1、北京师范大学出版社 三年级|上册第十单元 奇妙的海底世界圆圆的沙粒北京师范大学出版社 三年级|上课文导入这些是什么这些是什么？北京师范大学出版社 三年级|上学习目标1、读通课文，理清课文脉络，了解课文主要讲了一件什么事情；2、了解沙粒变成珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界。激发学生探索大自然奥秘的兴趣；3、理解课文内容，了解这篇童话故事的寓意，朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现美好愿望。从而激励学生朝着目标，奋发前进。北京师范大学出版社 三年级|上字词积累 k zhn h zun 颗珍哈钻纷简摇 fn jin yo bi 被北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解真诚理解嘲笑决心坦然牢狱美丽奇
2、妙简直猛然珍珠钻进动摇被子海波逝去遗忘赞美风和日丽 各式各样珠光闪闪 惊喜 潮水异想天开 一只蚌壳 议论纷纷 清清楚楚一颗沙粒哈哈大笑一条缝北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解缝钻fng（缝补）fng（裂缝）zun（钻孔）zun（钻石）北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解课文朗读北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解（1）读了课文你有什么想法？珍珠是怎样变成的？（2）说一说文章讲了一个怎样的故事？北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解第一段（1-5自然段）写一颗圆圆的沙粒想变成珍珠，遭到同伴们的嘲笑和议论，但它没有动摇。第二段（6-9自然段）主要写时光逝去，圆圆的沙粒逐渐被同伴们遗忘了。第
3、三段（10-12自然段）主要写几十年过去了，圆圆的沙粒变成了美丽的珍珠。梳梳 理理 课课 文文 结结 构构北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解理理解解课课文文小沙粒是怎么说的？同伴们又是怎样议论的？北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解说一说“？”“！”在这里的代表的含义。理理解解课课文文一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。“变珍珠”？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解他再也看不见阳光、海景，听不到滚滚的涛声了！他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！理理解解课课文文北京师范大学出版
4、社 三年级|上课文讲解圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果它动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开关一条缝。理理解解课课文文圆圆的沙粒在蚌壳里听得怎样？如果他动摇了，会怎样？因为什么？小沙粒又是怎样做的？如果你就是这颗呆在蚌壳中的小沙粒，在这几十年漫长的岁月中，你是怎样想的呢？北京师范大学出版社 三年级|上课文讲解姑娘惊喜的叫道：“多么美丽的珍珠啊！”这颗小沙粒还仅仅是圆圆的吗？他还是个怎样的沙粒？圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？谁来说说沙粒变成珍珠的过程。这个童话告诉我们什么道理？理理解解课课文文北京师范大学出版社 三年级|上课堂练习这颗圆圆的沙粒是怎么样变成珍珠的，它经历了什么？它跟其他沙粒有什么不同？请你发挥想象说一说。北京师范大学出版社 三年级|上课堂小结即使我们普通得像一颗沙粒，但即使我们普通得像一颗沙粒，但是只有朝着预定的目标，坚定不移的是只有朝着预定的目标，坚定不移的努力，才能实现美好的愿望。只要认努力，才能实现美好的愿望。只要认定目标，坚持不懈地去努力，就一定定目标，坚持不懈地去努力，就一定会实现自己的愿望。会实现自己的愿望。谢谢观看！
