1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二讲1.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是( ) A.”限购令”这一地方细则的出台将会使房地产投资者的投机行为销声匿迹,对促进房地产市场健康有序发展起到积极的作用。 B.实干家李厂长上任后,一面不断组织会议,讨论发言,唱高调;一面布置任务,发展生产,踏实干。 C.对于一年两修的武汉长江三桥存在的问题,应当组织多个领域的专家及有关人士召开听证会,使调查结果更加科学、客观,最终成为不易之论。 D.在工作中他们是好搭档,在生活里他们是好哥们儿,每天耳鬓厮磨,感情别提多好了。 【解析】 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。”不易之论”,指内容正确、不可更改的言
2、论。A项,”销声匿迹”,不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。该词语用于人物或某种拟人化的事物,而不用于某种行为或现象。B项,”唱高调”,指说不切实际的漂亮话;光说得好听而不去做。用在此处不符合语境。D项,”耳鬓厮磨”,指两人的耳朵和鬓发相接触,形容亲密相处(多指小儿女)。此处使用对象错误。 【答案】 C 2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( ) A.王老师的不情之请让我这个做学生的左右为难,也不知如何去向他说明自己心中的想法。 B.”很时髦”的美女司机被网友誉为”公交天使”,她乐于助人,做的好事真是擢发难数。 C.某网站官司过后,不仅赔了款,而且失去了重要栏目,影响了
3、人气,可谓赔了夫人又折兵。 D.日本的核辐射对中国也产生了一定影响,只有西藏没有检测出辐射物,这让人受宠若惊。 【解析】 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项,”不情之请”,客套话,指不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。用于此处谦敬错位。B项,”擢发难数”,形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。贬义词,感情色彩使用不当。C项,”赔了夫人又折兵”,比喻想占便宜反而受到双重损失。D项,”受宠若惊”,受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。用于此处不符合语境。 【答案】 C 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.学校准备组织教职工去西藏旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积
4、极鼓动年轻人搞生态自助游。 B.辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古信手拈来古人古事入词,达到了天衣无缝的境地,可谓化典入词的范例。 C.你刚大学毕业,进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得,但你最好还是敬谢不敏,先在基层锻炼几年再说。 D.无论是季后赛首轮第二场逆转北京队,还是今晚半决赛第三场,新疆队队员一直漫不经心,老蒋对队员的训斥,以及关键时刻的用兵都令人称道。 【解析】 A项,”推波助澜”,比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。用在此处感情色彩不当。B项,”信手拈来”,随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。其后不能跟宾语。C项,”敬谢不敏”,表示
5、推辞做某件事的客气话。用于此处谦敬错位。D项,”漫不经心”,随随便便,不放在心上。 【答案】 D 4.下列各句中,加点词语的使用不恰当的一项是( ) A.季羡林老先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。 B.我们兄弟姐妹几人,虽然个个普通、平凡,却都能安守本分,以善待人,辛勤持家,任劳任怨。凡此种种,都与父亲的耳提面命、言传身教有直接关系。 C.央行宣布,2011年7月6日起,金融机构一年期存、贷款基准利率分别上调0.25个百分点,其他各档次存、贷款基准利率及个人住房公积金贷款利率相应调整。这一消息让人喜忧参半。 D.对于西多
6、夫来说,好友的邀请的确有些盛情难却。不过西多夫长期在欧洲联赛的赛场上驰骋,他是否能够适应新的氛围和生活环境均是未知数。 【解析】 A项,”不知所云”,不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。用于此处不合语境。可以改为”如坠五里雾中”。B项,”耳提面命”,不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。C项,”喜忧参半”,表达内心一半喜悦一半忧愁的情感。D项,”盛情难却”,浓厚的情意难以推辞。 【答案】 A 5.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.魏德圣拍戏很艰难,他不得不常常向圈中好友借钱。难得这位”电影奇才”始终可以保持平和的心态,甚至已经准备好再次一文不值了。
