1、课时素养评价七DNA是主要的遗传物质 (20分钟70分)一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分)1.下列对肺炎链球菌和T2噬菌体的相关叙述中，正确的是()A.T2噬菌体可寄生在乳酸菌体内B.T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成C.R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑D.S型细菌可使人和小鼠患败血症死亡【解析】选B。T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，A错误；T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成，B正确；S型细菌的菌落表面光滑，R型细菌的菌落表面粗糙，C错误；S型细菌可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡，D错误。2.下列关于生物遗传物质的叙述，不正确的是()A.牛的遗传物
2、质是DNAB.除部分病毒以外，生物的遗传物质都是DNAC.烟草花叶病毒的遗传物质水解能产生4种核糖核苷酸D.生物细胞内DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质【解析】选D。牛是高等动物，属于细胞生物，细胞生物的遗传物质都是DNA，A正确；除RNA病毒以外，生物的遗传物质都是DNA，B正确；烟草花叶病毒的遗传物质水解能产生4种核糖核苷酸，C正确；由于整个生物界中绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质，D错误。3.下列关于肺炎链球菌体内和体外转化实验的说法，错误的是()A.二者所用的材料相同，都是R型和S型两种肺炎链球菌 B.两实验都遵循对照原则、单一变量原则 C.二者均把DNA
3、和蛋白质分开，单独处理并观察它们各自的作用 D.体外转化实验是在体内转化实验的基础上进行的 【解题指南】(1)明确肺炎链球菌体内和体外转化实验的实验原理。(2)理解生物实验设计遵循的基本原则并能与两实验过程联系。【解析】选C。二者所用的材料相同，都是R型和S型两种肺炎链球菌，A正确；两实验都遵循对照原则、单一变量原则，B正确；肺炎链球菌体内转化实验没有把DNA和蛋白质分开，C错误；体外转化实验是在体内转化实验的基础上进行的，D正确。4.艾弗里的肺炎链球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有设法让DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；同位
4、素标记法。下列有关叙述正确的是()A.两者都运用了和B.前者运用了，后者运用了C.前者只运用了，后者运用了和D.前者只运用了，后者运用了和【解析】选D。艾弗里的肺炎链球菌转化实验是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应。而赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验也是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，并且运用了同位素标记法。5.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是噬菌体的遗传物质，实验包括六个步骤：上清液和沉淀物的放射性检测分别用含35S和32P的培养基培养细菌充分搅拌后离心分离子代噬菌体的放射性检测噬菌体与被标记的细菌混合培养被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌最合理的实验步骤顺序为
5、 ()A.B.C.D.【解析】选C。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌噬菌体与被标记的大肠杆菌混合培养被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心检测上清液和沉淀物中的放射性物质子代噬菌体的放射性检测。所以最合理的实验步骤顺序为。6.噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是()A.在噬菌体DNA指导下，用细菌的物质合成的B.在细菌内DNA指导下，用细菌的物质合成的C.在噬菌体DNA指导下，用噬菌体的物质合成的 D.在细菌内DNA指导下，用噬菌体的物质合成的【解析】选A。噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成，而
6、DNA复制和噬菌体蛋白质外壳合成所需的原料、能量、酶等条件均由细菌提供。因此，子代噬菌体的蛋白质外壳是在噬菌体DNA指导下，用细菌的物质合成的。A正确。7.探索核酸是遗传物质的过程中，科学家进行了一系列实验。下列叙述错误的是 ()A.用烟草花叶病毒(TMV)的RNA感染烟草，就可出现感染症状B.肺炎链球菌活体转化实验中，能从死亡小鼠中获得S型肺炎链球菌C.肺炎链球菌离体转化实验说明蛋白质和多糖不是遗传物质D.噬菌体侵染细菌实验中标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体全部具有放射性【解析】选D。烟草花叶病毒是RNA病毒，遗传物质为RNA，因此将其RNA感染烟草，就可出现感染症状，A正确；肺炎链球菌活
7、体转化实验中，R型细菌不能使小鼠死亡，S型细菌能使小鼠死亡，由R型细菌转化而来的S型细菌可以繁殖，因此从死亡小鼠中可获得S型肺炎链球菌，B正确；肺炎链球菌离体转化实验应用了“减法原理”证明了蛋白质和多糖不是遗传物质，C正确；噬菌体侵染细菌时，只有DNA注入细菌中，因此子代噬菌体中都不含35S，部分子代噬菌体中含32P，D错误。8.如图表示T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中与实际情况相符的是()A.T2噬菌体B.乳酸菌C.酵母菌D.家兔【解析】选A。T2噬菌体的遗传物质是DNA，含有1种五碳糖即脱氧核糖、4种含氮碱基、4种核苷酸，A正确；乳酸菌、酵
