的永恒生命力C纯粹是投机商人赢利性商业炒作D能够唤起人类对自身命运的思考【解析】2012作为一部优秀的灾难电影，反映了全球生态环境恶化造成的灾难，2012唤起人类对
6、自身命运的思考。故选D项。【答案】D9阅读下列材料，回答问题。【导学号：00910158】材料一19世纪，欧洲各国面临的问题各不相同。有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制度，发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独立。在音乐领域里，出现了很强的民族性趋势。材料二20世纪50年代美国摇滚乐巨星“猫王”普雷斯利材料三电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制，使文化通过声像的形式得以传播。因为不管是谁，也无论其受教育程度的高低，都可以通过电子媒介的声音、图像与文化接触电视的兴起在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力、高度的
7、逼真性和即时性等特点，形成电视时代的一种文化氛围。材料四在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个被动而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不断的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。(1)根据材料一，分析19世纪欧洲音乐的突出特点。(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战以来流行音乐的主流。主要原因是什么？(3)根据材料三、四，分析电视的出现对生活的影响。【解析】第(1)问，从材料中的“出现了很强的民族性趋势”“欧洲各国面临的问题各不相同”等关键信息分析“特点”和“成因”。第(2)问，结合图片及文字说明可判断流行音乐的主流是摇滚乐；“主要原因”和“表现”要结合所学知识分析
8、归纳。 第(3)问，注意全面分析，既要分析其积极影响，也要认识到其弊端。【答案】(1)民族性。因为欧洲各国面临的问题各不相同。(2)摇滚乐。成因：新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛心理，使摇滚乐成为流行音乐的主流。(3)积极：具有强大的传播威力，能够满足不同文化层次的人的需求，使艺术大众化；加快了信息在世界范围内的传递，扩大了人的视野，提高了人的素养，增强了人的国际意识。消极：影响人们的思维方式，使人们成为被动接受信息的工具。10音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料，回答问题。材料一贝多芬，
9、德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品爱格蒙特费黛里奥及第九交响曲中都有表现，就这方面而言，贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧费黛里奥被公认为是爱情与自由的象征。英雄交响曲创作前发生许多重大事件：1789年标志着封建专制堡垒的巴士底监狱陷落；1799年拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这一音乐领域。材料二黄河大合唱是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”：(多声部合唱)风在吼
10、。马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。(1)根据材料一并结合所学知识回答，为什么说“贝多芬是第一位伟大的主观作曲家”？其重要的贡献有哪些？(2)根据材料二，说明作品创作的历史背景。产生了怎样的影响？(3)英雄交响曲和黄河大合唱各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？【解析】第(1)问根据所学知
11、识回答贝多芬的主要贡献。其作品促进了德意志的反封建、宣传了自由、平等、博爱等思想。第(2)问根据材料中的时间(1939年)及“抗日英雄真不少！”等，判断该作品的创作背景是中华民族的抗战，围绕此中心结合所学知识来回答历史背景和影响。 第(3)问结合两部作品的历史背景来分析时代主题，分别围绕“反封建、追求自由民主”“抗日”来回答。两部作品的共同点要结合题前说明来回答，体现在对民族气质、人类精神方面的影响上。【答案】(1)原因：贝多芬追求进步和自由，其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，对自由和奋斗大加赞美，因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。贡献：对交响曲的发展和创
12、新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式；将古典主义音乐发展到顶峰，又开浪漫主义音乐的先河。(2)背景：中国遭到日本帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机；国共合作领导全民族的抗战；中国共产党领导八路军开创敌后战场，走人民战争路线，通过游击战等方式抗击日本侵略者。影响：重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象；展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神；极大地提高了全民族团结御侮的信心，为抗战胜利做出重要贡献。(3)英雄交响曲：反对封建专制、赞颂资产阶级的民主精神；黄河大合唱：反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。共同点：旋律优美、气势磅礴；成功赋予音乐反映社会重大题材的使命；推动了社会的进步和发展。
