1、部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷(第五单元)班级_姓名_ 时间：40分钟一、字词句基础。1字形看拼音，写词语。(1) 小嘎子自认为是shui jio()能手，仗着自己shu j yn kui()，q fu()小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵。(2) 刷子李sh fu()有一手ju hu()，干起活来也pi tu()十足。2字音下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()。A揪住(qi) 扳动(bn)鹐架(qin) 轰然(hng)B揩眼泪(ki) 颧骨(qun)诈骗(zh) 模样(m)C伤疤(b) 监生(jin)蘸粉(zhn) 露馅儿(xin)D脚腕(wn) 铸造(zh)吐痰(tn) 刷浆(j
2、ing)3字形下列词语书写完全正确的一项是()。A挺脱格局包伏发怔B威严侄子衔接芝蔴C喉咙肢体侵犯屏障D无疑神圣难勘轰然4字义下列选项中与“罅”字意思相近的是()。A缸坏了B陶器开裂了C峡谷裂缝了D与宫廷器皿有关5字义给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)绝：A.独一无二的B绝对C断绝(1) 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。()(2) 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。()(3) 他说起话来就滔滔不绝。()6词语理解下列四字词语中，不是描写人物动作的是()。A推拉拽顶 B手舞足蹈C能言善辩 D摸爬滚打7词语理解下面句中加点词语解释有误的一项是()
3、A登时就没了气。(立刻)B他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)C严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。(一声连着一声)D奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”(古时对男童的称呼)8词语运用下列句子中，加点词语运用错误的一项是()A报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。B叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。C小偷自以为配合得天衣无缝，没想到几天就被抓了。D听了老师的批评，小江精神抖擞，很是惭愧。9描写方法给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)A外貌描写B动作描写C神态描写D心理描写(1) 两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓
4、两挠，揪在了一起。()(2) 傻子似的他自己笑了。 ()(3) 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。()(4) 完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 ()10. 标点符号给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母)A补充说明或意思递进B声音延长C话语的中断D话题转换(1)“要不摔跤。” ()(2) 可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 ()(3)“你们别急，看我的”说着便在大的这个半块上咬了一 口。 ()(4) 这天阴沉沉的今天心情太差了。 ()11病句诊断下列句子中，没有语病的一项是()A两茎灯草的作者是清代作家吴敬
5、梓写的。B他把嘎子的故事讲得引人注目，我们听得津津有味。C为迎接“五一”劳动节，同学们清洗并打扫了教室。D这篇文章给我留下了深刻的印象。二、课文主题与理解。12下列说法是否符合文意？符合的打“”，不符合的打“”。(1)他像一棵挺脱的树选自老舍的长篇小说儒林外史。()(2) 严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。()(3)摔跤他像一棵挺脱的树两茎灯草刷子李都采用了典型事例来表现人物特点。 ()13下面人物和特点不相对应的是()。A小嘎子顽皮机敏B祥子阴险狡诈C严监生吝啬至极D刷子李技艺高超14阅读课文片段，完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆
6、刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1) 这段话描写了_的情景。(2) 这段话描写的两个方面是()。A刷墙动作刷墙效果B刷墙动作刷墙声音C刷墙神态刷墙效果D刷墙神态刷墙声音(3) 如何理解文中画横线的句子？_ 5 积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1. (1) 摔跤手疾眼快欺负(2) 师傅 绝活 派头2D3.C4.B5(1) B(2) A(3) C6C7. B8. D9(1) B(2) C(3) A(4) D10(1) B(2) A(3) C(4) D11D二、12. (1)(2)(3)1
7、3B14(1) 刷子李刷墙(或师傅刷墙)(2) A(3) 这一句是写刷后的效果，作者用比喻的修辞手法把墙面比作一面雪白的屏障，言其平整和雪白，充分说明了刷子李(师傅)技艺高超。 部编版五年级语文下册期末测试卷时间：90分钟满分：100分基础百花园（27分）一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(8分)妈妈常常沉浸在对童年时光的回忆中。小时候，她会在田园里追h di()，捉m zh()，对着蓝天n hn()；也会学男孩子拍着xing tng()，握着qun tou()，练习shui jio()；甚至有时候还在河边fng s()地奔跑，把没人看管的小艇划走，见到大人来了又吓得两腿chn du
8、()。二、下列加点字注音及词语书写全部正确的一项是()。(2分)A旖旎(y)阴凉水瓢B秉性(bn)部置委托C威吓(xi) 慈祥 荣幸 D镌刻(jun) 武艺 特姝三、下列句子中加点字读音相同的一项是()(2分)A我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。B武松的梢棒折做两截，他打虎的过程一波三折。C营帐前挑着一面旗，营帐里将军正挑灯夜读。D调皮的方明根本不听从领导的调度，私自出发了。四、填入横线上最恰当的一项是()(3分)与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方_；幽默活泼的语言，能使对方_；尖酸刻薄的语言，却会使对方_。A 眉欢眼笑如沐春风如刺在喉 B 如沐春风眉欢眼笑如刺在喉C 眉欢眼
