1、第七课积极奉献社会测试题一、单项选择题1. 小李放弃大城市的生活，在村里办起了免费辅导班。他自费八千多元将自家卧室改造成教室，购置毛笔、作业本、图书等，坚持每个双休日、寒暑假义务辅导。小李的行为（）表明个人的生存离不开社会履行了法律规定的公民义务彰显了强烈的社会责任感是亲近社会、服务社会的表现A. B. C. D. 2. “衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。该项目倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区的贫困群体，让他们温暖过冬。“衣加衣”微公益行动（ ）属于亲社会行为 是服务社会、奉献社会，为社会贡献的具体表现有利于激发人们的社会责任感 有利于弘扬社会正气，释放正能量A. B. C.
2、D. 3. “00”后的青少年正日益成为社会的新生力量，人们对这一群体的评价总少不了“没有责任心，不负责任等”，作为“00”后的我们要改变人们的看法，就要树立强烈的责任意识，做到我承担，我无悔关爱个人，奉献个人彰显个性，不理会他人的看法 信守承诺，勇担过错A. B. C. D. 4. 一位餐馆的老板每天免费为环卫工人提供热水,并且坚持长期不涨价为他们提供早餐。该餐馆老板这样做（）践行了社会主义核心价值观 主动关爱他人,有利于营造和谐、友爱的社会氛围弘扬了中华民族的传统美德 不言代价与回报,是积极承担社会责任的表现A. B. C. D. 5. 在全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,以崭新
3、面貌迎接中华人民共和国成立70周年之际,中央宣传部2019年7月22日向全社会宣传发布2019年“最美支边人物”先进事迹。他们以实际行动,增进了民族团结进步和边疆地区经济社会发展,生动诠释了中华民族一家亲的理念,展示了广大援藏援碰援青干部和支边模范人物的良好精神风貌。下列观点不正确的是 ( )A. 最美支边人物是积极履行法定义务的表现B. 最美支边人物是服务他人奉献社会的表现C. 人人尽到自己责任,共建和谐美好的社会D. 要自觉承担责任,努力做有责任感的公民6. 快递小哥小军在送餐过程中，突遇一名男子当街持刀行凶，他随即上前夺刀并将行凶男子制服。民警赶到后，小军已赶路去送餐了。对此，下列认识正
4、确的是（）责任是一个人分内应该做的事情，小军责任的来源是法律规定承担责任有获得回报的权利，更重要的是物质方面的回报勇于承担责任是一种价值追求，更是一种精神境界关爱传递着美好的情感，给人们带来了温暖A. B. C. D. 7. 下列说法正确的有（）关心社会只上网就可以，关心社会也要感受社会变化关心社会变化，是亲近社会的重要表现自觉服务社会首先必须乐于奉献承担责任，最重要的当然是国家责任和社会责任，承担责任需要行动A. B. C. D. 8. 在温州马拉松赛事上，志愿者成为一道独特的风景。志愿者们分别给赛事提供医疗、补给供给、赛道等方面的志愿服务。这些志愿者的行为是（）人们回报并服务于社会的行为具
5、有奉献精神的行为人人都必须要参与的亲社会行为利人而不利己的行为A. B. C. D. 9. “开心行动公益促进会”是温州首个专门关爱自闭症患者的公益组织，其会员来自医疗、法律等行业。该组织通过医疗宣传、安排医生出诊等方式，帮助患儿得到有效干预和治疗。参与这一组织是（）力求回报的功利行为实现人生价值的行为胜任本职工作的行为有社会责任感的行为A. B. C. D. 10. 每月只有千把块钱工资的邮递员吴荣纪，却已为公益事业捐出现金数万元，募集捐赠物资不计其数。受益对象数百人。吴荣纪荣登“中国好人榜”。吴荣纪的行为（）是对社会主义核心价值观的践行 是勇担责任、弘扬助人为乐传统美德的表现表明其对自己、
6、对家庭不负责任 在为他人、为社会的奉献中提升了自身人生价值A. B. C. D. 11. 小李放弃大城市的生活，在村里办起了免费辅导班。他自费八千多元将自家卧室改造成教室，购置毛笔、作业本、图书等，坚持每个双休日、寒暑假义务辅导。小李的行为（）表明个人的生存离不开社会 履行了法律规定的公民义务彰显了强烈的社会责任感 是亲近社会、服务社会的表现A. B. C. D. 12. 一位餐馆的老板每天免费为环卫工人提供热水，并且坚持长期不涨价为他们提供早餐。该餐馆老板这样做践行了社会主义核心价值观 弘扬了中华民族的传统美德 主动关爱他人，有利于营造和谐、友爱的社会氛围 不言代价与回报，是积极承担社会责任
