1、专题五 图文转换返回目录真题体验答题指津专题对练阅卷警示 12013新课标全国卷下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)专题五图文转换真题体验返回目录答：_专题五图文转换真题体验返回目录答案 图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像是一条河流，象征滴水成河。(答出三个构图要素，给1分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)解析 要从阅读图画标题、解读图画的画面、品味图画的语言文字、揣摩图画的目的、
2、联系生活实际等角度进行解析。本题应把握住向下滴的水滴、向上托起的手、圆形，还有它是“国家节水标志”等内容。专题五图文转换真题体验返回目录 22013重庆卷 阅读下面的漫画，按要求答题。(4分)专题五图文转换真题体验返回目录(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含义，不得用“无题”作为标题。(2分)答：_(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。(2分)答：_专题五图文转换真题体验返回目录 答案 示例：(1)莫为“虚影”遮望眼(2)徒具伞影，不具伞实，看问题做事情要抓实。解析 漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。漫画画面上的每一个细
3、节对表达漫画的寓意都有提示作用。解读漫画时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。专题五图文转换专题对练返回目录专题五图文转换返回目录真题体验专题五图文转换返回目录真题体验 答案 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。解析 首先要分析表中包含的要素：一是横向统计的年龄段，一是纵向统计的处女作与代表作在不同年龄段的人数。其次，注意题干要求，“从作家渐至成熟的角度”归纳结论。专题五图文转换专题对练返回目录专题五图文转换答题指津返回目录专题五图文转换答题指津返回目录专题五图文转换答题指津返回目录专题五图文转换答题指津返回目录专题五图文转换答
4、题指津返回目录专题五图文转换答题指津返回目录专题五图文转换答题指津返回目录专题五图文转换答题指津返回目录 三、图表数据题图表数据题的材料形式有饼图、柱状图、坐标曲线图、表格数据图等，其中以表格数据图和坐标曲线图最为常见。不 管是哪一种图表数据，其共同的特点是其中必有数据。解题的关键也就是读懂图表中的数据及其变化的含义，在此基础上进一步思考这些数据及其变化所反映的社会问题，并转换成语言表达出来。例 2013广东卷 阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。(6分)专题五图文转换答题指津返回目录 三、图表数据题图表数据题的材料形式有饼图、柱状图、坐标曲线图、表格数据图等，其中以表格数据图和坐标曲线
5、图最为常见。不 管是哪一种图表数据，其共同的特点是其中必有数据。解题的关键也就是读懂图表中的数据及其变化的含义，在此基础上进一步思考这些数据及其变化所反映的社会问题，并转换成语言表达出来。例 2013广东卷 阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。(6分)专题五图文转换答题指津返回目录专题五图文转换答题指津返回目录请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。答：_专题五图文转换答题指津返回目录思路导引 题干要求是写出两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异，所以答案应有两部分，即相同点和不同点。通过图表可知，选项里第一项和第三项的数据都高，说明这是相同点。概括不同点时要抓
