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金版新学案 2016-2017学年(教科版)高中物理必修1检测 第二章 力 2 章末自测 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1669379 上传时间:2024-06-09 格式:DOC 页数:6 大小:469.50KB
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资源描述

1、(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(每小题7分,共70分,其中17题只有一个选项符合题目要求,810题有多个选项符合题目要求)1.为了行车的方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,以减小桥面的坡度。从车辆的受力角度分析是为了()A减小过桥车辆的重力B增大过桥车辆的重力C减小过桥车辆的重力在平行于引桥桥面方向的分力D减小过桥车辆的重力在垂直于引桥桥面方向的分力答案:C2.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上做匀速直线运动,如图所示。以下说法中正确的是()A人受到重力和支持力的作用B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合外力不为零D人受到的合外力方向与速度方向相同解析

2、:人在竖直方向上受到重力和支持力作用,因做匀速直线运动,所以竖直方向所受合外力为0,水平方向上是否受摩擦力作用呢?假设人受到水平向左的静摩擦力作用,则在水平方向上合外力不为零,人受到的总合外力也不为零,则人不能做匀速直线运动与人匀速运动矛盾,故水平方向不应该受力,即人不受摩擦力的作用。答案:A3如图所示,质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有()A向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B重力、斜面的支持力和下滑力C重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力解析:物体受到重力、斜面的支持力以及沿斜面向下的摩擦力

3、作用,物体由于惯性向上运动,不受向上的冲力,下滑力是重力的一个分力。答案:D4已知两个力的合力F10 N,其中一个分力F116 N,则另一个分力F2可能是()A1 NB3 NC5 N D7 N解析:两个共点力的合力大小为10 N,若其中一个分力大小为16 N,另一个分力的大小应在6 NF26 N范围,所以可能为7 N,只有选项D符合要求。答案:D5一物块m在水平力拉动下,沿静止的水平传送带由A端运动到B端,如图甲所示,这时所受摩擦力为f1;现开动机械让传送带向左匀速传动,再次将同样的物块m由传送带的左端匀速拉动到右端,这时所受摩擦力大小为f2,如图乙所示。则f1、f2的大小关系满足()Af1f

4、2 Bf1f2 D上述三种情况都有可能解析:两种情境下,物块与传送带之间均为滑动摩擦力,只是相对速度不同而已;由滑动摩擦力的计算公式fN可知,滑动摩擦力的大小与相对速度的大小无关,故选A。答案:A6已知一些材料间动摩擦因数如下:材料钢钢木木木金属木冰动摩擦因数0.250.300.200.03质量为1 kg的物块放置于水平面上,现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动此物块时,读得弹簧测力计的示数为3 N,则关于两接触面的材料可能是(g取10 m/s2)()A钢钢 B木木C木金属 D木冰解析:由题意可知,滑动摩擦力大小为3 N,正压力大小为mg10 N,则动摩擦因数0.30,B项对。答案:B7(2016

5、湖北教学合作联考)物体b在力F作用下将物体a向光滑竖直墙壁挤压,如图所示,a、b处于静止状态,则()Aa受到的摩擦力有两个Ba受到的摩擦力大小不随F变化Ca受到的摩擦力大小随F的增大而增大Db受到的摩擦力大小随F的增大而增大解析:对a进行受力分析,a受到b对a的摩擦力、b对a的压力、墙壁的支持力和自身重力的作用;由于墙壁光滑,a受到b对a的摩擦力,方向竖直向上,且有摩擦力fmg,即a受到的摩擦力大小不随F变化,故A、C错误,B正确。竖直方向上,b受到的摩擦力与a受到的摩擦力是相互作用力,也不随F变化,故D错误。答案:B8下列对“画阴影”的物体受力分析正确的是()A两接触面均光滑B光滑斜面,挂物