9、笑如刺在喉如沐春风 D如沐春风如刺在喉眉欢眼笑五、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。B雾这样大，曹操可能一定不敢派兵出来。C甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。D岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙的原因，未能见上一面。六、下列诗句不属于边塞诗的一项是()(2分)A青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 B谁言寸草心，报得三春晖。C但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 D羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。七、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。(4分)1.【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。(2分)_，逢哥成
10、曲调。开口就有风，_。(谜底：欠)2【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“_”；古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“_”。(请分别填一个四字词语)(2分)八、按要求完成句子练习。(4分)1小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)_2周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。(修改病句)_3天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景)_4我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句)_主题训练营(22分)九、积累与运用。(8分)1父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，
11、就要有恻隐之心，正如孟子中说的“_”。不要做坏事，否则就会像左传中所说的那样“_”。2乡村四月中表现农家忙碌的诗句是“_，_”。四时田园杂兴(其三十一)中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“_，_”。3妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐_，如果你期末考试没考好，就像去年一样参加培训班。”我嘀咕道：“这不是外甥打灯笼_？”十、根据课本内容填空。(10分)1本学期，我们初步接触了我国的古典四大名著_。“黑旋风”是_，“智多星”是_，他们都是_里的英雄好汉；“煮酒论英雄”的故事出自_，这个故事的主人公是_。2本学期，我们认识了许多新朋友，有_的小嘎子，_的严监生，_的刷子李，_的诸葛亮，_的刘
12、伯承，_的孙膑等等。3秋夜将晓出篱门迎凉有感的作者是宋代的_。诗句“_，_”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中的愿望。从军行中的诗句“_，_”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。十一、主题实践。(4分)假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！_读写展示台(51分)十二、课内阅读。(10分)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1解释词语。(2分)诣：_惠：_2“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏
13、”，那么姓“张”和姓“欧阳”的人可分别称为“_”“_”。(2分)3文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。(2分)_4杨氏之子选自世说新语一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事，请认真阅读并完成下面的练习。(4分)徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”(1)文中的小孩姓_。“戏”的意思是_。(2分)(2)徐孺子的言语智慧在于他用_与月亮进行类比，以反驳“_”的观点。(2分)十三、课外阅读。(16分)李逵杀虎(节选)(李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。)到得松树里边，石头上
14、不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵
15、道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再
16、扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。 (有删改)1选文跟景阳冈一样，都选自我国古典名著_，作者是_。(2分)2请按故事发展的顺序，将下列故事情节的字母依次填入括号内。 ()(4分)A怒杀小虎B掘土葬母C不见母亲D再除两虎3照样子，用简要的语言概括两位梁山英雄打虎(杀虎)的不同之处。(6分)4.武松和李逵同为小说中的英雄，你更钦
17、佩谁？请结合课文和选文简要说明理由。(4分)_十四、习作展示。(25分)题目：难题提示：你在生活中遇到过哪些难题？你是怎么做的？请你从中选择最难忘的一次经历，回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。期末测试卷一、蝴蝶蚂蚱呐喊胸膛拳头摔跤放肆 颤抖二、A三、C四、B五、A六、B七、1.示例：遇火能做饭见谷就想要2喜上眉梢五福临门八、1.示例：小艇十分轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。2周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。3示例：天气真热。鸡热得不停地扇动着翅膀，狗热得不断地吐出舌头，蝉热得一个劲儿地叫。4我们怎么能不承认武松是个打虎英雄呢？九、1. 恻隐之心，仁之端也多行不义，必自毙2乡村四
18、月闲人少才了蚕桑又插田童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜3有言(盐)在先照旧(舅)十、1.三国演义水浒传西游记红楼梦李逵吴用水浒传三国演义曹操和刘备2机敏、争强好胜爱财胜过生命技艺高超神机妙算意志坚强足智多谋 3陆游遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还十一、示例：同学们，上周我校举行了一年一度的运动会。本次运动会是比赛成绩和精神文明双丰收的运动会。全校一共有120名运动员取得了各项比赛的前三名，有2个班级获得体育道德风尚奖。十二、1.拜访同“慧”2张氏欧阳氏3未闻孔雀是夫子家禽。4(1)徐玩耍，游戏(2)眼睛若令月中无物，当极明邪十三、1.水浒传施耐庵2.CADB3一虎子母四虎赤手空拳打虎用刀杀虎为保命打虎为报仇杀虎4示例：我更钦佩武松。因为李逵是简单、鲁莽地凭着刀和自己的蛮力杀死了老虎，而武松更为机智，面对凶恶的老虎，他没有靠蛮力和老虎搏斗，而是先消耗掉老虎的体力，他敢于斗争，更善于斗争。 13 / 13
