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2016-2017学年高中化学鲁科版必修1练习:第3章自然界中的元素 第2节 第2课时 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:165205 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:12 大小:3.45MB
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资源描述

1、第2课时氨与铵态氮肥一、氨1物理性质(1)NH3是_色、有_气味、极易_的气体,常温时,1体积水大约溶解_体积的氨气。氨易_化,常作制冷剂。(2)喷泉实验实验装置操作及现象结论打开活塞,并挤压滴管的胶头烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成_,瓶内液体呈_色氨_溶于水,其水溶液呈_性2.化学性质(1)氨与水的反应反应的化学方程式为:_。NH3H2O不稳定,受热易分解,反应的化学方程式为:_。氨水呈弱碱性,原因是(用电离方程式表示):_。(2)氨与酸的反应蘸取浓氨水和浓盐酸的两支玻璃棒靠近时_。反应的化学方程式为:_。(3)氨的催化氧化化学方程式为:_。二、化学氮肥化学氮肥三、铵盐1物理性质:铵盐都

2、_于水。2化学性质(1)铵盐受热易分解NH4Cl受热分解的化学方程式:_,NH4HCO3受热分解的化学方程式:_。(2)铵盐与碱反应NaOH与NH4NO3反应的化学方程式:_。3氨的实验室制法(1)原理:实验室中常用_与_共热的方法制取氨。如:2NH4ClCa(OH)2_。(2)装置:固体与固体反应,加热。装置如下图。(3)收集方法:_。(4)验满:常使用_试纸或醮有_的玻璃棒。(5)操作时的注意事项收集装置和反应装置的试管和导管必须是干燥的;发生装置的试管口略向下倾斜;由于氨气的密度比空气小,因此收集氨气时,导管应插入到试管的底部;加热温度不宜过高,并用酒精灯外焰由前向后逐渐加热。(6)NH

3、3的干燥通常使用碱石灰,不能使用P2O5或浓H2SO4。(7)尾气处理多余的氨要吸收掉以避免污染空气。但多余气体在尾气吸收时要防止倒吸。常采用的装置有:知识点1氨的物理性质1据内蒙古自治区赤峰市红山区人民政府2009年8月6日介绍,赤峰制药集团氨气泄漏事件共有246名药厂工作人员、事故处理人员及周边群众到医院接受治疗。下列说法不正确的是()A压缩机中的氨作制冷剂B氨气泄漏时,消防人员可喷洒大量的水,减少氨气的扩散C氨气溶于水使其水溶液呈碱性D氨气溶于水的过程属于氮的固定2如图所示,夹子开始时处于关闭状态,将液体A滴入试管与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的

4、组合不可能是下列的()A氢氧化钠溶液、二氧化碳 B水、氨气C氢氧化钠溶液、一氧化氮 D水、二氧化氮知识点2氨的化学性质3氨水显弱碱性的主要原因是()A通常状况下,氨的溶解度不大B氨水中的NH3H2O少量电离C溶于水的氨分子只有少量电离D氨本身的碱性弱4在研究合成氨方法的历史上,不同的研究者曾3次获诺贝尔化学奖。合成氨大大提高了农作物的产量,同时也是制取硝酸、炸药等的原料。下列说法中正确的是()AN2和H2在点燃或光照条件下可合成氨气B氨和HNO3都是电解质C氨气遇到浓硝酸会发生反应产生大量白烟D由NH3制HNO3的过程中,氮元素被还原知识点3铵盐的性质5检验铵盐的方法是将待检物取出少量放入试管

5、中,然后()A加热,用红色石蕊试纸放在试管口检验B加水溶解,用红色石蕊试纸检验溶液的酸碱性C加入碱溶液,加热,再滴入酚酞试液D加入苛性钠溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验知识点4氨气的实验室制法6为了更简便地制取干燥的NH3,下列方法中合适的是()AN23H22NH3,用烧碱进行干燥B加热NH4HCO3,气体用五氧化二磷干燥C加热浓氨水,气体用碱石灰干燥DMg3N26H2O=3Mg(OH)22NH3,气体用无水氯化钙干燥练基础落实1下列过程不属于氮的固定的是()AN2NO BNH3NH4NO3CN2NH3 DN2NO2氨与酸反应生成铵盐的实质是()A氨极易溶于水B氨具有碱性C氨分子

6、是共价化合物分子D氨分子结合H形成NH3用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火。其原因是()幕布的着火点升高幕布的质量增加氯化铵分解吸收热量,降低了温度氯化铵分解产生的气体隔绝了空气A B C D4铵盐的通性叙述不正确的是()A铵盐均易溶于水B铵盐参与的反应不可能有电子的转移C铵盐中的氮元素不一定都为3价D可以用铵盐与碱反应制氨气练方法技巧5同温同压下,两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满:NH3、NO2,进行喷泉实验,如下图所示,经充分反应后,瓶内溶液的物质的量浓度为()A B C D不能确定6为了检验某固体物质中是否含有NH,你认为下列试剂和试纸一定用不到的是()蒸馏水NaOH溶液红色石蕊试

