1、北师版小学语文三年级上册第2课第九单元课题七色花导课复习字词珍妮橙色撕下歌谣摔碎旋风哎哟堵塞板凳跛子健康随便仔细东张西望导课你们知道了什么？（1）珍妮得到了一朵七色花。（2）珍妮用七色花做了七件事。新授细读课文，理清脉络读课文，找到珍妮是在什么情况下得到七色花的？追一只吃掉珍妮面包圈的狗到了一个地方，迷了路，一位老婆婆给的。新授用第一片花瓣的做了什么？质疑在黄色花瓣的帮助下，珍妮带着面包圈回到了家。新授用第二片花瓣的做了什么？质疑在红色花瓣的帮助下，打碎的花瓶又合拢起来了。新授比较哪片花瓣用得最有意义？为什么？第七片。因为帮助了一个人恢复了健康。质疑新授默读全文，想一想从这篇课文中都体会到了什
2、么？体会到珍妮的爱心；体会到不能随便浪费贵重的资源。思考新授要是你有一朵七色花，你会怎么用？思考练习1看拼音写词语Shn q ch hu hu png zhng l （神奇）（插花）（花瓶）（整理）n w y du yzhn（女娃）（一堆）（一阵）练习2根据意思找词语（1）具有奇特的功能。（神奇）（2）堵住了，不疏通。（堵塞）（3）身体各方面的功能正常。（健康）3辩字组词神（神奇）瓶（水瓶）娃（娃娃）伸（伸手）饼（饼干）佳（佳节）总结珍妮用完了神奇的七色花，你觉得她那一次用的最有意义？这个故事除了要学习帮助别人之外，我们还要从另外一个角度去理解，那就是珍惜我们的资源，把它用在最重要的地方，不要白白的浪费。作业1复述课文。2用“假如我有一朵七色花，我想”写一段话。板书七色花迷 路第一朵 回家第二朵得到七色花 第三朵第四朵 任性使用七色花第五朵 第六朵第七朵 帮助别人，最有意义。
