1、部编版七年级下册道德与法治第一单元青春时光练习题（一）一、 选择题1下列都是青春期出现的一些现象，其中不属于生理现象的是()A脸上长出一些痘痘 B有的男生长了胡子C自我意识不断增强 D身高体重有所增加2七年级女生小君成绩优秀，长相甜美，能歌善舞，深受老师和同学们的喜欢。同班男生李强被她深深吸引，小君的一举一动都会引起李强的无限遐想。对此，李强应该()A大胆向小君表白B明白这种对异性的欣赏并不是真正的爱情C尝试与小君交往，期待着进一步发展D断绝与小君的任何交往，安心学习3有一位网名叫田甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位截瘫患者。向上好学的她从来没有放弃学习知识，通过自
2、身不懈努力，她的作品圣诞快乐在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。从田甜身上我们能看到她具备的优良品质有()自尊、自信 自立、自强自负、自傲 自暴、自弃A B C D4. 当代毕昇、汉字激光照排系统之父王选说：“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯，一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一种规律。”这告诉我们 A. 要敢于对权威下过的“结论”提出质疑 B. 要保护好自己的好奇心 ( )C. 要养成自己动手，勤于实践的良好习惯 D. 要学好各方面的科学文化知识5. 放学路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学以后，我就不太愿意和父母谈心，有心事我宁愿向好朋友倾诉。“”小芳说：
3、“我也有同感。”小丽和小芳的这些想法反映了青少年心理发展具有的特点是 ( ) A. 智力逐步发展到高峰期 B. 更自信、更能把握自已 C. 自尊心更强，更愿意信同伴 D. 自我意识迅速发展6. 一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小豪同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”由此可见，思维的批判性表现在（ ）对事情有自己的看法，批判一切不同于自己的观点敢于表达不同观点敢于对不合理的事情说“不”敢于向权威挑战 A. B. C.D.7初中生小丽说：“我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把
4、青春写进电脑里。”下列对此认识正确的是()创造存在于我们生活的各个方面青春期的身体在发生着变化情感更加丰富是青春期正常的现象具有独立思维是我们长大成人的唯一标志A B C D8梦玲悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着她，一想起他，既甜蜜又自责。梦玲的这种现象()A是一种“早恋”现象B是青春期正常、自然而美丽的事C由青春期心理变化引起，可任其发展D是真正爱情的体现9针对漫画素质？素质！中时髦女士的言行，我们应这样告诉她()“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力树立底线意识，触碰道德底线的事情不做尊重他人的劳动，尊重他人就是尊重自己A B C D10. 英国
5、无臂无腿5岁女孩艾伦，在家人朋友的帮助下靠着一个特殊的跑步椅，3小时完成了约21公里的半程马拉松，冲向了终点，她的生活精彩于 ( )自尊自信自强不息 磨砺意志战胜挫折 热爱生活尊重生命 勿忘耻辱名誉至上A. B. C. D. 11. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明，还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们 ( )A. 男孩比女孩聪明 B. 女孩比男孩聪明C. 男孩和女孩各有自己的优势和不足 D. 男孩和女孩一样聪明12. “自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视朗读者节目中的这一金句告诉我们，要养成的生活态度是
6、（ ）自强不息自信自立乐观宽容积极进取 A. B.C. D.13. 下列选项中，属于青春期烦恼产生原因的是()A青春期烦恼具有双重作用B克服青春期烦恼有助于身心健康C青春期烦恼是正常的现象D青春期生理和心理上发生了变化14.青春是美好的，充满激情、幸福和希望。下列正确的是（ ）追求积极向上的人生目标；参加小发明、小创造活动；在图书馆如饥似渴地学习；投身社会实践，为他人和社会作贡献A. B. C. D. 15爱美之心人皆有之，有些同学感觉自己身体过胖，想减肥。下列减肥措施正确的是( )A早起锻炼，不吃早餐B饥饿疗法，吃的越少越好C少吃正餐，多吃零食D荤素搭配，不挑食16. 如图漫画给我们的启示是
7、 ( ) A. 人的尊严无比珍贵，不要牺牲自己做人的尊严B. 在工作面前不能把尊严当回事C. 有地位就有尊严，没有地位就没有尊严D. 听取别人的话是尊重他人的表现17. 疫情期间，有传言“吃大蒜、生姜、中药双黄连能预防新冠病毒”，很多市民争相抢购大蒜，生姜、双黄连。面对此类现象，青少年 ( )要学会独立思考，不能人云亦云 需要具备批判的精神和勇气缺乏经验，应该随大流 敢于对不合理的事情说“不”A. B. C. D. 18. 通常人们都会认为男生慎思明辨，女生细致入微：男生粗犷豪放，女生温柔贤淑。作出这一认知判断主要是受到（ ） B. A.兴趣爱好差异影响B.性别生理差异影响C. C.生活习惯差
