1、综合训练(二)(考试时间:45分钟试卷满分:30分)题 号一二总分总分人核分人得 分一、选择题(请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项,每小题1分,共15分)1.多细胞生物体有着井然有序的结构层次。家鸽与油菜相比,家鸽特有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是()A.都有贝壳B.都用肺呼吸C.身体都很柔软D.都适应水中生活3.大多数蕨类植物的茎生长在地下,有不定根,进行孢子生殖。下列属于蕨类植物的是()A.水绵 B.贯众 C.马尾松 D.桃4.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。下列不属于小肠适于
2、消化、吸收特点的是()A.小肠内有多种消化酶B.小肠是人体消化道中最长的一段C.小肠内表面有许多皱襞和绒毛D.营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收5.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是()A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D.鲫鱼身体呈纺锤形,能减小游泳时水的阻力6.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图C2-1所示。有关说法正确的是()图C2-1A.结构是由受精极核发育而来的B.玉米种子完整的胚由结构三部分组成C.玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构D.与蚕豆种子相比,结构的
3、数量和功能都相同7.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重,母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是()A.卵巢B.胎盘C.子宫D.输卵管8.鹦鹉“说话”和菜青虫“吃菜”,这两种行为分别属于动物的()A.学习行为、学习行为B.学习行为、先天性行为C.先天性行为、先天性行为D.先天性行为、学习行为9.园林工人移栽树木时,将几根塑料管埋入根部附近的土壤中,用来通气。这主要是促进根的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用10.下列关于部分生物生殖发育的叙述,正确的是()A.甘薯用块根生殖属于有性生殖B.蜜蜂发育要经历卵、若虫、成虫三个时期C.鸡的受精卵中能够发育成胚胎的是胎盘D.家兔胎生哺乳的繁殖
4、特征可提高后代的成活率11.遗传病不仅会给家庭造成极大不幸,还会降低整个中华民族的人口素质。下列预防遗传病的措施,不合理的是()A.进行婚前检查B.开展遗传咨询C.禁止近亲结婚D.加强体育锻炼12.接种卡介苗预防肺结核,属于预防传染病措施中的()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.计划免疫13.图C2-2是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,下列说法正确的是()图C2-2A.一朵花中最主要的结构是子房B.1花粉落到柱头上的过程叫受精C.6受精卵将来发育成种子D.西瓜瓤是由2子房壁发育来的14.下列有关实验的过程或结论的叙述中,错误的是()A.使用显微镜时,选用10倍目镜和4
5、0倍物镜,所观察的物像放大了50倍B.浸没在水中的种子没有萌发,而在水面处同样的种子萌发了,本实验的变量是空气C.将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中,光照几小时,茎内被染成红色的是导管D.观察小鱼尾鳍内血液的流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管15.小王想证明细菌对落叶的分解作用,他设计了对照实验:甲组落叶放在无菌条件下,乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价,其中说法错误的是()A.甲、乙两组落叶可以用不同的树叶B.实验时应滴加蒸馏水,使树叶保持湿润C.甲、乙两组落叶都有细菌,未形成对照关系D.通过对剩余落叶称量,判断细菌是否分解落叶二、综合题(每空1分,共15分)16.(3分)某
6、学习小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分呈白色)探究阳光与有机物的关系,实验过程如图C2-3所示,据图回答下列问题:图C2-3(1)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。(2)叶片经脱色、漂洗后,滴加碘酒, (填字母)部分变成蓝色。该部分的叶肉细胞中含有,它是植物进行光合作用的场所。(3)绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时对维持大气中的平衡具有重要作用。17.(4分)图C2-4是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图,据图回答下列问题:图C2-4(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是(填“生产者”“消费者”或“分解者”)。(2)兔属于植食性动物,其消化系统与食性相适
7、应的特点之一是粗大。(3)写出图中最长的一条食物链:。(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明生态系统的能力是有限的。18.(5分)图C2-5是人体进行消化和吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题:图C2-5(1)图甲中分泌的消化液,不含消化酶,可以乳化脂肪。(2)在图乙心脏的结构中,心脏壁最厚的是,与其相连的血管是。(3)图丙中a、b表示肺泡与血液之间的气体交换过程,那么a表示的气体是(填“氧气”或“二氧化碳”)。(4)下表中的三种样品是从图丁中的不同部位取出的血浆、原尿、尿液(健康人)。样品水蛋白质葡萄糖尿素样品A样品B样品C据表
8、分析,从图丁中和处取出的样品分别是表中的样品。19.(3分)人体生命开始于父母产生的精子和卵细胞融合成的受精卵,一个受精卵经过复杂的过程形成人体。(1)在发育过程中,细胞形成不同的组织,继而形成器官、系统和人体。(2)子女像父母,是因为父母将遗传信息通过精子和卵细胞传给了子女,携带这些遗传信息的物质是。(3)和激素调节,使人体成为一个统一的整体,并适应环境的变化。生物学部分一、单项选择题(每小题1分,共15分)1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD11ABCD12ABCD13ABCD14ABCD15ABCD二、综合题(每空1分,共15分)16. (2)(3)17. (1)(2)(3)(4)18. (1)(2)(3)(4)19. (1)(2)(3)【参考答案】1.D2.D3.B 4.D 5.D 6.A7.B8.B9.B10.D11.D12.C13.D14.A15.A16.(2)B 叶绿体(3)碳-氧17.(1)分解者(2)盲肠(3)草鼠蛇鹰(4)自我调节18.(1)(2) 主动脉(3)二氧化碳(4)B、A19.(1)分化(2)DNA(3)神经
