1、海滨小城19三年级上册海滨:靠近大海的地方；小城:小型的城市。题目点明了课文描写的对象，揭示了作者家乡这座城市的特点。课 题 解 读海滨小城我会认u鸥g胳bei臂ci睬zi载bn滨y亚rng榕dng凳fng逢ch除hung凰海滨bn海鸥u胳臂gbei理睬ci满载zi凤凰hung亚热带y榕树rng石凳dng每逢fng除了ch臂beib（胳臂）（振臂高呼）例：他把红袖章戴在胳臂（）上，然后走上高台，冲着下面的人振臂（）高呼。bbei多音字我会写滨灰渔遍躺载靠栽亚夏除踩洁海滨 街道 交界 来来往往 云朵帆船 渔民 遍地 远处 汽笛船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏散发 除了 打扫 整洁词 语 表【浩瀚
2、】水势盛大。词语解释【理睬】对别人的言行给以注意并表示态度。【满载】装满。【密不透风】本课形容包围紧密，连风都透不进去。【笼罩】像笼子似的罩在上面。【整洁】整齐清洁。尽头终点浩瀚广阔理睬搭理寂寞孤独喧闹喧哗整洁洁净词语对对碰u近义词尽头起点浩瀚渺小理睬无视喧闹宁静热闹冷清整洁杂乱u反义词同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：妙解课文课文写了海滨小城的哪些景象？这些景象是怎样的？这座海滨小城真是又美丽又整洁。全文的中心句朗读课文，找出描写海滨小城总体特点的句子。整 体 感 知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
3、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
4、元成才路状成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作者是按照什么顺序写海滨小城的？先写“海滨 再写“小城”状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路按照“海滨小城”的顺序，理清课文层次。第一部分（）：_。1-3美丽的海滨第二部分（）：_。第三部分（）：_。4-6 7美丽的小城又美丽又整洁朗读读第13自然段，回答：1.课文写了海滨的哪些场景?按什么顺序写的？2.描写了哪些景物，分别有怎样的特点？写了海面、早晨日出、海滩。作者按照由远到近、由上到下的顺序来观察的。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的
7、云朵。(）天（）机帆船（）海（）军舰（）鱼（）海鸥（）虾（）云朵（）蟹（）海螺蓝的蓝的棕色的银白色的银光闪闪的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黄色的海滨景色美丽海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。形成鲜明对比，突出海滨充满生机。贝壳：多船队：喧闹 作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了什么特点？小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热
8、带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。比喻：突出花多、花美。庭院美：树多、叶香、花美。桉树椰子树橄榄树凤凰树桉树：源自澳洲，品种较多，树叶有圆形的、椭圆形的、锥形的、分叉形的或沿着杆茎分布的。树叶衬映着众多的花朵，散发着浓烈的香味。资 料 袋椰子树：树干高大，有圆环围绕。树叶大片，成束的长在树顶上。花呈奶白色，成串生长。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多：果皮可造绳索或用作燃料；果壳可用来制成工艺品或器皿；果肉、果仁可供食用或用来提炼成椰油；果液可作饮品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。资 料 袋橄榄树：又名青果、白榄。长绿乔
9、木，奇数羽状复叶，小叶长椭圆形，揉碎后有香气。春夏开花，白色。核果呈椭圆、卵圆、纺锤形等，绿色，成熟后呈淡黄色。我国广东、福建多有栽培。资 料 袋凤凰树：也称火树，豆科，落叶乔木，高可达20米，树冠宽广，羽状复叶，小叶长椭圆形。夏季开花，总状花序，花大，红色，有光泽。荚果木质，长可达50厘米。原产非洲，我国南方多有栽培。木质细致，质轻，有弹性，耐腐，可制成家具等。还是优美的庭院树、行道树。资 料 袋榕树：常绿乔木，树干分枝多，树冠大，有气根。叶子椭圆形或者卵形，花黄色或淡红色，果实倒卵形，黄色或赤褐色，生长在气温高的地方。木材可制器具，叶、气根、树皮均可入药。资 料 袋 作者观察小城的庭院、公
10、园和街道，分别抓住了什么特点？小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。比喻：突出树大公园更美：树大、叶密、人多。构段方式总分总分的构段方式，就是先用一个概括性的句子总述全段的主要内容，再围绕这句话从几个不同方面加以分述。作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了什么特点？小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。街道的干净令人赞叹。街道也美：十分干净。这座海滨小城真是又美丽又整洁。总结全文海滨小城层次梳理赞美小城热爱家乡（近）小城庭院：树多 叶香 花美公园：榕树大 枝叶密街道：干净海滨（远）大海：船 舰 海鸥 云朵沙滩：贝壳 船队这是一篇优美的写景抒情散文。作者按由远及近的顺序，抓住了海滨和小城景物的特点，为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光，抒发了作者对家乡的热爱之情。主旨归纳课后作业 有感情地朗读课文。在田字格中书写本课生字及词语表的词语。在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。