8、异影响D.性别刻板印象影响19从思维方式看，男生多擅长逻辑思维、抽象思维，女生则多擅长形象思维感性思维；从记忆方式看，男生擅长推理记忆，女生擅长机械记忆；从语言表达看，女生略胜男生一筹。由此可见( )A男女生智力存在优劣、高低之分 B男女生拥有各自的性别优势C男生比女生聪明、睿智 D男女生要较量一下才可分出性别高下20. 青春期是人的生命力最旺盛的时期，在珍惜青春的同时，我们要去经历，去体验。对青春最好的证明是（ ）以修身为本行走在“止于至善”的路上在学习中成长在成长中收获 A. B. C.D.二、 非选择题21、材料一：小雨是七年级的学生，最近他欣喜地发现自己长大了，成熟了。但是伴随而来的也
9、有许多情况和问题。生理方面：班内许多同学都长高了，而自己却“原地不动”；别的男生还没长胡子，自己却长出了毛茸茸的胡子；脸上还长出了一些青春痘。心理方面：小雨发现自己渴望与异性交往，时而对父母产生依赖感，时而对父母产生反抗情绪。这使他很烦恼，不知如何应对。材料二：一位女学生的信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己变了，心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感，我总是把自己关在房间里，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去。再也不想去找以前的好伙伴了，因为我觉得她们越来越不能懂我了。也不想和妈妈说话，她太唠叨了，而且观念太陈
10、旧落后，和她说不到一块儿去。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫不安和莫名的烦恼。”(1) 上述材料中学生的情况反映了什么问题？他们产生烦恼的原因是什么？(2) 我们应该怎样对待这种青春期的烦恼？22、阅读材料，回答问题。某校七年级(1)班同学王冰在发给班主任的电子邮件中说：“我的英语成绩差，而同桌丹妮的英语很棒，于是我就经常向同桌丹妮请教，英语成绩提高得很快。可最近我发现同学们见了我俩就指指点点，甚至冷嘲热讽。慢慢地，我也不敢向丹妮问问题了，见了她总是躲着走，有时不得已说一两句话，就心慌得厉害。难道说男女同学就不能交往了吗？”于是，班主任不仅有意识地在排学生座位、打扫卫生、开展集体活动时，注重男女
11、同学相互搭配，而且不断变换搭配对象，并就王冰所说的现象组织全班同学举行了一次“讨论会”，提出了以下问题，请你试着回答。(1) 男生女生的性格各有什么优点？(2)男生女生正常交往有何益处？23、观看下列镜头，回答问题。镜头一：先是杭州西湖石碑被人乱写乱画，随后又出现陕西丹霞地貌被人刻字的报道国庆期间，全国各地的多个景区出现了一系列游客不文明行为。(1)如果你是景区的一名游客，看到刻字的行为，你会跟他说些什么？(2)一个知耻的人，在生活中也一定是一个严于律己、举止文明的人。请你谈谈如何做到“行己有耻”。镜头二：最近班里转来了一位新同学，可谓“与众不同”。老师每次提出问题他都积极举手回答，下课还乐于
12、帮助同学解答问题，外出“研学”他也是最热心助人的。他有着成长的渴望，充满激情、热情，有善心、责任心。班主任对他的评价是“自立自强，青春飞扬”(3)青春需要成长，你打算怎样让自己拥有飞翔的力量？结合自己的实际说一说。(4)青春需要有榜样，我们为何要向好的榜样学习？(5)董卿在朗读者中提到，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。你认为怎样做才能不辜负青春的大好时光？答案1-5CBCCD 6-10BCBDA 11-15CBDDD 16-20AADBD21、（1）反映了他们已经进入青春期。原因：他们在生理和心理上的变化是青春期的正常现象，但由于他们对其缺乏正确的认识而产生烦恼。（2）参加集体活动，在集体的
13、温暖中放松自己；开放自己的内心世界，多与父母、老师和同学沟通交流；通过培养兴趣爱好转移注意力；保持健康的心态，学会当自己的“心理保健医生”；等等。22、（1）男生坚强、勇敢、果断，在女生有困难时，愿意挺身而出，乐于助人；女生温柔、细腻、善于关心他人。（2）男生女生正常交往，可以增进对性别角色的认识，帮助我们发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。23、（1）在景区刻字是一种错误的行为，这种行为会受到道德的谴责，严重的会受到法律的制裁。（2）“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触
14、碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（3）培养自信心。有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。培养自强品质。努力克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我；相信自己，勇敢尝试，不断进步；不断克服自己的弱点，磨炼坚强的意志，培养进取的精神，坚持不懈。怀揣梦想，让自己拥有自信的青春热情，自强的青春态度，珍惜青春，努力学习，助力青春成长，创造美好未来。（4）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（5）树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神；努力学习科学文化知识，提高自己的道德文化修养；从点滴小事做起，永不停止探索的脚步；要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；培养自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长。
