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2021-2022学年高二语文粤教版《唐宋散文选读》教学教案:第三单元 11、与微之书 (4) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、与微之书教学设计一、有关人物简介:白居易,字乐天,晚年号香山居士、醉吟先生,是杜甫之后的杰出的现实主义诗人。新乐府运动的倡导者,强调诗歌讽喻社会现实的作用,创作了大量通俗易懂的作品。唐宪宗元和十年,白居易上书言事,得罪权贵,被贬为江州司马,被贬的第二年写下著名的琵琶行,第三年,给好友元稹写下了这封信,叙述了他在九江的生活,抒发了离别思念之情。 元稹,字微之,河南洛阳人。支持白居易倡导的“新乐府运动”诗与白居易齐名,世称“元白”。元和十年,因与宦官不和被贬为通州司马,到任不久即得瘴病,几乎丧命,且于病危中得知好友白居易也被贬,即产生强烈的政治共鸣,写下了闻乐天授江州司马一诗。二、阅读探究1、文中

2、数次直呼“微之微之”,体会其中的情感色彩提示:文章中白居易多次直呼“微之微之”,表现了白居易对元稹的深厚的记挂之情,也表现了两人之间亲密平和的关系。2、书信的结构分析及其特点朗读课文病翻译:第一段翻译四月十日夜,乐天白:微之微之!不见足下面已三年矣;不得足下书,欲二年矣。人生几何?离阔如此!况以胶漆之心,置于胡越之身,进不得相合,退不能相忘,牵挛(lun)乖隔,各欲白首。微之微之,如何如何!天实为之,谓之奈何!四月十日夜晚,乐天告白: 微之啊微之!不见您的面已经三年了,没有收到您的信快要两年了,人生有多少时日,我和您竟这样长久离别?何况把胶和漆一样紧紧相联的两颗心,分放在南北相隔的两个人身上,

3、彼此上前不能在一起,后退不能相忘,牵制隔离,各自都要老了。微之啊微之,怎么办啊怎么办!天意造成这种际遇,对这怎么办呢! 请问:这一段中,作者用了什么样的语言来抒写两人之间现在的关系?第二段翻译:仆初到浔阳时,有熊孺登来,得足下前年病甚时一札(zh)。上报疾状,次叙病心,终论平生交分。且云:危惙(chu)之际,不暇及他,唯收数帙(zh)文章,封题其上曰:“他日送达白二十二郎,便请以代书。”悲哉!微之于我也,其若是乎!又睹所寄闻仆左降诗,云:“残灯无焰影幢幢(chung),此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。”此句他人尚不可闻,况仆心哉!至今每吟,犹恻恻耳。我刚到浔阳时,熊孺登来访,收

4、到您前年病重时的一封短信,信上首先说了您的病情,其次叙述您生病时的心情,最后谈到我们多年的交谊情分。信上还说:病危时,没有时间顾及其他事,只收集几包文章,封起来,在它上面题字:“日后送交白二十二郎,就请用它代替我的信,悲伤啊,微之对待我,怎么如此信任啊!又看到寄来的听说我被贬官的诗写道:“灯将燃尽啊,火焰将灭,人影摇摇晃晃,今晚听说您被贬谪到九江。将近死亡的我,在病中惊起而坐,夜风吹着雨进入寒窗。”这样的诗句别人尚且不忍听到,更何况我的心呢!到现在每吟诵起来,还悲伤不已啊。这段主要抒写因得微之深情之书的感念。 第三段翻译()且置是事,略叙近怀。仆自到九江,已涉三载,形骸且健,方寸甚安。下至家人

5、,幸皆无恙。长兄去夏自徐州至,又有诸院孤小弟妺六七人,提挈(qi)同来。昔所牵念者,今悉置在目前,得同寒暖饥饱,此一泰也。暂且放下这事不谈,大致叙述一下近来的心境。我自从到了九江,已经过了三年。身体还算健康,心情很平静。下到家人,庆幸没有什么毛病。我大哥去年夏天从徐州来到这里,还有各房孤小的弟妹六七人互相扶助一同来了。不久前牵挂的家人,现在都出现在眼前了,能够同寒暖共饥饱,这是第一件安适的事。江州风候稍凉,地少瘴疠(zhng l),乃至蛇虺(hu)蚊蚋(ru),虽有,甚稀。湓(pn)鱼颇肥,江酒极美。其余食物,多类北地。仆门内之口虽不少,司马之俸虽不多,量入俭用,亦可自给。身衣口食,且免求人,

6、此二泰也。江州气候渐渐凉爽了,当地很少恶性传染病。至于毒蛇、蚊虫,虽然有但很少。湓江的鱼很鲜,江州的酒极美。其他的食物,大多类似北方。我家的人口虽然不少,司马的俸禄虽然不多,只要衡量收入,节俭用度,也可以自给自足。身上穿的,口里吃的,还不必求助于人,这是第二件安适的事。第三段翻译()仆去年秋始游庐山,到东、西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍,因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿,青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间;红榴白莲,罗生池砌;大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日,平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。我去年秋天开始游庐山,到东林寺、西林寺之

7、间的香炉峰下,看见飞云、流水、清泉、怪石,绝妙第一,喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座,前有十几株高大的松材,一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙,洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下,飞泉洒落在屋檐之间,红色的石榴,白色的莲花,分别生长在石阶下边的水池中。大致如此,不能详尽记述。每次我独自一人前去,常常住满十天。一生爱好的东西,全在这里。不仅忘记回家,简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。想到您很久没有得到我的信,一定更加盼望,现在特亲记下这三件安适的事先作呈报,其余的事,我一条一条地写在后面吧。第四段翻译微之

8、微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙(sh)。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾(ji)。平生故人,去我万里,瞥(pi)然尘念,此际暂生。余习所牵,便成三韵云:“忆昔封书与君夜,金銮殿后欲明天。今夜封书在何处?庐山庵里晓灯前。笼鸟槛猿俱未死,人间相见是何年!”微之微之!此夕此心,君知之乎?乐天顿首。微之啊微之!写这封信的夜晚,我正在草堂中对着山的窗子下面,随手拿笔,随意乱写。写好信封的时侯,不知不觉天快亮了。抬头只见一两个山寺的和尚。有的坐着,有的睡着。又听到山中的猿猴和山谷里的鸟,发出啾啾鸣叫。平生老友,离我万里,一时间世俗的思念之情,此

9、时突然产生。作诗的习惯牵动着我,使我写成了三韵的六句诗:“回忆从前给你写信的夜晚,是考中进士后的天亮前。今夜写信又在何处?在庐山草屋拂晓的灯前。笼中的鸟,栏里的猿都未死,人世间你我相见是在哪一年!”微之啊微之!今夜我的心情您知道吗?乐天叩头。三、 思考探究在这封信中,我们看到:微之报之以病,而乐天报之以“三泰”,体会我们常言的“平安信”、“报平安”的社会心理。想一想,如果你写一封家书,是报喜呢,还是报忧呢?为什么? 提示:“平安信”、“报平安”为的是让亲人朋友担心远在他方的人,这是关心亲人朋友的一种表现,但“平安信”往往存在报喜不报忧,隐瞒实况的情形,使另一方的亲朋不能了解实际的情况。可联系自己的实际或者有过的经历,思考一下“平安信”的现象。

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