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《河东教育》山西省运城市康杰中学高一语文苏教版课件必修5:我为什么而活着1.ppt

我为什么而活着罗素罗素:(18701970)英国唯心主义哲学家,数学家,思想家、社会活动家、逻辑学家。在政治上始终主张和平主义。1950年获诺贝尔文学奖。主要作品有:数学原理、哲学原理、心的分析、论教育、物的分析、西方哲学史整体感知:朗读课文,画出文中有疑惑的或印象深刻的句子。思考罗素为何而生,具体内涵是什么?渴望爱情带来狂喜摆脱孤寂见到天堂的缩影追求知识了解人类的心灵人类知道星星为何发光自然理解毕达哥拉斯的力量社会一些国家关于知识的名言 知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大俄罗斯 知识上的“聋”,会导致精神上的“哑”丹麦 知识的用处就是夜行人的火把沙特阿拉伯 知识可羡,胜于财富英国 知识能使你增加一双眼睛叙利亚同情苦难饥饿中的孩子被剥削被折磨者孤苦无依的老人全球性的孤独、贫困和痛苦这几种追求的内在联系是:“对人类苦难不可遏制的同情”是追求爱情、知识的真正动力,这体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。他追求爱情,是因为那里有人类所梦想的天堂的缩影;追求知识,是因为他愿意把自己所有的智慧、力量奉献给人类,这一切都源于他心中一个辉煌的梦:关爱人类,救民于水火之中。你为何而生?联系生活实际,谈谈你的感想,说出自己的心里话,也可以把预习时写下的感触念出来。作业:为自己谋划一下,用心灵的笔,勾勒一幅灿烂的理想图。完成学与练。再见

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