6、体的绳子处于竖直状态C物体以初速度v冲上粗糙斜面D两物体叠放在水平传送带上一起向右匀速运动解析:因为两接触面光滑,物体不受摩擦力,但图中所示重力G与支持力N2平衡,物体与斜面没有挤压,所以没有弹力产生,故选项A错误;物体受到重力外,还有绳子的拉力,若斜面有弹力,则物体无法平衡,细绳不可能竖直,故选项B正确;物体冲上粗糙的斜面,则滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,即为沿着斜面向下,故选项C错误;两物体叠放在水平传送带上一起向右匀速运动,因此物体间没有相对运动或相对运动趋势,所以物体只受到重力与支持力,故选项D正确。答案:BD9(2016山东临沂四校高一联考)重100 N的木块放在水平面上,它与水

7、平面间的动摩擦因数为0.25,最大静摩擦力为27 N,现用水平拉力拉木块,当此拉力的大小由零增大到25 N时,木块受到的摩擦力大小为f1;当拉力的大小由30 N减小到27 N时,木块受到的摩擦力大小为f2,则下列关于f1、f2的大小中正确的是()Af125 N Bf226 NCf225 N Df227 N解析:物体运动时,与水平面之间的滑动摩擦力为fNmg25 N。当此拉力由零增大到25 N时,因为25 N小于最大静摩擦力27 N,则物体处于静止状态,摩擦力为静摩擦力,大小为25 N,故A正确,B错误。当拉力的大小由30 N减小到27 N时,木块处于运动状态,木块受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小

8、为f225 N,故C正确,D错误。答案:AC10如图所示是探究某根弹簧的弹力F与弹簧伸长量x之间关系的相关图像。下列说法正确的是()A弹簧的劲度系数是2 N/mB弹簧的劲度系数是2103 N/mC当弹簧弹力F2800 N时,弹簧的伸长量x240 cmD当弹簧的伸长量x120 cm时,弹簧产生的弹力F1200 N解析:弹簧的劲度系数为k N/m2103 N/m,选项B正确,A错误;根据胡克定律Fkx得,x2 m0.4 m40 cm,选项C正确;当弹簧伸长量x120 cm时,弹簧产生的拉力F1kx1210320102 N400 N,选项D错误。答案:BC二、非选择题(共30分)11(14分)(20

9、16怀化高一检测)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点,如图所示。(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几点:A两弹簧测力计的拉力必须等大B同一次实验过程中,O点的位置不允许变动C为了减小误差,两弹簧测力计的读数必须接近量程其中正确的是_。(填选项前的字母)(2)上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的_。A弹簧测力计的弹簧被拉长B固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C绳套受拉力产生形变D使橡皮条在同一方向上伸长同一长度解析

10、:(1)两弹簧测力计的弹力大小要适中,但不一定大小相同,也不一定必须接近弹簧测力计的量程,选项A、C错误;只有将绳套与橡皮条的结点每次都拉至O点,橡皮条才沿同一方向产生相同的形变,弹簧测力计的拉力才产生相同的效果,选项B正确。(2)该实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指合力与两个分力分别拉橡皮条时,使橡皮条在同一方向上伸长同一长度,选项D正确。答案:(1)B(2)D12(16分)如图所示,放在水平地面上的两木块,在水平推力F的作用下保持静止。木块A、B的质量分别为mA3 kg、mB5 kg,它们与水平地面的动摩擦因数均为0.15,且木块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。如果作用在木块A上的推力F6 N,木块A、B间的轻弹簧被压缩了x5 cm,弹簧的劲度系数k100 N/m。求:(1)此时木块A所受摩擦力的大小。(2)刚撤去F的瞬间,木块A所受摩擦力。解析:(1)木块A所受弹簧弹力F弹kx5 N由平衡条件F弹fF得f1 N。(2)刚撤去力F后,木块A受到的滑动摩擦力fN4.5 N方向水平向右。答案:(1)1 N(2)4.5 N方向水平向右

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