1、 19.海滨小城教学目标：1、正确认读本课的12个生字，会写13个生字。2、学习作者抓住事物特点的观念方法，休会海滨小城景色的特点，学会抓住景物的特点进行描写。3、抓住文中重点词句，体会海滨小城的美丽、整洁。教学重点：1、正确认读本课的12个生字，会写13个生字。2、有感情的朗读课文，理解课文的内容。教学难点：想象课文所描绘的画面。新课导入：同学们，前几天我们去了富饶的西沙群岛，畅游了五光十色的海水，观看了成群结队的鱼群。今天我们的脚步继续前行，去到广东省的一座美丽的海滨小城看一看。会认的字：臂胳滨睬gbnbeici鸥u榕亚载凳yzirng dng凰hung逢fng除ch会写的字：滨灰遍渔栽亚
2、靠载躺除夏踩洁海滨笼罩浩瀚海鸥胳臂理睬满载喧闹橄榄树石凳咯吱咯吱词语积累：词语理解：浩瀚：水势广大的样子。理睬：本文指注意贝壳。寂寞：本文指贝壳不被注意。喧闹：声音大而热闹。多音字组词：载：zi一年半载 zi装载臂：b手臂 bei胳臂形近字组词：栽：zi栽花载：zi装载彩：ci彩色睬：ci理睬渡：d渡过镀：d电镀洁：ji 清洁结：ji 结果课文早知道：我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都
3、被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。课文早知道：海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。课文早知道：小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在 一片片红云中。课文早知道：小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。
4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。课文赏析：1.课文描写了海滨小城哪里的景色？答：描写了大海、沙滩、庭院、公园、街道。课文赏析：2.海滨小城的沙滩遍地是什么？沙滩什么时候会喧闹起来？答：遍地是各种颜色、花纹的贝壳。出海捕鱼的船队带着海鲜回来，沙滩上就喧闹起来。课文赏析：3.海滨小城的庭院有什么样的特点？答：每一个庭院栽了很多的树，树叶散发的味道
5、香香的，树上的花非常的漂亮。课文赏析：4.海滨小城的公园有什么样的特点？答：栽着许多树叶密不透风的大榕树，休息天树下的石凳总是坐满了人。课文赏析：5.海滨小城的街道有什么样的特点？答：很多细沙铺成的路，十分干净。课文赏析：6.从文中找出最能概况小城特点的一句话。这句话在全文起了什么作用？参考答案：答：文章最后一句：“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”概括了小城的特点，起到了总结全文的作用。句子仿写：这座海滨小城真是又美丽又整洁。这座果园里的苹果又红又大。环卫工人的工作又脏又累，我们应该爱护环境。同学们，这就是这座美丽又整洁的海滨小城。学习了这篇文章，大家是不是很想去这个美丽的小城居住呢？其实我们的国家有很多这样的小城，等待我们去建设。课堂小结：板书设计：海滨小城大海（色彩绚丽）沙滩（贝壳多、船队捕鱼）庭院（树多、叶美、花美）小城 公园（榕树大、树叶密）街道（干净、用细沙铺成）小城海滨
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