教学目标：1、识本课5个生字，理解“传授、侥幸”等词语的意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、继续学习提出问题。学习用“如果就”的句式，把句子写完整。4、初步知道在日常生活中要谨防那些不怀好意的人。（1）自学生字新词，借助字典读准音，认清形，了解字义。（2）默读课文，思考：你有什么不懂的？预习要求（1）读形近字，并会组词。趾()迷(）扯()谜()侥()受()绕()授()（2）了解“搔”的笔顺。（3）理解词意：传授、侥幸搔我来写一写:（）的猫（）的老虎说话练习：猫想，如果（），老虎就（）。说话练习：根据课文内容填空（）的眼睛（）的爬声（）地蹲着（）地作响续编故事：过了些日子，猫在树林里遇到老虎,。提示：1、猫和老虎还会相遇，又会发生什么故事呢？2、想一想，再说一说，比比谁的故事最精彩。
