1、5.2预防犯罪课后作业一、 选择题1. 下列关于“犯罪行为”说法正确的是 ( )一定是违法行为 最本质特征是有社会危害性违反刑法的行为 必然后果是会受到刑罚处罚是严重违法行为 是一般违法行为的最终结果A. B.C. D.2. “依靠法律来护航，一言一行记心上，谦和恭让莫逞强，二虎相争双受伤。学法用法记上，百年树人做栋梁，千里之堤防蚁溃，万家平安万年长。”这首法律歌谣启示我们中学生应该( )A. 善待他人，讲哥们儿义气B. 提高品格修养和法治意识，防微杜渐C. 封闭自我，避免不良诱惑D. 摆脱法律的束缚，追求无约束的自由3. “从小偷针，长大偷金。”这句话说明了 ()一般违法行为必然会发展为犯罪
2、 青少年应防微杜渐，预防违法犯罪 一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 青少年年龄小，不会犯罪A. B. C. D. 4. 大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。闫某被严惩是因为其行为 () 具有严重的社会危害性 触犯野生动物保护法和刑法的有关规定属于民事违法行为，应承担民事责任 是行政违法行为，应受行政处罚A. B. C. D. 5. 有期徒刑 ( )是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法 是主刑的一种是附加刑的一种 是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法A. B. C. D. 6. 王某在
3、学校期间，经常违反纪律，对师长的批评教育置若罔闻。一天，他和社会上的不良青年一起向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关拘留。出来后，王某仍不思悔改，经常在社会上寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。王某被人民法院判处有期徒刑，是因为他的行为 () 违反了法律 触犯了刑法 具有社会危害性 具有严重社会危害性A. B. C. D. 7. 中华人民共和国刑法修正案(九)规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”下列有关这一条款对刑法作用认识正确的是 () A.
4、刑法是打击违法的唯一武器 B. 惩治犯罪维护公民合法权益C. 刑法打击违法维护公共安全 D. 考试作弊都要受到刑法制裁8. 广西壮族自治区政协原副主席李某球因犯受贿罪，被人民法院依法判处有期徒刑15年，剥夺政治权利4年，没收个人财产人民币200万元。上述判决中属于附加刑的是 ()A. 有期徒刑、没收个人财产 B. 有期徒刑、剥夺政治权利C. 剥夺政治权利、没收个人财产 D. 有期徒刑、剥夺政治权利、没收个人财产9. 在法律家族中，刑法是比较特别的一种法律。下列对于刑法认识正确的是 () 刑法和宪法处于同等地位，一样重要 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益有力武器刑法明确规定了什么行为是犯罪 刑
5、法规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚A. B. C. D. 10. “善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”这句古语告诉我们 ( ) 必须依法制裁违法犯罪行为 违纪、一般违法和犯罪之间有密切的联系违法不一定犯罪，犯罪不一定违法在社会生活中，我们要杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气A. B. C. D. 二、 非选择题11、李某在校读书时是个“打架大王”，屡次违反学校规章制度，虽然老师经常对他进行教育，但他仍不思悔改。一天，他公共汽车回家时，售票员请他买票，他竟出言不逊，说什么“老子没钱，你敢怎么样？”售票员不让他走，他便动手打了售票员两拳。后来，公安部门给予他罚款并将情况通知其所在学校，学
6、校结合李某的一贯表现，给予他警告处分，但李某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，伺机报复。毕业后的一天，李某纠集了几个人，在僻静处将售票员殴打致残后逃之夭夭。后被逮捕归案，人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处李某有期徒刑7年。结合材料，运用所学知识回答下列问题： 李某的行为中哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ 事后，李某所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动，以避免悲剧重演。为此，你认为可以采取哪些活动形式？ 作为青少年，我们应该如何遵守法律？12、 案例：15周岁的初三学生陈某，本是品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，无心学习，经常旷课，偷同学东西、打骂
7、同学等。受到学校纪律处分后，他非但没有改正，反而经常在校外偷窃财物，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被法院判处有期徒刑。 如果你是法官，请你为陈某案例的最终判决给出判定理由（或依据）。 陈某的案例给成长的我们哪些启示？ 针对案例，请设计两种学校宣传法律知识的活动形式。 13、一天，彬彬看了一则关于高官被判刑的新闻，于是在日记中写道：那个大官违反了行政法律法规，受到了刑法处罚，真是大快人心。我们决不能向这样的人学习，否则，有了一般违法行为受到这样的处罚就惨了。 彬彬在日记中对于法律名词的使用有几处错误，请你指
8、出来，并说明你的理由。14、八年级（6）班的同学在学习道德与法治时，看到这样的内容：“不良行为严重影响未成年人的身心健康，对社会具有一定危害。如果任其发展，不良行为就有可能进一步发展成为犯罪。”他们想了解现实生活里中小学生有哪些不良行为，于是，对此展开了一次社会调查。请你参与进来，并完成下列任务。 你认为可以通过哪些方式进行调查活动？ 在调查过程中，你发现中小学生存在哪些不良行为？ 请你用自己所学的知识给那些有不良行为的中小学生提出改正建议。答案1-5DBCAA 6-10DBCDC11、 李某无票乘车，打了售票员两拳，这是一般违法行为。李某纠集他人将售票员殴打致残是犯罪行为。 黑板报、手抄报、
9、宣传栏；主题班会、辩论会、演讲比赛、知识竞赛；请律师或司法工作者来校举办法制讲座等。 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。12、 “陈某和两个朋友拦路抢劫，多次作案”具有严重社会危害性（严重危害社会），触犯刑法，刑事违法性、“被法院判处有期徒刑”受刑罚处罚性（受到刑罚处罚）。 启示：明辨是非，学会正确选择；增强法律意识，提高道德修养；增强自我控制能力；自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行
10、为，防患于未然；依法自律，克服盲目从众心理，自觉守法；谨慎交友。 主题班会、主题黑板报、主题讲座、演讲比赛。 13、 错误：“违反了行政法律法规”应为“违反了刑法”。“受到了刑法处罚应为“受到了刑罚处罚”。“有了一般违法行为”应为“有了刑事违法行为或犯罪行为”。 理由：高官被判刑说明其行为已经构成了犯罪，违反了刑法，并且受到了刑罚处罚；而一般违法行为只会受到行政处分、行政处罚或承担民事责任。14、 问卷调查、采访、实地调查、网络调查等。 中小学生可能存在的不良行为：旷课；夜不归宿；携带管制刀具；打架、骂人；破坏公共财物；进人法律、法规规定未成年人不得进人的网吧、歌舞厅等场所等。 认真学习法律知识，提高自身的法律意识，自觉守法、护法。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从小事做起，从现在做起，努力改掉自身存在的不良习惯和不良行为。虚心听从父母、老师的教导等。
