1、考点21 染色体变异第一关辨析判别夯基固本判断正误并找到课本原话1染色体变异在光学显微镜下是无法直接观察到的。(P85正文)()2人类许多遗传病是由染色体结构改变引起的。例如，猫叫综合征是人的第5号染色体缺失引起的遗传病。(P85正文)()3细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传、变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。(P86正文)()4多倍体植株常常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加。(P87正文)()5被子植物中，约有33%的物种是多倍体。(P87相关信息)()6秋水仙素是从百合科植物秋水仙的
2、种子和球茎中提取出来的一种植物碱。(P87相关信息)()7体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体。(P87正文)()8体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。(P87正文)()9剪取诱导处理后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.51 h，以固定细胞的形态。(P88实验)()10秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，以致染色体不能移向细胞两极。(P87正文)()11传统的育种方法是选择育种，通过汰劣留良的方法来选择和积累优良基因。(P98正文)()12选择育种不仅周期长，而且可选择的范围是有限的。(P98正文)()13杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新
3、品种的方法。(P99正文)()14我国科学家应用X射线和化学诱变剂进行人工诱变处理，从诱变后代中选出抗病性强的优良个体。(P100小字)()15常用的青霉素有青霉素钠盐和青霉素钾盐等。(P100相关信息)()16基因工程就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。(P102正文)()17质粒存在于许多细菌以及酵母菌等生物的细胞中，是拟核或细胞核外能够自主复制的很小的环状DNA分子。(P103正文)()18通过基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成本的药品，如青霉素。(P104正文)()第二关小题题组自助狂刷题组
4、一刷基础小卷固知识1由于种种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这种变化属于()A.基因内部结构的改变B染色体数目的变异C染色体结构的变异D姐妹染色单体的交叉互换2如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是()A个体甲的变异对表现型无影响B个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C个体甲自交的后代，性状分离比为31D个体乙染色体没有基因缺失，表现型无异常3以下情况，一定属于染色体变异的是()21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条染色体之间发生了相应部位的交叉互换染色体数目增加或减少花药离体培养后长成的植株非同源染色体之间自由组合染色
5、体上DNA碱基对的增添、缺失猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失A BC D4下列是对ah所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是()A细胞中含有一个染色体组的是h图，该个体是单倍体B细胞中含有两个染色体组的是g、e图，该个体是二倍体C细胞中含有三个染色体组的是a、b图，但该个体未必是三倍体D细胞中含有四个染色体组的是c、f图，该个体一定是四倍体5下图显示一次减数分裂中，某染色单体的基因序列出现改变，该改变属于()A.染色体变异中的一小段染色体倒位B染色体变异中的一小段染色体缺失C基因突变中DNA分子中碱基对的倒位D基因突变中DNA分子中碱基对的缺失6以下有关生物育种的描述正确
6、的是()A利用基因重组的原理培育出青霉素高产菌株B用秋水仙素来处理萌发的种子，可抑制着丝点的分裂从而获得多倍体植物C单倍体育种是指利用花药离体培养获得单倍体的过程，可大大缩短育种年限D诱变育种是在人为条件下用物理或化学等因素处理生物，诱导基因突变题组二刷模拟小卷培素养72022青岛胶州高三模拟下列关于生物变异的说法，错误的是()A四分体时期的交叉互换可实现一对同源染色体上非等位基因的重新组合B某生物染色体上某片段发生重复使基因表达水平升高，这属于有利变异C用秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗得到的一定是纯合子D基因突变一定会引起基因携带的遗传信息发生改变，但不一定会改变生物的性状82022江西九校
