第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1给下列生字和加点的多音字注音。生字：义()务()航()吉()峡()仿()示()指()段()导()捏()豚()弧()线()优()多音字：仿佛()佛()像.ywhngjxifngshzhdundonitnhxinyuff2理解下列词语。指挥：_复杂：_风平浪静：_不知不觉：_发令调度。(事物的种类、头绪等)多而杂。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。没有意识到，无意之中。3近义词：惊奇()亲切()仿佛()反义词：复杂()优美()暗示()危险()风平浪静()惊讶亲密好像简单丑陋明说安全波涛汹涌第三步：查阅资料(搜集海豚的相关资料)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1课文中的这位义务领航员指的是_。2本文讲述了一只_为一艘海轮做_，引领海轮平安顺利地通过_的故事，揭示了人类与动物应该_、_的道理。一只白海豚白海豚义务领航员危险海峡和平相处 和谐互助第六步，我的疑问：_
