除法教材分析本单元的标题是“除法”，除法与乘法之间有着密切的联系，除法关联着“倍”的意义，除法又以乘法口诀为最基本的口算工具。本单元综合了除法的这些特征与联系，所以，本单元也是本册教材在“数与代数”领域的一次复习与提高。本单元包括“长颈鹿与小鸟”“农家小院”和“练习七”3节。分别复习除法的意义，学习用69的乘法口诀求商。强调乘除法在生活中的实际应用，理解乘除法的内在联系，在提高解决实际问题能力的同时，进一步熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算，为今后学习多位数的乘除法打好基础。学情分析本单元是本册教材“数与代数”部分的最后一个单元，是在学生已经对除法意义有初步的体会，会用29的乘法口诀口算表内乘法和用25的乘法口诀口算表内除法的基础上进行教学的。教学要求1.结合解决问题的活动，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系，发展分析问题与解决问题的能力。2.熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算，进一步体会乘除法之间的关系。教学建议1.强调从已有的生活经验出发，亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而在获得对数学的理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步与发展。2.重视估算的策略，认识估算的价值。3.设计丰富多样的练习活动，在培养学生学习兴趣的同时，巩固提高学生的运算能力。课时安排1长颈鹿与小鸟1课时2农家小院1课时3练习七1课时
