1、一亲情资料宝袋l血型血型是指血液成分（包括红细胞、白细胞、血小板及血浆蛋白）表面的抗原类型。通常所说的血型是指红细胞膜上特异性抗原类型，而与临床关系最密切，人们所熟知的是红细胞ABO血型系统及Rh血型系统。预习检查l男孩子给你留下了怎样的印象？字词乐园l会认字，大声读一读唯型征wixngzhng字词乐园l会认字，大声读一读震 渗挽zhnshnwn袖xu字词乐园l会认字，大声读一读依y依靠依依不舍依依惜别字词乐园l会写字，注意怎样书写ln临来临 临别 临近字词乐园l会写字，注意怎样书写x需需要 需求 必需字词乐园y医医生医院就医l会认字，大声读一读字词乐园chu抽抽血 抽取抽纸l会认字，大声读一
2、读字词乐园ln邻相邻 邻居 邻里l会认字，大声读一读字词乐园zh止停止 止血止步l会认字，大声读一读字词乐园wng亡死亡亡命亡羊补牢l会认字，大声读一读字词乐园li俩咱俩l会认字，大声读一读字词乐园l会写字，注意怎样书写xlnwng字词乐园l唯一血型征求震撼渗出挽起袖子wiy xuxngzhngqu zhnhn shnch wnq xuz课文详解课文讲了一件什么事？课文记叙了一个年仅10岁的哥哥为救重病的妹妹，勇敢献出自己献血，要与妹妹平分生命的事。课文详解这个小男孩给你留下了什么样的印象？勇敢、坚强、真诚、无私一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。课文详解课文详解哪些词语
3、写出了兄妹两个的孤苦？相依为命 唯一课文详解只有这一对小兄妹相互照顾，再没有别人的关爱，说明了亲情对他们有多宝贵。男孩犹豫了一会儿，最后点点头。课文详解为什么犹豫？他在思考什么？课文详解人的生命只有一次，对谁都是宝贵的，更何况是个10岁的孩子，所以一开始他犹豫了。因为他认为抽血的同时会失去生命。但他只犹豫了一会儿，在这短短的一会儿中，亲情使他下定了死亡的决心。他爱妹妹，胜过爱自己。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。课文详解男孩为什么向妹妹微笑？课文详解男孩不想妹妹为自己担心，所以抽血时，男孩很安静，并微笑着，安慰邻床的妹妹。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在病床上一
4、动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”课文详解划出描写小男孩动作的词语。课文详解从这些词语中，你体会到什么？课文详解从这些词语中可以体会到男孩此时心里非常害怕，认为自己就要死了。医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有10岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气呀！课文详解什么是“震撼”？结合课文，体会“震撼”的意思。课文详解在课文中是指男孩下定死亡的决心，来挽救妹妹的勇敢精神和伟大的情怀，使医生感到震惊并为之感动。课文详解“放心吧！输血不会丢掉生命。”“真的？那我还能活多少年？”“你能活到一百岁”此时男孩的心情怎样？他想些什
5、么？男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次深处胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”课文详解课文详解男孩高兴的不是自己不会死，能长寿，而是他可以跟妹妹平分生命。第一次抽血时，男孩_，而现在男孩却_。课文详解害怕主动要求抽血图解结构平分生命无私无畏神态语言动作概括主题这篇课文记述了一个感人的故事。年仅10岁的哥哥为重病的妹妹勇敢地献出了自己的鲜血，并要与妹妹平分剩下的生命。体现了哥哥的无私与对亲人的爱。拓展提升l生命是短暂的，也是宝贵的。这个小男孩为了至亲，可以奉献自己一半的生命。如果他现在站在你面前，你有什么话想对他说呢？心灵感悟生命是如此短暂与宝贵，同别人平分生命，这是多么伟大的亲情力量呀！读完这个感人的故事，在被男孩甘愿为亲人无私奉献的精神打动的同时，我们更能感悟到亲情也是一种责任，这份责任需要用爱和勇气去承担。随堂练习辨字组词依（）唯（）挽（）衣（）准（）晚（）l
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