7、纸蓝色石蕊试纸稀硫酸A B C D练综合拓展7.某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验:(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是_溶液,加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是_。(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是_溶液,加热时溶液由无色变为红色的原因是_。8已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用下图中的装置可以实现该反应。回答下列问题:(1)A中加入的物质是_,发生反应的化学方程式是_;(2)B中加入的物质是_,其作用是_;(3)实验时在C中观察到的现象是_,发生反应的化学方程式是_

8、;(4)实验时在D中观察到的现象是_,D中收集到的物质是_,检验该物质的方法和现象是_。第2课时氨与铵态氮肥基础落实一、1(1)无刺激性溶于水700液(2)喷泉红极易碱2(1)NH3H2ONH3H2ONH3H2ONH3H2ONH3H2ONHOH(2)有白烟生成NH3HCl=NH4Cl(3)4NH35O24NO6H2O二、NHNOCO(NH2)2三、1易溶2(1)NH4ClNH3HClNH4HCO3NH3H2OCO2(2)NaOHNH4NO3NH3NaNO3H2O3(1)铵盐碱CaCl22NH32H2O(3)向下排空气法(4)湿润的红色石蕊浓盐酸对点训练1D由NH3的物理性质可知,A、B两项正确

9、;氨水呈弱碱性,C选项正确;氮的固定是游离态的氮变为化合态的氮的过程,故D选项错误。2C根据题意知,在温度不变的情况下水由不沸腾变得沸腾,只能是压强减小,造成压强减小的原因是液体A与气体B发生了反应使气体的量减少,符合条件的选项有A、B、D三项。3B氨气溶于水后,大部分与水结合生成一水合氨(NH3H2O),NH3H2O仅有少部分电离成NH和OH,因此显弱碱性。4CN2与H2化合的条件是高温、高压、催化剂,A错;B项中NH3不是电解质,HNO3是电解质;C正确;D项中NH3中N为3价,HNO3中N为5价,因此由氨制硝酸的过程中,氮被氧化。5D检验铵盐的方法是利用了铵盐与碱共热反应生成氨气及氨气的

10、性质,把NaOH溶液加到某物质的固体或溶液里,加热后产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,就可以判断该物质是铵盐。6CA选项中方法是工业制取氨气的方法,不可选;B选项中P2O5是酸性干燥剂,可以吸收NH3;D选项中CaCl2可以与NH3形成络合物,也不能选用,所以应选C项。课后作业练基础落实1B氮的固定是由游离态的氮转化为化合态的氮的过程,而B项只是含氮物质之间的转化,不属于氮的固定。2D3B处理后的幕布不易着火,主要原因有两个:一是NH4Cl分解吸收热量,降低了环境温度;二是NH4Cl分解生成的NH3、HCl可以有效隔绝幕布与空气接触。4B练方法技巧5C气体溶于水后,形成与参加反应的气体的体

11、积相同的溶液,一般浓度都约为 molL1(混合气体除外)。6BNH的检验:在含有NH的溶液中加入强碱(OH)并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验,若试纸变蓝,则证明原溶液中含有NH。一定不会用到的是蓝色石蕊试纸和稀硫酸。练综合拓展7(1)稀氨水和酚酞稀氨水中的NH3逸出,所以溶液的颜色变浅(2)溶有SO2气体的品红SO2气体逸出,品红溶液恢复红色解析气体的溶解度随温度的升高而减小。温度升高,NH3逸出,酚酞溶液颜色变浅,又由于NH3极易溶于水,冷却后NH3重新溶于水,又恢复红色。同理,SO2溶于品红溶液,可使品红褪色,SO2逸出后,品红又恢复红色,冷却后SO2又重新溶解与品红化合成无色物质,溶液又

12、褪色。此外(2)还充分说明了SO2气体漂白的可逆性。8(1)固体NH4Cl和Ca(OH)22NH4ClCa(OH)2,CaCl22NH32H2O(或其他合理答案)(2)碱石灰(或CaO)除去NH3气流中的水蒸气(3)黑色粉末逐渐变为红色,右管口处有水珠出现2NH33CuO,N23H2O3Cu(4)出现无色液体氨水用红色石蕊试纸检验,试纸变蓝;用无水CuSO4粉末检验,无水CuSO4 变蓝解析(1)由题中信息知A装置为NH3的制取装置,故A中加入的物质是NH4Cl和Ca(OH)2固体,发生反应的化学方程式为:2NH4ClCa(OH)2,CaCl22NH32H2O。(2)B装置的作用是干燥NH3,所用药品为碱石灰(或CaO)。(3)装置C中发生的反应为:2NH33CuO,N23Cu3H2O,观察到的现象是黑色固体粉末逐渐变红且右管口处有水珠出现。(4)D中冰水的作用是冷却,得到无色液体氨水。若检验NH3:用红色石蕊试纸,若变蓝,则说明NH3的存在。若检验H2O的存在:用无水CuSO4,观察是否变蓝。

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