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2013届高考生物一轮复习检测:2.6从杂交育种到基因工程.doc

上传人:高**** 文档编号:158946 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:374KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第6章从杂交育种到基因工程一、巩固提升1.已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析不可以选用的育种方法有()。A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种2.下列有关育种的说法中,正确的是()。A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B.生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子番茄C.诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D.植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍3.用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是()。A.种植F

2、2选不分离者纯合子B.种植秋水仙素处理纯合子C.种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子D.种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子4.基因型为AABBCC的豌豆与aabbcc的豌豆杂交,产生的F1用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是()。A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体5.下图表示一项重要生物技术的关键步骤,X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是()。A.X是能合成胰岛素的细菌细胞B.质粒具有多个标记基因和多个限制酶切点C.基因与载体的重组只需要DNA连接酶D.该细菌的性状被定向改造6.玉米植株的紫色对绿色为显性,由一对等位基因(A、a)控制。将绿色植株与经过X射线处理的

3、纯合紫色植株杂交,F1中出现紫色植株372株,绿色植株2株,杂交过程如图所示。绿色植株的出现()。A.是基因突变的结果B.说明基因突变的频率很低C.是染色体变异的结果D.说明染色体变异导致生物致死7.(双选)育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是()。A.这种现象是由隐性基因突变成显性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形状可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系8.(2011山东潍坊模拟)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的

4、途径。请据图分析回答下列问题。(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是。(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径,该过程中秋水仙素的作用机理是。(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为,品种C的基因型是。(4)品种C与B是否为同一个物种,原因是。(5)途径4依据的原理是,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是。#参考答案1.D解析:多倍体育种只是使染色体数目加倍,并不会使个体产生新基因。2.D解析:杂交育种的原理是基因重组;无子番茄是利用生长素促进未受精的子房发育成果实的原理培育而成;诱变育种利用的是基因突变的原理,不能得到纯合子。3.A解析:

5、所选择的为隐性纯合子,只要出现相关表现型即为纯合子,不用连续选育,所以用杂交育种的方法即可;单倍体育种可以大大缩短育种年限是针对显性性状,在获得隐性纯合子的过程中没有优势。4.C解析:基因型为AABBCC的豌豆与基因型为aabbcc的豌豆都是二倍体,二者杂交产生的F1也是二倍体,用秋水仙素处理其幼苗后得到的植株是四倍体。5.C6.C解析:由图可知,X射线处理后,部分染色体的结构缺失,造成后代的植株中相应部位的显性基因缺失,从而表达出隐性基因的性状。7.AB解析:观察染色体形状不能判断基因突变发生的位置,因为光学显微镜看不到基因。将该株水稻的花粉离体培养后得到单倍体植株,在用秋水仙素诱导染色体加倍才可获得稳定遗传的高产品系。8.答案:(1)细胞的全能性(2)2抑制细胞分裂时形成纺锤体(3)1/4HHhhRRrr(4)否存在生殖隔离(5)基因突变能够产生新基因解析:途径1是杂交育种,途径2是单倍体育种,途径3是多倍体育种,途径4是诱变育种,秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成。高考资源网w w 高 考 资源 网- 5 - 版权所有高考资源网

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