7、的表现A. B. C. D. 13. “校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。下面对他的善举认识正确的是( )他的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼他担责任,不计较代价与回报 他关爱社会,积极参与社会公益活动A. B. C. D. 14. 一位中学生说：“风声雨声不吱声，了此一生；家事国事天下事，不关我事。”这说明这位中学生（）不求上进，缺乏社会责任感安于现状，不关注国家的前途和命运缺乏回报社会的意识具有忧思意识，担心自己的前途和命运A. B. C. D. 15. 近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。
8、为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（）积极承担责任，不言代价与回报 弘扬社会主义核心价值观从身边小事做起，为自己着想 热心公益，服务社会A. B. C. D. 二、辨析题16. “中国好人”评选活动自2008年启动至今的10年间，共有11681人荣登“中国好人榜”，11681个感人故事刻画着当代中国的道德年轮，一个个身边好人关爱他人、奉献社会，用责任心构筑了中国精神、中国价值和中国力量。三、简答题17. 一株济世草，一颗报国心。有谁能在经历了数不清的失败后，还能再坚定地多尝试一次，最终找到用乙醚提取青蒿素的方法，将对疟原虫抑制率提高到100%？有谁能在试验环境简陋，没有通风系统、没有实
9、验防护的情况下，患上中毒性肝炎后仍然坚守科研一线？有谁能甘当“小白鼠”，以身试药，确保青蒿素的安全使用？有谁能为了验证青蒿素的疗效，不顾自身安危，第一时间赶去海南疟区现场临床试用？屠呦呦都做到了。她发现了抗疟药物青蒿素，攻克了一个世界性的健康难题，挽救了数百万人的生命。2015年她荣获诺贝尔医学奖，2019年9月17日，她被授予“共和国勋章”。屠呦呦为什么被授予“共和国勋章”？四、分析说明题18. 阅读材料，回答问题。材料：小娟从事志愿服务十几年来，为白血病儿童筹集善款、服务空巢老人每年农博会、花博会，她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务团队深入活动现场。十几年
10、来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。你是怎样理解关爱他人也是关爱和善待自己？关爱他人也是一门艺术，你说说该怎样做最好。作为青少年的我们也要向小娟学习，多去服务社会，实现自己的人生价值，你愿意怎样做呢？五、综合探究题19. 2020年5月4日，是中国共产主义青年团成立98周年，为了更好地培养青少年学生们的服务和奉献社会意识, 各校团委组织开展了许多活动。某班团委在学校组织开展了爱心义卖活动，所得现金将全部捐赠给有困难的学生。（1）开展此次活动有何意义？（从三个角度来说明）某校团委组织开展了以下活动：（2）结合团员志愿者们的表现和“大国工匠”胡双钱的从业生涯，谈谈我们应怎样奉
11、献社会、服务社会?答案和解析1.【答案】D【解析】小李在村里办免费辅导班，这是服务社会、奉献社会的体现，属于亲社会行为，体现他具有高度的社会责任感。说法正确，符合题意。与题干无关。错误，免费辅导并不是法定义务。故选：D。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。仔细审题，把握好亲近社会，结合选项排查即可。2.【答案】C【解析】略3.【答案】B【解析】此题考查做一个负责任的公民。作为“90后”的中学生，要想改变人们的看法，就要树立强烈的责
12、任意识，做到我承担，我无悔，信守承诺，勇担过错。符合题意；做到关爱集体，奉献社会，错误；彰显个性，不理会他人的看法，这是不负责任的表现，错误。故选B。4.【答案】D【解析】【分析】此题考查对餐馆老板行为的认识，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。【解答】餐馆老板这样做践行了社会主义核心价值观，弘扬了中华民族的传统美德，主动关爱他人，有利于营造和谐、友爱的社会氛，不言代价与回报，是积极承担社会责任的表现，故符合题意。故选D。5.【答案】A【解析】【分析】此题考查服务和奉献社会、自觉承担责任，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题
13、意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。【解答】题文中最美支边人物以实际行动，增进了民族团结进步和边疆地区经济社会发展，生动诠释了中华民族一家亲的理念，展示了广大援藏援碰援青干部和支边模范人物的良好精神风貌，这说明最美支边人物是服务他人奉献社会的表现，人人尽到自己责任，共建和谐美好的社会，我们要自觉承担责任，努力做有责任感的公民。BCD正确，不符合题意；最美支边人物是积极履行道德义务的表现，A错误，符合题意。故选A。6.【答案】D【解析】【分析】此题考查对责任和关爱的认识，考查学生运用知识分析解决问题的能力。关键是审清题意，对照选项仔细排查，得出答案。【解答】快递小哥小军在送餐过程中，突遇一名