7、联考生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述，正确的是()A甲、乙两图所示变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B甲图所示为个别碱基对的增添或缺失，可导致染色体上基因数目改变C乙图所示为四分体时期同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D甲、乙两图常出现在减数第一次分裂前期，染色体数目与核DNA数目之比为1292022青岛即墨区高三模拟二倍体植物甲(2N10)和二倍体植物乙(2M10)进行有性杂交，得到的Fl不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时，整
8、套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生可育F2。下列有关叙述正确的是()A植物甲和乙有性杂交能产生后代，说明它们属于同种生物BF1体细胞中只含有一个染色体组，其染色体组成为NM，所以Fl不育C若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，会产生可育的二倍体植株D物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为四倍体102022山东潍坊高三模拟我国小麦育种专家李振声将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到普通小麦中，培育成了小麦二体异附加系(流程如下图所示)。普通小麦6n42，记为42W；长穗偃麦草2n14，记为14E。根据流程示意图判断，下列叙述错误的是()A过程可用秋水仙素处理，得到
9、纯合二倍体B.丙染色体组成具有多样性与乙形成配子时7E随机分配有关C丁自交产生的子代中，含有2E的植株戊约占1/4D该育种过程依据的原理是基因重组和染色体变异112022高三校际联合考试豌豆的子叶颜色受5号染色体上的一对等位基因Y(黄色)和y(绿色)控制。现有杂合豌豆植株甲，其5号染色体的组成如图1所示，以植株甲为父本与染色体正常的绿色子叶豌豆杂交，后代中发现一株黄色子叶豌豆植株乙，其5号染色体组成如图2所示。已知当花粉不含正常5号染色体时不能参与受精。下列相关分析错误的是()A植株甲中，Y基因位于发生片段缺失的异常染色体上B植株乙中，既有染色体数目变异也有染色体结构变异C若植株甲自交，则后代
10、中黄色子叶与绿色子叶的比例为11D植株乙的形成是母本减数分裂时同源染色体未正常分离所致12下图为利用玉米(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是()AT与B、b的自由组合发生在过程B植株B为纯合子的概率为1/4C过程为单倍体育种D过程可发生基因突变、染色体变异题组三刷真题小卷登顶峰132020全国卷，4关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是()A二倍体植物的配子只含有一个染色体组B每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同14全国卷下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是()A.该病是由于特定的
11、染色体片段缺失造成的B该病是由于特定染色体的数目增加造成的C该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D该病是由于染色体中增加某一片段引起的152021浙江1月选考野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼，是由于某个染色体中发生了如下图所示变化，a、b、c表示该染色体中的不同片段。棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体畸变中的()A缺失 B重复C易位 D倒位162021河北卷图中、和为三个精原细胞，和发生了染色体变异，为正常细胞。减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他变异，下列叙述错误的是()A.减数第一次分裂前期两对同源染色体联会B经减数分裂形成的配子有一半正常C减数第
12、一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配子D和的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到172021广东卷人类(2n46)14号与21号染色体二者的长臂在着丝点处融合形成14/21平衡易位染色体，该染色体携带者具有正常的表现型，但在产生生殖细胞的过程中，其细胞中形成复杂的联会复合物(如图)，在进行减数分裂时，若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律(不考虑交叉互换)，下列关于平衡易位染色体携带者的叙述，错误的是()A观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞B男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体C女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体D女性携带者的
