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2022八年级语文上册 第六单元 24 愚公移山作业课件 新人教版.ppt

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资源描述

1、24 愚公移山CC曲折,绕远尽、全把怎么样换牙更替通达,文中指改变被所感动隔绝DD6填空。(1)愚公移山的原因是:_。(2)愚公移山的目标是:_。(3)文中从侧面写移山任务艰巨的句子是:_。(4)愚公移山选自_,相传作者为_,郑国人,战国前期_家学派代表人物之一。惩山北之塞,出入之迂也指通豫南,达于汉阴寒暑易节,始一反焉列子汤问列御寇道苦于赞同之于才、刚B9用现代汉语翻译下列句子。(1)寒暑易节,始一反焉。冬夏换季,才往返一次。(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?凭借你老迈的年纪和残余的气力,连山上的一点草木都动不了,又能把泥土石块怎么样呢?(3)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子

2、。你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连寡妇和小孩都比不上。10下列对文章理解与分析不正确的一项是()A文章开头运用夸张的修辞手法,突出山的高大,可见愚公移山任务艰巨。B文中愚公妻子提出疑问与智叟笑着劝阻,表明二人对愚公移山均不赞同。C文章通过语言描写,表现了愚公目光长远、意志坚定、不惧艰险的品质。D结尾写神仙背走大山,表达了古代劳动人民征服自然、改造自然的愿望。B11文章描写智叟的劝阻、山神帮助搬山,对表现愚公的形象有何重要意义?智叟的劝阻,突出了愚公的目光长远;山神帮助搬山,表现了愚公精神的感人。12有人说,愚公移山的举动是不明智的,甚至是愚蠢的。你赞同这种说法吗?为什么?示例:不赞同。“

3、愚公移山”表现出来的是一种无所畏惧的精神,不能单纯地从过程与结果去评价。13你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示?做事要有恒心,要不畏艰难险阻。做事要发挥集体的力量。要用发展的眼光看问题。对于不同意见要以理服人。有志者事竟成。比较阅读(辽宁大连中山区期末改编)【甲】愚公移山(略)【乙】洛阳有僧,房中有罄,日夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士百方禁之,终不能已。绍夔与僧善,来问疾,僧俱以告,俄顷,击斋钟,罄复作声。绍夔笑曰:“明日可设盛馔,当为除之。”僧虽不信绍夔言,然冀其有效,乃具馔以待之。夔食讫出怀中锉锉罄数处其声遂绝。僧苦问其所以,绍夔云:“此罄与钟律合,击彼此应。”僧大喜,其疾亦愈

4、。(曹绍夔捉怪)同“无”,没有背替,给A16用“/”给【乙】文中画波浪线句子断句。(断三处)夔食讫 出怀中锉 锉罄数处 其声遂绝/17用现代汉语翻译下列句子。(1)投诸渤海之尾,隐土之北。(我们)把它扔到渤海边上,隐土北面去。(2)求术士百方禁之,终不能已。(僧人)寻求有法术的人用各种方法禁止它(发出声音),最终没能使(它)停止。18【甲】【乙】两文都是通过故事来说明道理,请简要分析。【甲】文通过愚公移除挡在门前的两座大山的故事,告诉我们只有认识客观事物发展的规律,充分发挥人的主观能动性,不怕艰难困苦,勇敢坚持斗争,才能够改造客观世界。【乙】文通过曹绍夔查明罄自鸣原因,帮助僧人去除了心病的故事

5、,说明要科学地、辩证地看待事物之间的联系,不能盲目地解决问题。【乙参考译文】洛阳有个和尚,他的屋里有个罄钟,每天时常自动发出声音。和尚认为这件事很奇怪,他害怕得生病了。寻求有法术的人用各种方法来禁止它(发出声音),最终没能使(它)停止。曹绍夔与和尚关系很好,来看望他的病况,和尚就把事情全告诉了他。过了不久,前殿的斋钟响了,罄也跟着自鸣。曹绍夔笑着对和尚说:“明天安排丰盛的饭食,我可以替你除掉它。”和尚虽然不相信他说的话,但仍希望他的方法有效,便准备了丰盛的饭菜等待。曹绍夔吃完之后,从袖中抽出一把锉刀,在罄钟上几个地方锉了几下,罄钟的声音就不再响了。和尚追问这样的原因,曹绍夔说:“这个罄钟和前殿斋钟振动的频率相同,敲击斋钟这个罄钟就相应响了起来。”和尚很高兴,他的病也好了。

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