14、男子当街持刀行凶，他随即上前夺刀并将行凶男子制服。民警赶到后，小军已赶路去送餐了。这说明勇于承担责任是一种价值追求，更是一种精神境界；关爱传递着美好的情感，给人们带来了温暖。正确；责任是一个人分内应该做的事情，小军责任的来源是道德规范，错误，排除；承担责任有获得回报的权利，更重要的是精神方面的回报，错误，排除。故选D。7.【答案】B【解析】我们要亲近社会，服务社会，要关心社会变化，乐于奉献，积极承担社会责任与国家责任等。说法正确，符合题意。说法错误，关心社会不能只上网，还要付出实际行动。故选：B。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会
15、行为。解答本题要认真分析各个题肢，排除错误说法，完成解答。8.【答案】A【解析】【分析】此题考查对志愿者行为的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。【解答】在温州马拉松赛事上，志愿者们分别给赛事提供医疗、补给供给、赛道等方面的志愿服务。这些志愿者的行为是人们回报并服务于社会的行为，具有奉献精神的行为。符合题意；说法绝对，错误；志愿者行为是利人利己的行为，错误。故选A。9.【答案】C【解析】【分析】此题考查对参与“开心行动公益促进会”的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。【解答】“开心行动公益促进会
16、”是温州首个专门关爱自闭症患者的公益组织，其会员来自医疗、法律等行业。该组织通过医疗宣传、安排医生出诊等方式，帮助患儿得到有效干预和治疗。参与这一组织是实现人生价值的行为，是有社会责任感的行为。符合题意；参与这一组织是无私奉献行为，不是力求回报的功利行为，也不是他们的本职工作，错误。故选C。10.【答案】C【解析】【分析】此题考查对吴荣纪行为的认识，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。【解答】根据题干可知，吴荣纪的行为是对社会主义核心价值观的践行，是勇担责任、弘扬助人为乐传统美德的表现，在为他人、为社会的奉献中提升了自身人生价值
17、，故正确，符合题意；吴荣纪具有责任感，是对题意的错误理解，故排除。故选C。11.【答案】D【解析】【分析】此题考查学生对奉献社会的认识，考查学生的分析能力。解答本题关键是审清题意，联系教材知识与实际，对照选项仔细排查，然后得出答案。【解答】题干中小李的行为彰显了强烈的社会责任感，是亲近社会、服务社会的表现，正确；虽然观点正确，但在题干中未能体现，排除；服务社会不是公民的法定义务，错误。故选D。12.【答案】D【解析】【分析】此题考查对餐馆老板行为的认识，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。【解答】餐馆老板这样做践行了社会主义核心
18、价值观，弘扬了中华民族的传统美德，主动关爱他人，有利于营造和谐、友爱的社会氛，不言代价与回报，是积极承担社会责任的表现，故符合题意。故选D。13.【答案】B【解析】【分析】此题考查积极承担社会责任这个知识点，考查学生的分析问题的能力。【解答】“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困学生，说明他具有社会责任感，自觉服务奉献社会，积极参与社会公益活动，不计较代价与回报，符合题意；题文中不涉及艰苦环境中锻炼，与题文主旨不符故选B。14.【答案】B【解析】【分析】此题考查增强社会责任感，考查学生理解与分析问题能力。解题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。【解答】“风
19、声雨声不吱声，了此一生；国事家事天下事，不关我事。”说明这位青年不求上进，缺乏社会责任感；安于现状，不关注国家的前途和命运；缺乏回报社会的意识。符合题意；不符合题意。故选B。15.【答案】B【解析】【分析】此题考查承担责任、热心公益、社会主义核心价值观等知识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答关键是审清题意，对照选项仔细排查，然后得出答案。【解答】“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须积极承担责任，不言代价与回报，热心公益，服务社会，弘扬社会主义核心价值观。说法符合题意；我们不仅要对自己负责，也要对他人、社会负责，说法错误。故选B。16.【答