13、卵子可能有6种类型(只考虑图中的3种染色体)第三关大题精做规范准练题组一生物育种类考查12022辽宁模拟水稻为二倍体雌雄同株植物，花为两性花。现有四个水稻浅绿叶突变体W、X、Y、Z，这些突变体的浅绿叶性状均为单基因隐性突变(显性基因突变为隐性基因)导致。回答下列问题：(1)进行水稻杂交实验时，应首先除去_未成熟花的全部_，并套上纸袋。若将W与野生型纯合绿叶水稻杂交，F1自交，F2的表现型及比例为_。(2)为判断这四个突变体所含的浅绿叶基因之间的位置关系，育种人员进行了杂交实验，杂交组合及F1叶色见下表。实验分组母本父本F1叶色第1组WX绿第2组WY绿第3组WZ绿第4组XY绿第5组XZ绿第6组Y
14、Z浅绿实验结果表明，W的浅绿叶基因与突变体_的浅绿叶基因属于非等位基因。为进一步判断X、Y、Z的浅绿叶基因是否在同一对染色体上，育种人员将第4、5、6三组实验的F1自交，观察并统计F2的表现型及比例。不考虑基因突变、染色体变异和互换，预测如下两种情况将出现的结果：若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上，结果为_。若突变体X、Y的浅绿叶基因在同一对染色体上，Z的浅绿叶基因在另外一对染色体上，结果为_。(3)叶绿素a加氧酶的功能是催化叶绿素a转化为叶绿素b。研究发现，突变体W的叶绿素a加氧酶基因OsCAO1某位点发生碱基对的替换，造成mRNA上对应位点碱基发生改变，导致翻译出的肽链变短。
15、据此推测，与正常基因转录出的mRNA相比，突变基因转录出的mRNA中可能发生的变化是_。题组二析因探究长句描述类22021浙江1月选考水稻雌雄同株，从高秆不抗病植株(核型2n24)(甲)选育出矮秆不抗病植株(乙)和高秆抗病植株(丙)。甲和乙杂交、甲和丙杂交获得的F1均为高秆不抗病，乙和丙杂交获得的F1为高秆不抗病和高秆抗病。高秆和矮秆、不抗病和抗病两对相对性状独立遗传，分别由等位基因A(a)、B(b)控制，基因B(b)位于11号染色体上，某对染色体缺少1条或2条的植株能正常存活。甲、乙和丙均未发生染色体结构变异，甲、乙和丙体细胞的染色体DNA相对含量如图所示(甲的染色体DNA相对含量记为1.0
16、)。回答下列问题：(1)为分析乙的核型，取乙植株根尖，经固定、酶解处理、染色和压片等过程，显微观察分裂中期细胞的染色体。其中酶解处理所用的酶是_，乙的核型为_。(2)甲和乙杂交获得F1，F1自交获得F2。F1基因型有_种，F2中核型为2n222的植株所占的比例为_。(3)利用乙和丙通过杂交育种可培育纯合的矮秆抗病水稻，育种过程是_。(4)甲和丙杂交获得F1，F1自交获得F2。写出F1自交获得F2的遗传学图解。考点21染色体变异第一关辨析判别夯基固本12.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.1314.15.16.17.18.第二关小题题组自助狂刷1C染色体上的某些基因增添或缺失属于染色
17、体结构的变异。2B个体甲的变异属于缺失，基因“e”所在片段缺失，影响表现型，A错误；个体乙发生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体异常，B正确；含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会发生性状分离，C错误；个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，导致表现型异常，D错误。3D21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条属于染色体数目变异，正确；非同源染色体之间的互换属于染色体结构变异中的易位，而同源染色体之间的互换属于基因重组，错误；染色体数目增加或减少包括个别染色体的增加或减少和以染色体组的形式成倍的增加或减少，正确；花药离体培养获得的植株染色体数目减半，属于单倍体，原理是染色体变异，正
18、确；在减数第一次分裂的后期，非同源染色体之间自由组合属于基因重组，错误；染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换属于基因突变，错误；猫叫综合征患者细胞中5号染色体部分缺失属于染色体结构变异，正确。4C形态、大小各不相同的染色体组成一个染色体组。确认单倍体、二倍体、三倍体必须先看发育起点若由配子发育而来，无论含几个染色体组均属于单倍体，若由受精卵发育而来，有几个染色体组即几倍体。依上述分析，h图含两个染色体组，是单倍体还是二倍体无从判定，A错误；g图含一个染色体组，e图含四个染色体组，g个体应为单倍体，e是几倍体无从判定，B错误；a、b图都含三个染色体组，但是不是三倍体还需看发育起点，C正确；c图