7、B.在地震、海啸、干旱、洪涝等灾害发生时,许多国家的政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民生命财产的损失降到最低。 C.对于中国达人秀选手刘伟的表现,评委高晓松用”匪夷所思”来形容,”我们用手弹钢琴都要练习很多年,何况你用脚”,伊能静更是感动得泣不成声。 D.”学好数理化,不如有个好爸爸。”就在”富二代”“官二代”风靡网络,引发无数热议的同时,演艺圈里的”拼爹”游戏也风起云涌。 【解析】 A项,”一文不值”,指毫无价值。这里应改为”一文不名”。B项,”防患未然”,在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。不符合语境。C项,”匪夷所思”,指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。D项,”
8、风起云涌”,大风起来,乌云涌现;比喻事物迅速发展,声势浩大。褒义词,用于此处感情色彩不当。 【答案】 C 6.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.由于政府对房屋售价控制不严,开发商很容易获得不合理的巨额利润,特别是由于监管不到位和征信体系不完善,炒房者很容易购买到经济适用房,使低收入人群望洋兴叹。 B.当下,求职难是无法回避的社会现实,如果大学生都能勇敢地面对现实,放下身段,从最基础的岗位开始,不怕苦,不怕累,那么,将可能”柳暗花明又一村”。 C.教育公平是最大的社会公平。如果教育越来越”精英化”,如果”龙生龙凤生凤”成了冲不破的”怪圈”,那么越来越多的农家子弟将失去”跳龙门”
9、的梦想,社会将失去公平正义。 D.医护人员被尊称为”白衣天使”,意思是他们极富同情心和爱心,使那些走进医院的人们如沐春风,倍感温暖,深切地感受到医护人员的可爱和医护职业的可敬。 【解析】 A项,”望洋兴叹”,原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。B项,”柳暗花明又一村”,原形容前村的美好春光。后借喻突然出现新的好形势。C项,”跳龙门”,比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。D项,”如沐春风”,像坐在春风中间,比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处,就像受到春风的吹拂一般。成语中的”春风”不再是本义,而是比喻义。现
10、多用于受到老师的教导。此处不合语境。 【答案】 D 7.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.为了让真正的人才脱颖而出,人事部门在招聘干部工作中增加了新的考核内容,以防止一些身无长物的人蒙混过关,这种做法得到了社会的认可。 B.最近,全国食品卫生问题频发,毒黄瓜、皮革奶等事件层出不穷,其影响和后果耸人听闻,很多国人感慨:”还有什么是我们可以放心食用的呢?” C.易中天凭借央视百家讲坛栏目红遍大江南北,他巧舌如簧,将纷繁复杂的三国故事解说得通俗易懂,深受广大观众的欢迎。 D.弘一法师皈依佛门后,深恐掉入名利陷阱,他律己极严。”不为自己求安乐,但愿众生得离苦。”这是弘一法师所书的偈句,
11、其光风霁月的怀抱历历可见。 【解析】 A项,”身无长物”,指除自身外再没有多余的东西,形容贫穷。此处可用”不学无术”。B项,”耸人听闻”,故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。应改为”骇人听闻”。C项,”巧舌如簧”,舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩。贬义词,用于此处感情色彩不当。D项,”光风霁月”,形容雨过天晴时万物明净的景象。比喻人品高洁,胸襟开阔。 【答案】 D 8.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是( ) A.中国足协掌门人韦迪”三线国家队全部打联赛”的计划一抛出,便起到”一石激起千层浪”的效果,使本已因”贪腐”而处在旋涡之中的足协受到媒体更多的关注。 B.陈奂生没见
12、过世面,好不容易进了城,只见车水马龙、大街小巷,如同”蚂蚁进磨盘条条是道”。 C.自经济适用房登上历史舞台之日起,政策的支持与价格的优势,使其始终处于”皇帝女儿不愁嫁”的特殊地位。 D.2011年,日本发生了里氏9.0级地震,接着是海啸,然后还发生了核泄漏事件,这真是大快人心。 【解析】 A项,”一石激起千层浪”意为石子被投进平静的水面激起浪花,与”本已因贪腐而处在旋涡之中”矛盾。B项,”蚂蚁进磨盘条条是道”比喻办法多,门路广。用于此处不合语境。C项,”皇帝女儿不愁嫁”,借喻,用来表示(某人,某物)其自身条件好。也暗自讽刺自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批评一种因循守旧思想。D项,”大
13、快人心”指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。不符合语境。 【答案】 C 9.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.有关领导日前表示,北京要让各功能区更加名副其实,比如中关村就不再新增普通商业项目,而要突显其以科技为中心的定位。 B.身处当今世界,在快速发展经济、改善民生、与世界各国友好交往的基础上,适当加强武装力量,是捍卫自身利益的不二法门。 C.面对强震时所表现出的从容不迫和有条不紊,并非一个民族与生俱来的素质,而是其在不断经受天灾的历程中代代积累而成的品质。 D.加强青少年生活自理能力的培养非常重要,如果父母对孩子力所能及的事情一味地包办、代替甚至无所不至,将不利于孩子的全面发展。 【解析】 A项,”名副其实”,名声或名义和实际相符。B项,”不二法门”,原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。C项,”有条不紊”,形容有条有理,一点不乱。D项,”无所不至”指凡能做的都做到了(用于坏事),用在此处感情色彩不恰当。 【答案】 D- 3 - 版权所有高考资源网