6、住数据相差较大的选项，即选项的第二项和第四项，在这两个选项里数据较高的即说明所在年龄段的倾向性。【答案呈现】同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助，并且能提高自己的才干。异：小年龄段的志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能，而大年龄段的志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。专题五图文转换答题指津返回目录【阅卷现场】2013天津卷 欣赏漫画玩大了，按要求作答。(4分)专题五图文转换阅卷警示返回目录 (1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2分)(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分)答：_ _专题五图文转换阅卷警示返回目录专题五图文转换阅卷警示返回目录【阅卷警示】1分
7、本题答案过于简单，只联系了标题，没有正确理解画面内容。第一问没有进行心理描写，第二问的回答过于简略和空洞，只能象征性地给1分。专题五图文转换阅卷警示返回目录【失分警示】1信息归结多余、遗漏或无中生有。2信息推断错误，漏掉一些关键信息。3答案表述啰唆，不符合题干要求。专题五图文转换阅卷警示返回目录返回目录专题对练专题五图文转换 答案 示例：国防动员标志外围呈圆环形，环面上下方分别缀以汉字“国防动员”和国防动员的英译，二者中间是麦穗。环内中部是五角星，象征军队和武装力量；五角星的左右两臂形似一只和平鸽，展翅飞过白云缭绕的山腰，象征着和平；下部为长城的垛口，寓指边疆和国防。解析 首先要认真观察，宏观
8、把握标志的外形特点，看看其可分为几部分。然后按照空间顺序，逐一描述。所写答案语意要连贯，表达要准确，注意字数要求。专题五图文转换专题对练返回目录返回目录专题对练专题五图文转换 答案 主体花形由“八”和“8”组成。不仅代表了“第八届中国花卉博览会”，还寓意了常州的武进区借举办花卉博览会之势，发展旅游经济，给常州武进人民带来财富和幸福。准确地表达了“幸福就像花儿一样”的花卉博览会主题和时代特征。八个花瓣都隐藏有文字“八”，旋转后又巧妙地构成了四个阿拉伯数字“8”，交错重叠后呈现出一朵抽象而美丽的广玉兰。(注：常州市市花为广玉兰)花形又像抽象的“中国结”，寓意吉祥如意和花卉博览会的圆满举办。花形仿佛
9、两只抽象的蝴蝶，依恋在花上。蝶恋花，花引人，传递了和谐、时尚、生态的生活理念。专题五图文转换专题对练返回目录 解析 解答徽标创意题，要注意徽标的构成和象形情况，可以从其与数字、汉字、英文字母、动物、植物、人物、事物、色彩等角度的象形关系入手，寻找象形和徽标主题之间的联想，答题时答出象形，进行阐释。专题五图文转换专题对练返回目录返回目录专题对练专题五图文转换返回目录专题对练专题五图文转换 答案 示例：一个老人对着镜子说：“孩子们都忙”孩子们不在身边，老人感觉非常孤单。老人缺少精神上的赡养。您觉得孩子们能为老人做些什么？解析 这幅漫画是说，现在很多老人虽然衣食无忧、身体健康，但依然存在“空巢综合征
10、”，原因在于他们缺乏精神上的赡养。围绕这个话题即可。专题五图文转换专题对练返回目录返回目录专题对练专题五图文转换 答案(1)示例：贪欲等于自毁，请勿铤而走险。(点出“贪”及其结果，语言简明)(2)示例：图片以一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，戴着镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。解析 对这幅图片的解读，关键要抓住“贪”这个字，而且还要兼顾“贪”字背后的人掩面而泣的神态，抓住这个原因和结果之间的关系，就抓住了图片的核心。专题五图文转换专题对练返回目录返回目录专题对练专题五图文转换 答案 寓意：揭示了
11、某些部门在安全治理上存在的治标不治本的现象，启示人们要抓住关键，有针对性地采取切实措施，从根本上妥善解决问题。解析 概括寓意需要读懂漫画内容。在这幅漫画中，在危险的井旁边，围绕各种各样的提示安全的牌子，还说必须加大安全措施。讽刺了某些部门在安全治理上只做些表面文章，不从根本上解决问题。回答时要概括出画面的主要内容，讽刺了什么现象，警示了什么。专题五图文转换专题对练返回目录返回目录专题对练专题五图文转换(1)请用简明的语言描述漫画内容，不超过60字，不包括标点符号。答：_ (2)近日有网友在微博发消息称：“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”形象地指出了现实生活中存在的交通违
