1、主题三经济政策与经济发展道路1阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。 材料二列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐斯大林认为，我的工业化资金只能靠我自己内部来积累，内部来积累呢，那主要当然要来自于农业在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。 以上材料均据大国崛起解说词整理 (1)指出材料一中英美两国
2、市场经济模式的各自特点。分析美国创新市场经济模式的背景。(2)据材料二和所学知识，概括指出在向社会主义过渡中列宁和斯大林是怎样探索的？概要评述斯大林时代所形成的经济体制。(3)中国在社会主义经济建设中，经济体制经历了怎样的变化？分析变化的原因。解析：第(1)问第一小问据材料一信息判断英国与美国对于市场经济模式的不同；第二小问从1929至1933年资本主义世界经济危机导致的政治社会危机，以及对苏联计划经济模式的借鉴两方面分析美国创新市场经济模式的背景。 第(2)问第一小问列宁从新经济政策实施与取消、斯大林推行高度集中的计划经济体制角度回答；第二小问评价斯大林模式结合时代背景，从积极和消极角度回答
3、。 第(3)问第一小问中国经济体制经历了计划经济到市场经济的转变；第二小问从国际、国内两个角度迁移所学回答。答案：(1)特点：英国自由放任(或自由经营、自由贸易、自由竞争、自由市场)；美国国家(政府)干预。背景：19291933年经济危机(答金融危机不给分)；政治危机(或法西斯威胁；社会动荡；政府信誉下降)；国家干预经济思想的影响；胡佛自由放任经济思想无法解决危机；苏俄经济建设的经验。(2)探索：列宁新经济政策；斯大林：工业化和农业集体化运动(斯大林模式或高度集中的计划经济体制)。评价：积极：短期内取得了巨大成就，如巩固了政权、经济上基本实现了工业化等。消极：从长期来看，束缚了社会生产力的发展
4、，对社会主义建设产生了不利影响。如权力高度集中、片面发展重工业等。(3)变化：计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。原因：国际：苏联解体，两极格局结束；世界多极化趋势加强；经济全球化的推动。 国内：“文革”结束；十一届三中全会召开，确立改革开放、工作重心转移到经济建设上的方针(或经济改革的不断深入)；计划经济体制日益僵化；邓小平南方谈话解放了思想或邓小平理论的指引；“十四大”提出建立社会主义市场经济体制的目标。2阅读材料，完成下列要求。材料一英国在历史上曾经长期奉行重商主义的贸易政策，工业革命使得英国成为世界制造品生产中心，大量廉价的工业品需要更为广阔的市场，在这种情况下，英国成为世界上第一
5、个实行自由贸易的国家。然而，大约从19世纪末开始，英国开始反省实行了100多年的自由贸易政策，并最终在20世纪30年代，正式放弃自由贸易原则，开始转向贸易保护。材料二航海条例和谷物法的先后实行，造成欧洲各国频繁的关税战，严重影响了英国的对外贸易。1846年谷物法的最后废除，使英国彻底实现了自由贸易。1832年的议会改革使英国工业资产阶级开始参与政权。至19世纪五六十年代，工业资产阶级成了英国政治舞台上的主导力量。从20世纪大萧条时期西方国家之间频繁发生的贸易摩擦中，总结出应对当代国际社会各国间贸易冲突具有借鉴意义的方法，可以为将来如何应对提供启示。 (比如：政府应具备驾驭自由贸易和贸易保护的整
6、体协调能力，学会在竞争中求发展，在协作中求保护。)以上材料均摘编自雍婷婷浅论英国历史上两次重大贸易政策变革(1)依据材料一、二并结合所学知识，指出英国历史上贸易政策的两次重大调整及其原因。(2)依据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料中英国贸易政策调整的认识。解析：第(1)问第一小问两次重大调整，据材料一信息从时间角度分析判断其变化；第二小问调整原因，需要从经济、政治和思想文化三个方面思考 第(2)问认识，据材料结合所学知识思考。答案：(1)第一次调整：从重商主义向自由贸易的转变。原因：工业革命的开展使英国成为世界工厂，需要更为广阔的市场；英国传统的重商主义政策造成欧洲关税战，影响了英国的对外贸易；工业资产阶级掌握政权；受亚当斯密自由主义思想的影响；等等。第二次调整：20世纪30年代，放弃自由贸易原则，转向贸易保护主义。原因：美、德等后起的资本主义国家力量赶超英国，英国逐渐丧失了世界霸主地位；经济危机的冲击。(2)认识：根据历史发展的需求对政策进行调整；认清贸易保护和自由贸易的实质和规律，把国家利益放在首位；不同的政治集团为维护其所代表的阶级的利益，必然会采取有利于本阶级的贸易政策；必须遵循国际社会经济往来的规则，但当国家和民族的整体利益受到损害或受到不公平待遇时，也必须学会妥协和保护。
