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2022年高考数学必刷压轴题 专题18 通过缩小参数范围求参数值(含解析).docx

1、专题18 通过缩小参数范围求参数值【方法点拨】 遇到最值求参,优先考虑利用“特殊值缩小参数范围”,这种意识必须牢牢把握,一般来说都能起到“事半而功倍”的作用.【典型题示例】例1 已知实数,函数在区间上的最大值是2,则_【答案】或【分析】这是一个含双绝对值问题,从里至外去绝对值是常规思路,要想实施分类讨论,层次较多,似乎无从下手!仍然是先利用特殊值缩参,如取x=0,则f(0)2,即|a3|2,解得1a5,即有f(x)|x2x+a3|,去掉一个绝对值啦!而接下来,其内函数的对称轴为定直线,只需再由最值的取得只能在顶点和端点处,计算得a的值,再检验可得a的值,思路则豁然洞开!【解析】因为函数f(x)

2、|x2+|xa|3|在区间1,1上的最大值是2,取x0,可得f(0)2,又a0,得|a3|2,解得1a5,即有f(x)|x2x+a3|,1x1,故f(x)的最大值在顶点或端点处取得当f(1)2,即|a1|2,解得a3或1(舍去);当f(1)2,即|a3|2,解得a5或a1;当f()2,即|a|2,解得a或(舍去)当a1时,f(x)|x2x2|,因为f()2,不符题意;(舍去)当a5时,f(x)|x2x+2|,因为f(-1)42,不符题意;(舍去)当a3时,f(x)|x2x|,显然当x1时,取得最大值2,符合题意;当a时,f(x)|x2x|,f(1),f(1),f()2,符合题意点评:1.得出f

3、(x)的最大值在顶点或端点处取得后,也可以直接布列不等式组等来解,但远远不如上述方法简洁,这里要理解检验的必要性.2.遇到最值求参,优先考虑利用“特殊值缩小参数范围”的意识必须牢牢把握,切切!例2 已知函数在区间上取得最小值4,则 【答案】【分析】由得,将该极值点与区间的端点值比较,分 即,即,以及即三类进行讨论,这是解决该题的常规思路.解题中,若能利用特殊值将参数的范围缩小则可达到事倍功半之效果.如利用,则可得到,而此时,故有,立得【解析】 因为在区间上取得最小值4,所以至少满足,解得又且,所以,即,故在区间上单调递减,所以,即所以所求m的值为.点评:直接运用最小值通过取特殊值的方法来达到缩

4、小参数的取值范围.例3 已知函数定义域为a,b,其中ab,值域3a,3b,则满足条件的数组(a,b)为 【答案】(1,4)【分析】直接运用函数的最值缩参.【解析】因为所以3a3,即a1故由函数图象知:在区间a,b上单调递增所以,即,解之得.点评:已知定义域及对应值域的题型,往往利用函数本身所隐含的值域,将参数的范围缩小,从而避免对参数的讨论.【巩固训练】1. 已知函数在区间上的值域是,则m+n的值为 2.若函数在上的最小值为,则实数的值为_.3. 已知函数(R),且在0,2上的最大值为,若函数有四个不同的零点,则实数的取值范围值是 4.设函数,若对于任意的都有成立,则实数的值为 .5.已知tR

5、,记函数f(x)=|x+4x+2-t|在-1,2的最大值为12,则实数t的值是_6.已知二次函数f(x)ax2bx(a,b为常数,且a0)满足条件:f(x5)f(x3),且方程f(x)x有等根,若f(x)的定义域和值域分别是m,n和3m,3n,则mn的值为 【答案与提示】1.【答案】-4【提示】,故,故在区间m,n上单调递增,立得.2.【答案】 【提示】由得,所以当时,此时无解;当时,解得.3.【答案】【提示】取区间内特殊值x=1、x=2,夹逼缩得m=2,再完全分参即可.4.【答案】【解析】取特值代人得:,.令得:所以在处求得极小值,故,综上得.点评:若取,则由,则更简!5.【答案】52【解析

6、】函数f(x)=|x+4x+2-t|在-1,2的最大值为H(t),-1x2时,x+21,4,由x+4x+2=(x+2)+4x+2-22(x+2)4x+2-2=2,当且仅当x=0时,取得最小值2,当-t-2即t2时,x+4x+2-t0,函数f(x)=x+4x+2-t在(-1,0)递减,(0,2)递增,且f(x)的最大值为3-t,由3-t=12,可得t=522不成立;当-t2时,x+4x+2-t0,由于f(0)=|2-t|,f(-1)=|3-t|,f(2)=|3-t|,且f(x)的最大值为区间的端点处取得,或f(0)取得,当-3-t-2即2t3时,f(x)的最大值|2-t|=12,解得t=52满足题意;当-t-3即t3时,f(x)的最大值大于等于1,不满足题意综上实数t的值为:526.【答案】-4【提示】易求得,故,故在区间m,n上单调递增,立得.

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