19、含两个染色体组，f图含四个染色体组，无从判定是几倍体，D错误。5B根据图示分析可知：由于断裂，结果缺失了基因C和基因D，因此该染色单体的基因序列出现改变的原因是一小段染色体缺失。6D青霉素高产菌株是利用基因突变原理培育的，A错误；秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成使染色体不能移向细胞两极，从而获得多倍体植物，B错误；单倍体育种不仅包括花药离体培养过程，也包括杂交、人工诱导染色体加倍的过程，C错误；诱变育种是在人为条件下用物理或化学等因素处理生物，诱导基因突变，D正确。7B四分体时期同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换可实现非等位基因的重新组合，A正确；某生物染色体上某片段发生重复使基因表达水
20、平升高，对生物的生存不一定有利，B错误；二倍体的单倍体幼苗只含有一个染色体组，用秋水仙素处理得到的一定是纯合子，C正确；基因突变导致基因中碱基排列顺序发生改变，一定会引起基因携带的遗传信息发生改变，但由于密码子的简并性等原因，不一定会改变生物的性状，D正确。8D甲图中染色体增添或缺失了部分片段，属于染色体结构变异；乙图表示的是非同源染色体之间的片段互换，也属于染色体结构变异，而不是四分体时期同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，A、B、C错误；染色体的出现及同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期，此时每条染色体上有两条姐妹染色单体，故染色体数目与核DNA数目之比为12，D正确。9D植
21、物甲和乙进行有性杂交，得到的F1不育，说明它们属于不同种生物，A错误；由于二倍体植物甲（2N10）和二倍体植物乙（2M10）进行有性杂交，F1体细胞中含有两个染色体组，其染色体组成为NM，但在减数分裂时染色体无法正常联会，不能形成正常配子，所以F1不育，B错误；若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，可使F1幼苗细胞中的染色体数目加倍，因此能进行正常的减数分裂，长成的植株是可育的四倍体。C错误；物理撞击的方法导致减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，雌雄配子中含有两个染色体组，受精产生的F2为异源四倍体，D正确。10A普通小麦共有六个染色体组，长穗偃麦草中含有两个染色体组，因此F1中共含有4个
22、染色体组，过程可用秋水仙素处理，获得纯种的异源八倍体，A错误；丙是由普通小麦和乙杂交而来，普通小麦所产生的配子，含有21W三个染色体组，而乙在产生配子时，42W可以正常联会并减半，但7E会联会紊乱，在减数第一次分裂时随机分配，B正确；丁产生的配子有两种，分别是21W1E或21W，因此自交后会产生42W、42W1E、42W1E、42W2E，其中含有2E的占1/4，C正确；过程为染色体数目变异，其余为基因重组，D正确。11D由图2可知，植株甲中，Y基因位于发生片段缺失的异常染色体上，A正确；图2中5号染色体既发生了染色体片段的缺失，又多了一条染色体，发生了染色体结构和染色体数目的变异，B正确；植株
23、甲做母本时，产生Yy11配子，做父本时，只有y的配子能参与受精作用，因此后代中黄色子叶与绿色子叶的比例为11，C正确；甲做父本，染色体正常的绿色子叶豌豆的基因型是yy，产生的一株后代的基因型如图2，绿色子叶豌豆只产生一种类型的配子y，则乙中含有Y的异常染色体和含有y的正常染色体来自甲，说明父本甲在减数第一次分裂时同源染色体未发生分离，D错误。12D自由组合发生在减数分裂过程中，即非同源染色体上的非等位基因的自由组合，而据植株D只有3种基因型可判断，这两对等位基因位于同一对同源染色体上，不可能发生T与B、b的自由组合，A错误；植株B是通过单倍体育种获得的，都是纯合子，因此概率为1，B错误；过程获
24、得的是单倍体幼苗，而单倍体育种过程还包括利用秋水仙素处理获得植株B的过程，C错误；将幼苗培育成植株C的过程中只存在有丝分裂，可能发生基因突变，还可能发生染色体数目或者结构的改变，即染色体变异，D正确。13C二倍体植物体细胞内有2个染色体组，其配子是经减数分裂后形成的，同源染色体分离，染色体组数减半，A正确；染色体组是指细胞中的一组在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物生长、发育、遗传和变异的非同源染色体，B正确；高等植物的染色体组中不一定有性染色体，C错误；一个染色体组内的染色体的形态、功能各不相同，所含基因也不相同，故每个染色体组中各染色体DNA的碱基排列顺序也是不相同的，D正确
25、。14A人类猫叫综合征是人的第5号染色体部分片段缺失引起的。15B分析图示可知，与正常眼相比，棒眼的该染色体上b片段重复了一次，超棒眼的该染色体上b片段重复了两次，因此棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体结构变异中的重复，B正确。16C细胞中有四条染色体，为两对同源染色体，在减数第一次分裂前期两对同源染色体联会，A正确；细胞减数分裂时A、a所在三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极，最终产生正常的含1条同源染色体的配子占一半，B正确；细胞减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4个配子，2种基因型，C错误；发生了染色体结构变异中的易位，发生了染色体数目变异，理论上二者通过显微
