1、2.共同的家语文S版（2016）一年级语文上册教 学 目 标教学目标123学会本课生字，练习用“（）是（）的家”的句式说话。朗读课文，理解“地球是我们共同的家”的含义。读懂课文内容，初步懂得应该爱护人类和动、植物的生存环境。趣 味 导 入家趣 味 导 入“共同的”是什么意思？指“属于大家的”初 读 感 知播放音频共同的家共同的家自由读诗歌，多读几遍，读准字音，读通句子。12把诗歌中的生字娃娃圈出来，跟同桌读一读。初 读 感 知阅读要求gngtng jilnh共同家蓝禾mioshhidqi苗树海地球认 读 生 字出 示 生 字云拼音：yn笔画数：4组词：白云、云朵出 示 生 字禾拼音：h笔画数：
2、5组词：禾苗、禾田出 示 生 字白拼音：bi笔画数：5组词：白天、白色出 示 生 字共拼音：gng笔画数：6组词：共同、共有出 示 词 语蓝 天白 云大 海地 球禾 苗土 地树 林共 同初 读 感 知课文一共有几行？都介绍了谁的家？五行蓝天、土地、树林、大海、地球的家。精 读 领 悟讲读第一行蓝天是白云的家精 读 领 悟为什么说蓝天是白云的家？朵朵白云在蓝色的天空中飘荡，蓝天衬着白云，白云离不开蓝天，蓝天是白云的家。精 读 领 悟蓝天还是谁的家？星星、太阳、月亮蓝天是白云的家。精 读 领 悟讲读第二行土地是禾苗的家精 读 领 悟为什么说土地是禾苗的家？碧绿的禾苗在肥沃的土地上茁壮生长，禾苗离不
3、开土地，土地是禾苗的家。精 读 领 悟土地还是谁的家？蚯蚓、小草土地是禾苗的家。精 读 领 悟讲读第三行树林是小鸟的家精 读 领 悟为什么说树林是小鸟的家？小鸟在树上做窝，抚育儿女、在树枝上唱歌。精 读 领 悟树林还是谁的家？小鹿、小兔子等动物们的家。树林是小鸟的家。精 读 领 悟讲读第四行大海是鱼儿的家精 读 领 悟为什么说大海是鱼儿的家？鱼儿一离开水,就没有了自由,甚至没有生命,只有在水里,在小河里,在大海里鱼儿才能自由自在地生活成长。所以大海是鱼儿离不开的家呀！精 读 领 悟大海还是谁的家？乌龟、珊瑚、鲸鱼大海是鱼儿的家。精 读 领 悟讲读第五行地球是我们共同的家精 读 领 悟这句话里面
4、的“我们”指的是谁呢？生活在地球上的人类和动植物。精 读 领 悟为什么说地球是我们的共同家园呢？我们生活的地球上有巍峨的高山,有辽阔的草原,有广袤的沙漠,有无边无际的大海,还有许多美丽的风景。我们人类和所有的动物植物就生活在这美丽的地方,所以说地球就是我们共同的家。精 读 领 悟朗读指导地球是我们共同的家。精 读 领 悟师小结地球给我们提供了生活的环境，我们在地球上幸福的生活，所以地球是我们共同的家，我们要保护好我们的家。课 堂 总 结共同的家这首诗歌，让我们知道了动物植物都有家，地球又是我们共同的家，所以我们要热爱地球、保护地球。地球不仅是美丽的，而且还给人类和所有的动植物提供了生活环境，我们应该保护她。同学们，让我们从小做起，节约一点水，节约一张纸，不乱丢垃圾，为保护我们共同的家园做出自己的努力。课堂练习1.读一读，写一写。ynhbigng云禾白共禾云 云禾白 白共 共课堂练习2.照样子说一说。树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家。蓝天是（星星）的家，（大山）是羊群的家。泥土是（小草）的家，（草原）是（牛儿）的家。作 业 布 置1.每个生字加拼音写两行。2.把这首诗歌朗读给家人听。板 书 设 计共同的家地球蓝天是白云的家，土地是禾苗的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家。
