1、第三单元 古风余韵13 项羽本纪(节选)课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接1字音课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接2通假字
2、课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接3一词多义课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接4词类活用课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接5句式类型课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接2句段剖析(1)于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
3、1结构梳理课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接(3)然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接位力拔山兮气盖世的英雄最后连自己身边的美人也不能保住，这就充分表现出这位盖世英雄处于末路时的哀怨情怀。因此这首呜咽悲慨的垓下歌
4、不仅反映了项羽性格上的缺陷，也反映了他作为英雄人物的情感的一面，使这一人物形象更加有血有肉、生动饱满。课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接3写法赏析课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨
5、语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接4拓展探究课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接5主旨感悟课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接学习目标课文导读预习自测探究与点拨栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接精读探究课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接课文导读文本指引探究与点拨语段精炼栏目链接