12、规现象，针对这种不文明且不顾安全的行为，请你拟写一条宣传标语。至少运用一种修辞手法，不超过20字。答：_专题五图文转换专题对练返回目录 答案(1)在这幅名为中国式过马路的漫画中，一群人无视早已亮起的红灯，怀着“随大流”的心态，大步流星地穿越斑马线，行进中的汽车无奈地鸣着笛。(2)示例：盲从丢了文明，违规害了自己。车辆猛于虎，生死一瞬间，横闯红灯怎可为？绿灯可以再等，生命不能重来。解析 第一问描述画面时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。本题画面的要素有：漫画名称中国式过马路，一群人，“随大溜”穿越斑马线，无视红灯，汽车无奈鸣笛。注意不要丢要
13、点。第二问需要对这种行为进行劝阻，可以考虑运用对偶的修辞手法。专题五图文转换专题对练返回目录返回目录专题对练专题五图文转换(1)读了以上图表，你认为网友不愿捐款给红十字会的主要原因是：_。(不超过15字)(2)目前，红十字会急需做出哪些改变？_。(不超过20字)专题五图文转换专题对练返回目录 答案(1)善款监管不力，贪腐行为令人寒心。(2)明示善款运作细节，(如果答“接受公众监督”“杜绝贪腐行为”也可)改变募捐工作方式。解析 要想概括出网友不愿捐款给红十字会的主要原因，就要抓住调查中所占比例最大的网友的态度。由图表可以看出前两项内容占了绝大部分的比例，第一项说明红十字会的贪腐行为让网友不满，第
14、二项说明善款支出不透明，监管不力。做出的改变也应该针对这两条原因进行分析。专题五图文转换专题对练返回目录返回目录专题对练专题五图文转换(1)根据上表，针对H7N9疫情写出两点变化：_ (2)“五一”将至，对于即将出行的人们请写出两点建议：_ _专题五图文转换专题对练返回目录 答案(1)两点变化：疫情分布范围逐渐扩大。(疫情范围逐渐向北扩大)感染与死亡人数也在上升。(死亡概率上升)(2)两点建议：做好卫生防范。尽量不接触禽类，不参与观鸟活动。(科学安全地食用禽类产品)解析 第一问“针对H7N9疫情写出两点变化”，要求是疫情的变化，主要是疫情分布以及疫情确诊及死亡人数，根据表格的内容纵比呈现出扩大
15、与上升的趋势；对“出行的人们请写出两点建议”主要是针对得病的原因少接触禽类鸟类。专题五图文转换专题对练返回目录 9下面的两幅饼状图是2013年3月某网站对我国大众富裕阶层(俗称“白领”)的年龄及学历分布情况调查结果，请根据图表所反映的情况补充下面文段中空缺的内容，使上下文连贯。要求：补充内容不出现图表中的具体数据。专题五图文转换专题对练返回目录 调查显示，中国的大众富裕阶层，在年龄结构方面，_，而80后在其中所占的比重也越来越大。大众富裕阶层的学历普遍较高，本科及以上学历所占比重超过三分之二。综合以上两图，大众富裕阶层的总体形象可以大致概括为是一群_。专题五图文转换专题对练返回目录 答案 60
16、后与70后占主要地位(3分)有文化的中青年人解析 本题考查图文转换和连贯的能力。回答第一句需要仔细观察年龄分布图饼，还需要注意“80后在其中所占的比重也越来越大”这一句，说明空白处需要填的是什么年龄阶段占主体，很明显是60后与70后。第二句是总结句，需要对白领的年龄和学历做一点总结。专题五图文转换专题对练返回目录 10阅读下面的表和图，完成题目。专题五图文转换专题对练返回目录(1)根据上表，概括中学生对“垃圾分类”认知的基本状况。要求不出现数字，不超过30个字。答：_(2)结合以上图表，给学校拟写一条加强“垃圾分类”宣传教育的建议。答：_专题五图文转换专题对练返回目录 答案(1)中学生普遍愿意参与垃圾分类，但大多数人不了解垃圾分类方法。(2)开展专题活动，了解分类方法，倡导减量减排，创建绿色校园。解析 本题是一道综合题，考查了学生的读图能力和语言表达准确、简明、得体、生动的能力，读图的过程中一定要注意图表的标题，比较数据的大小，进而分析出结果。专题五图文转换专题对练返回目录