20、案】（1）关爱传递着美好感情，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（2）投身公益是服务社会的体现，有利于传递温暖，营造良好的社会风气，也有利于实现自身的价值，促进自身全面发展，有利于丰富我们的知识，提升人际交往能力，提高道德境界。（3）承担责任可以使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，让我们承担起时代和国家所赋予的使命，有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，共享更加幸福美好的生活。（4）我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业，努力学习，全力以赴、精益求精、追求卓
21、越，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。【解析】此题考查关爱他人、投身公益、承担责任和服务社会的相关知识，这是一道辨析题，考查学生的辨别分析能力。学生依据所学知识，可围绕关爱他人的作用、投身公益的意义、承担责任的意义、服务社会、承担责任的做法等方面组织答案。17.【答案】屠呦呦之所以被授予“共和国勋章”，是因为她为国家做出了突出贡献，结合人物事迹，可从热爱祖国、爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献、服务社会、奉献社会、践行社会主义核心价值观等方面考虑作答。故答案为：屠呦呦热爱祖国、爱岗敬业；艰苦奋斗、无私奉献；关爱他人、服务社会，以实际行动践行了社会主义核心价值观。【解析】本题以屠呦呦事迹为内容，考
22、查学生对爱国主义、人生价值、社会主义核心价值观等知识点的运用，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。解答本题要认真分析人物事迹，把握好爱国主义、敬业精神、人生价值、社会主义核心价值观等知识点，具体分析作答。18.【答案】【小题1】关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。【小题2】要心怀善意；要尽己所能；要讲究策略。【小题3】我现在会好好学习，增强劳动观念，积极参加环境保护、社会公益活动，主动参与义工或志愿者活动，争取为社会作更多的贡献。【解析】1.此题考查怎样理解关爱他人也是关爱和善待自己，属于基础知识试题，考查学生对所学知识的掌握与再现能力，学生依据所
23、学知识作答即可。根据所学可知，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。2.此题考查关爱他人的要求，属于基础知识试题，考查学生对所学知识的掌握与再现能力，学生依据所学知识作答即可。根据所学，关爱他人要心怀善意；要尽己所能；要讲究策略。3.此题考查怎样服务社会，实现人生价值，属于基础知识试题，考查学生对所学知识的掌握与再现能力，学生依据所学知识作答即可。根据所学，可从好好学习，增强劳动观念，积极参加环境保护、社会公益活动，主动参与义工或志愿者活动，争取为社会作更多的贡献等角度分析作答。19.【答案】（1）这些活动是服务和奉献社会的公益活动。服务、奉献社会体现人
24、生价值。在现实生活中，每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值；服务社会能够促进我们的全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。服务、奉献社会有助青少年成长等等。（2）团员志愿者去敬老院帮助老人端茶倒水告诉我们，关爱不分大小，贵在有爱心，心怀善意。团员志愿者们做志愿服务已经成为常态告诉我们，服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，而且要从实际出发，讲求实际效果。团员志愿者们干得热火朝天
25、、欢声笑语以及胡双钱的工匠精神告诉我们，服务和奉献社会，需要我们热爱学习，增强劳动观念，培养敬业精神，追求卓越。团员志愿者积极参加活动，告诉我们服务社会、奉献社会需要青年学生担当责任【解析】【试题解析】（1）本问以中国共产主义青年团成立98周年之际，某校团委组织开展了相关活动为背景，考查服务社会的意义，考查学生运用所学知识，分析问题和解决问题的能力。结合所学知识和实际，可从自己、他人、社会三个方面作答，参加这些社会公益活动能够体现我们的人生价值、能够促进我们全面发展、服务、奉献社会有助青少年成长。（2）本问考查奉献社会的要求，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题需认真阅读材料，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。学生结合团员志愿者们的表现和“大国工匠”胡双钱的从业生涯，从关爱不分大小，贵在有爱心，心怀善意；需要我们积极参与社会公益活动；需要我们热爱劳动，爱岗敬业；需要青年学生担当责任方面回答