26、可以观察到，D正确。17C14/21平衡易位染色体，是通过染色体易位形成，属于染色体变异，可通过显微镜观察染色体形态观察14/21平衡易位染色体，而有丝分裂中期染色体形态清晰固定，故观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞，A正确；14/21平衡易位染色体，由14号和21号两条染色体融合成一条染色体，故男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体，B正确；由于发生14/21平衡易位染色体，该女性卵母细胞中含有45条染色体，经过减数分裂该女性携带者的卵子最多含23种形态不同的染色体，C错误；女性携带者的卵子可能有6种类型（只考虑图中的3种染色体）分别是：含有14、21号染色体的正常卵细胞、含有14
27、/21平衡易位染色体的卵细胞、含有14/21平衡易位染色体和21号染色体的卵细胞、含有14号染色体的卵细胞、14/21平衡易位染色体和14号染色体的卵细胞、含有21号染色体的卵细胞，D正确。第三关大题精做规范准练1答案：（1）母本雄蕊绿叶浅绿叶31（2）Y、Z三组实验均为绿叶浅绿叶11第4组绿叶浅绿叶11；第5组和第6组绿叶浅绿叶97（3）终止密码提前出现解析：（1）水稻为雌雄同株两性花，利用水稻进行杂交时，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊（防止自花受粉），并套袋，防止外来花粉干扰。若将浅绿叶W（隐性纯合）与野生型纯合绿叶水稻杂交，F1为杂合子，自交后代F2的表现型及比例为绿叶浅绿叶31。（2）
28、分析表格：W、X、Y、Z均为单基因隐性突变形成的浅绿叶突变体，第1组W、X杂交，F1仍为浅绿叶，说明W和X为相同隐性基因控制；第2组W、Y杂交，第3组W、Z杂交，F1均表现绿叶，说明W的浅绿叶基因与Y、Z不是同一基因，即属于非等位基因。设W（X）的浅绿叶基因为a，Y的浅绿叶基因为b，Z的浅绿叶基因为c，当任何一对隐性基因纯合时就表现为浅绿叶。若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上，则第4组为X（aaBBCC）Y（AAbbCC），F1基因型为AaBbCC，F1产生的配子为aBC、AbC，自交后代F2为1aaBBCC（浅绿叶）、1AAbbCC（浅绿叶）、2AaBbCC（绿叶），即绿叶浅绿
29、叶11；同理第5组和第6组的结果也是绿叶浅绿叶11。若突变体X、Y的浅绿叶基因在同一对染色体上，Z的浅绿叶基因在另外一对染色体上，则第4组为X（aaBBCC）Y（AAbbCC），结果与上一小问X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上时相同，即绿叶浅绿叶11；第5组为X（aaBBCC）Z（AABBcc），F1基因型为AaBBCc，F1产生配子时，A、a和C、c可以进行自由组合，产生4种配子，自交后代F2符合9331，由于何一对隐性基因纯合时就表现为浅绿叶，则F2的表现型为绿叶浅绿叶97；第6组为Y（AAbbCC）Z（AABBcc），F1基因型为AABbCc，F1产生配子时，B、b和C、c可以进行
30、自由组合，F2结果与第5组相同，即绿叶浅绿叶97。（3）分析题意可知，OsCAO1基因某位点发生碱基对的替换，造成mRNA上对应位点碱基发生改变，有可能使终止密码提前出现，导致翻译出的肽链变短。2答案：（1）果胶酶2n123（2）21/8（3）乙和丙杂交获得F1，取F1中高秆不抗病的植株进行自交，从F2中选取矮秆抗病植株（4）解析：（1）植物的细胞壁成分主要为纤维素与果胶，进行植物细胞有丝分裂观察实验时临时装片的制作流程为固定解离漂洗染色制片，题目将其中的解离与漂洗步骤通过酶解代替，故可用果胶酶处理以达到使细胞壁松散，细胞之间黏度下降的目的，利于后期细胞的分离。该水稻核型为2n24，由图可知，
31、乙的11号染色体DNA数量减少一半，推测其11号染色体少了一条，故其核型为2n123。（2）由“甲和乙杂交、甲和丙杂交获得的F1均为高秆不抗病”可知，高秆和不抗病为显性性状，基因B（b）位于11号染色体上，并且由（1）知乙缺少一条11号染色体，故矮秆不抗病植株乙的基因型为aaBO（O表示缺失），高秆不抗病植株甲的基因型为AABB，甲乙杂交F1基因型及比例为1/2AaBB和1/2AaBO，F1自交产生F2，F1中只有基因型为BO的植株自交会产生核型为2n222（OO）的植株，故F2中核型为2n222的植株所占比例为1/21/41/8。（3）已知乙（aaBO）和高秆抗病植株丙（A_bb）杂交获得的F1为高秆不抗病（AaBb）和高秆抗病（AabO），可推出丙的基因型为AAbb。实验步骤剖析第一步：判断实验目的利用乙与丙通过杂交育种培育纯合矮秆抗病（aabb）植株。第二步：设计实验思路乙（aaBO）与丙（AAbb）杂交获得的F1为高秆不抗病（AaBb）与高秆抗病（AabO），要得到纯合矮秆抗病（aabb）植株，可选择F1中高秆不抗病植株进行自交获得F2，从F2中选取矮秆抗病植株即可。（4）甲（AABB）与丙（AAbb）杂交获得的F1为高秆不抗病（AABb），F1自交获得F2的遗传图解见答案。10