8、母菌、家兔的遗传物质是DNA，含有1种五碳糖即脱氧核糖、4种含氮碱基、4种核苷酸，图与实际情况不符，故B、C、D错误。9.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型相同【解析】选C。T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，不能侵染肺炎链球菌，A错误；病毒没有细胞结构，不能独立生活，T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成蛋白质，B错误；T2噬菌体侵染大肠杆菌时，其D
9、NA进入大肠杆菌，以大肠杆菌的核苷酸为原料，合成子代噬菌体的DNA，而核苷酸中含有P，则培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；人体免疫缺陷病毒为RNA病毒，T2噬菌体为DNA病毒，二者所含核酸类型不同，D错误。二、非选择题(共25分)10.如图为肺炎链球菌转化实验的部分图解，请据图回答：(1)该实验是_所做的肺炎链球菌转化实验的部分图解。(2)该实验是在_实验的基础上进行的。(3)S型细菌的细胞提取物中，使R型细菌发生转化的物质最可能是_。(4)为进一步探究细胞提取物中使R型细菌发生转化物质的化学成分，他们又设计了下面的实验。实验中加入DNA酶的目的是_，当细胞提取物
10、中加入DNA酶时，他们观察到的实验现象是_。(5)该实验能够说明_。【解析】(1)由实验图解可看出，这是肺炎链球菌的体外转化实验，是艾弗里及其同事所做的。(2)该实验是在格里菲思实验的基础上为进一步证明“转化因子”的化学成分而设计的。(3)组成S型细菌的有机化合物中，除去大部分蛋白质、脂质、糖类等，剩余的物质最可能是核酸。(4)酶具有专一性，DNA酶可以特异性地水解DNA，细胞提取物中加入DNA酶时，培养基中只出现R型细菌。(5)通过对照实验说明，蛋白质、RNA和脂质不是遗传物质，DNA是遗传物质。答案：(1)艾弗里及其同事(2)格里菲思(3)核酸(4)催化细胞提取物中DNA的水解培养基中只出
11、现R型细菌(5)蛋白质、RNA和脂质不是遗传物质，DNA是遗传物质 (10分钟30分)1.(6分)在噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图如下，下列关系中最合理的是哪一组？(注35S标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体记为乙组)()A.甲组上清液bB.乙组沉淀物dC.甲组沉淀物cD.乙组沉淀物c【解析】选B。甲组用35S标记的噬菌体侵染细菌，而35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌内，经过搅拌离心后，蛋白质外壳分布在上清液中，且放射性强度与保温时间长短没有关系，对应于曲线c，A、C错误；乙组用32P标记的噬菌体侵染细菌，而
12、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，经过搅拌离心后，DNA随着细菌分布在沉淀物中。保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，这会使上清液的放射性含量升高，沉淀物中放射性含量降低，对应于曲线d，B正确，D错误。2.(6分)(多选)如图是格里菲思实验部分示意图，下列有关说法错误的是 ()A.两组实验对照，证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B.第一组小鼠不死亡，是因为肺炎链球菌的DNA和蛋白质均已变性C.第二组小鼠死亡，说明有R型细菌转化成了S型细菌，进一步说明S型细菌中存在转化因子D.从第二组死亡小鼠体内分离出的肺炎链球菌在培
13、养基上培养，都会产生光滑菌落【解析】选A、B、D。两组实验无法证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，A错误； S型细菌有致病性，第一组实验中，将加热致死的S型细菌注入小鼠，小鼠不死亡，说明加热后S型细菌失去活性，不能说明肺炎链球菌的DNA和蛋白质均已变性，B错误；只有S型细菌有致病性，会导致小鼠死亡，第二组小鼠死亡，说明有R型细菌转化成了S型细菌，进一步说明S型细菌中存在转化因子，C正确； 从第二组死亡小鼠体内分离出的肺炎链球菌在培养基上培养，会产生R型细菌和S型细菌两种细菌，故产生的菌落不一定都是光滑菌落，D错误。【实验探究】3.(18分)一科研小组对某病毒遗传物质进行了如下实验：实验原
14、理：略。实验目的：探究某病毒的遗传物质是DNA还是RNA。材料用具：显微注射器、某病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶。实验步骤：第一步：取等量活鸡胚两组，分别编号A、B，用显微注射技术分别向两组活鸡胚中注射核酸提取物和DNA酶的混合物，_。第二步：在适宜条件下培养。第三步：分别从培养后的活鸡胚中抽取样品，检测是否产生该种病毒。实验现象及预测结论：(1)_。(2)_。【解析】由实验目的分析，该实验的单一变量是某病毒的核酸，观察该病毒能否再繁殖出新的个体，从而确定遗传物质是DNA还是RNA。由给出的实验材料分析将某病毒提取物分别用DNA酶、RNA酶处理，再分别注射到活鸡胚细胞中，进行培养后，根据酶具有专一性，检测鸡胚细胞中是否有病毒产生。答案：实验步骤：核酸提取物和RNA酶的混合物实验现象及预测结论：(1)如果A组有病毒，而B组无病毒，则RNA是遗传物质(2)如果A组无病毒，而B组有病毒，则DNA是遗传物质关闭Word文档返回原板块
