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二年级上册道德与法治期末测试卷(各地真题)word版.docx

上传人:高**** 文档编号:155421 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:6 大小:341.15KB
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资源描述

1、二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.属于松滋特产的是( )。A.柑桔B.馒头C.面条2.中华人民共和国国庆节是每年的( )。A.9月10日B.4月15日 C.10月1日3.上课时我们怎么做?( )A.积极思考,大胆发言B.想回答问题就大声喊:“我会,叫我”C.想下课玩什么游戏4.同学们都非常喜欢上体育课,因为在体育课上我们可以一起跑步、打球、做游戏等,在做游戏时我们应该( )。A.讲规则,和小伙伴配合好B.光顾自己玩的高兴C.不遵守规则,耍赖5.在公共图书馆看书,小明应该( )。A.安静地看书 B.边看边说话 C.边看边吃零食6.国庆节是哪一天?( )A.10月1日

2、B.10月2日C.10月3日二.填空题(共6题,共18分)1.( )节,我们家改用鲜花祭拜祖先了。2.中秋节是农历八月十五,这天的习俗有( )、( )等。3.我知道少数民族有自己的节日,如( )、( )。4.班级是我家,文明班级靠( )。5.当有人损害班级荣誉和利益时,我会( ),因为( )。6.今天我值日,要给大家做( )。三.判断题(共6题,共12分)1.上课铃响后,大家应该安静、迅速地走进教室,这是上好一节课的重要保障。 ( )2.我们可以用我们的双手装扮漂亮我们的教室。 ( )3.团聚与思念,都是中秋节的味道。 ( )4.小莉经常帮助孤寡老人做家务。 ( )5.清明节和植树节都是春天里

3、的节日。 ( )6.进图书室看书,要读完一本放回原处后,再选另一本。( )四.连线题(共2题,共9分)1.连线魔方。傣族新年 给长者献哈达蒙古族小姑娘 人们跳锅庄舞过春节 在上面写下心愿藏族新年 是泼水节制作心愿卡 要拜年2.快乐连连看。班长 A.在班级建立图书角,鼓励同学多读书学习委员 B.组织趣味运动会,调动同学运动热情体育委员 C.负责班级沟通协调工作宣传委员 D.组织同学设计板报,为班级生活添彩五.填表题(共1题,共6分)1.小调查。六.简答题(共5题,共30分)1.举例说上两个生活中不讲公共卫生的现象。2.你们的教室经过你和小伙伴美化之后,有什么变化?多了些什么?都是用来做什么的?3

4、.小调查:说一件自己身边了不起的家乡人的事情。4.小明说:“下课了,不让在教室跑,也不让在教室叫,太不自由了。”你觉得他说的对吗?你想对他说什么?5.作为一个文明的小学生,说一说,在公共场所要怎么做?写出三个。七.材料题(共1题,共8分)1.我是实践小明星:家乡特色小展示(根据书中内容填写) 尝尝家乡的风味( )。 学个传统小( )。 学演家乡( )戏。 说一段家乡话小( )。八.综合题(共2题,共13分)1.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?(2)请简单介绍你自己。(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?(4)请你说一说

5、你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?2.请你画画心中的家乡。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.A6.A二.填空题1.清明2.吃月饼;赏月3.回族古尔邦节;傣族泼水节4.大家5.积极制止;维护集体的荣誉和利益还体现在当集体荣誉和利益受到损害时,要敢于积极维护集体的荣誉和利益6.榜样三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图:2.C;A;B;D五.填表题1.清洁工;辛勤工作,使我们的城市变得整洁;实地调查(答案合理即可) 六.简答题1.乱扔果皮纸屑;随地吐痰。2.我们的教室更加的干净、明亮。我们的教室多了一些绿色,多了一些生机。我们添加了植物角,我们还推出了我们的特色班级文

6、化。3.张海峰,他是一位见义勇为的人,在一次与歹徒的搏斗中,他为了救助困难人群,自己被歹徒扎了三刀,他是值得我们学习的人。4.不对,我想对小明说:“要遵守学校和班级规则,教室是学习的地方,不是玩的地方。还有,教室里有桌椅等,在教室里跑除了影响他人,还容易碰着,让自己受伤。老师不让在教室跑,也不让在教室叫,是为大家好。所以,我们要听老师的话。”(符合题意即可)5.例如:爱护公物;不乱扔垃圾;说话小声点;会排队;尊老爱幼等。七.材料题1.小吃;手艺;地方;快板八.综合题1.(1)示例:最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善,学习成绩也非常好。(2)我叫小明,今年七岁,我来自古楼小区,我的爸爸和妈妈都是工人,他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友,谢谢。(3)认真听,不吵不闹。(4)我最喜欢的老师是我们的语文老师,他叫张鹏飞,他上课绘声绘色,带着我们一起走进了语文的广阔天地中去,他课下也很照顾我们,我们班的每个同学如果有困难,他都会很细心的帮助我们解决。2.如图:

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