1、导入欣赏感悟小结作业板书拓展封底四年级语文上新课标江苏概括地说一说,在作者心中九寨沟是个怎样的地方?返回雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!返回九寨沟课文为我们描绘了九寨沟哪些景物?雪峰、湖泊、瀑布、森林一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。一幅幅五彩缤纷的图画九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!由于河谷高低不平
2、,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。“白练”中的“练”应该是什么意思?“白练”就是像白绢一样的瀑布。“白练腾空”就是瀑布如一条白绢从天而降,倾泻下来。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!从河谷至山坡,遍布着原始森林。你能用几个词来形容如此迷人的景色吗?森林遍布、古木参天。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫。第四自然段给我们介绍了哪几种珍稀动物?作者用了拟人的方法，我们要了解拟人的妙用,抓住传神的动作和神态描写来感受动物的形象。想想作者用了什么方法写出了动物的特点?作者用了四个“也许”,使文章更
3、加连贯、流畅、有气势,这种写法叫排比。同时,“也许”表示不确定的意思,更显作者用词的严谨。第四自然段中连用了几个“也许”?为什么要这么用呢?自然风光、异兽珍禽；比喻、拟人课文三、四两个自然段分别写了九寨沟的什么景观在写法上有什么异同？一进入景区,就像到了一个童话世界。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!这两个自然段有什么共同点?童话世界返回九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景中,折服于灵幻的异兽珍禽,让我们为九寨沟这美丽的人间仙境吟首诗吧！返回两题任选一个完成1.九寨沟旅游公司的领导知道同学们博学多才,希望你们来撰写九寨沟的导游词,赶紧拿起笔来展示你们的才华吧!2.选取自己
4、喜欢的景物,运用学过的修辞手法,把景物的特点写生动、具体。作业1作业2一、看拼音,写词语。qi s()mn ji()wn r()shn y()qn ch()p b()wi wi zhun un()o d cu lu()ru w q sh()恰似敏捷宛如善于清澈瀑布蔚为壮观高低错落若无其事二、给加点字选择正确读音,用“”标出。参天(cn shn)湖泊(b p)倒立(do do)珍藏(chng cn)咀嚼(jio ju)山寨(zhi zi)三、根据课文内容填空。1.在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。之所以被称为“九寨沟”,是因为。2.每当天气晴朗时,、,都倒映在湖水中
5、,构成一幅幅的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“”“”呢。3.课文中写到四种珍稀动物,有的金丝猴,有的羚羊,有的大熊猫,有的小熊猫。4.“雪峰插云,平湖飞瀑,九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!”这一自然段在全文起的作用。周围散布着九个藏族村寨蓝天白云雪峰森林五彩缤纷五花海五彩池体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷古木参天异兽珍禽总结全文返回返回九寨沟金丝猴羚羊大熊猫小熊猫雪峰湖泊森林瀑布自然风光比喻异兽珍禽拟人、排比童话世界黄果树瀑布(节选)黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风(拂 佛)过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧
6、马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝(fngfng)隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。课外阅读。1.用“”画出文中正确的汉字或读音。拂 fng 2.从文中找出下列词语的近义词。人喊马叫()喧闹()人喧马嘶喧嚣3.正确选择“练”字的意思。A.练习;训练 B.经验多;纯熟 C.白绢(1)瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。()(2)经过苦练,他终于成为一名合格的技工。()(3)别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。()CAB4.短文是从哪两个不同的方面写黄果树瀑布的?写出了黄果树瀑布的什么特点?声音和形状。写出了黄果树瀑布的雄伟壮观。5.请你为黄果树瀑布设计一段精彩的广告词。黄果树瀑布,中华第一瀑!返回
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