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部编版六年级语文上册第一单元综合训练附答案.doc

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资源描述

1、部编版六年级语文上册第一单元综合训练时间:90分钟 满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音写词语。(8分)1.在l tn( )似的内蒙古大草原上,我们听到了马鞭的轻响和m t( )声,看到了穿着各色y shn( )的牧民,像一条ci hn( )似的向我们飞奔而来。2.傍晚的丁香园十分yu jn( ),树上zhu mn( )了紫的、白的小花朵,x qu( )藏在枝叶中,只能看到它们m hu( )的鸟影。二、选择题。(10分)1.下列句子中,加点字的注音不正确的一项是( )。A.清晨,大地一片迷蒙(mn),那位蒙(mn)古族大娘已在羊圈里劳作多时了B.不多时,他就在画纸上勾勒(l)出一个勒(l

2、i)紧裤腰带辛勤劳作的农民形象C.一叶扁舟孤零零地停泊(b)在平静的湖泊(p)上D.敌军兵力分散(sn),且军纪涣散(sn),所以被我军迅速击败2.下列每组词语中,书写完全正确的一项是( )。A.豆腐 梢微 孤芳自赏B.伏案 愁怨 襟飘带舞C.点缀 花蕾 晃然大悟D.鸣蝉 笨浊 硕大无朋3.下列句子中,对加点字词解释有误的一项是( )。A.在天底下,一碧(青绿色)千里,而并不茫茫(没有边际,看不清楚)B.蒙汉情深何忍别,天涯(极远的地方)碧草话斜阳C.那十字小白花,那样小,却不显得单薄(少而薄)D.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地),日暮(黄昏)客愁新4.下列句子中,分号使用不正确的一项是( )。

3、A.“感动中国”颁奖词之张桂梅校长:自然击你以风雪,你报之以歌唱;命运置你于危崖,你馈人间以芬芳B.飞机落地时,起落架放得太早,阻力大、耗油;起落架放得太晚,影响安全C.北京2022年冬奥会和冬残奥会颁奖仪式以“冰雪荣光”为主题创意,为冰雪健儿的优异成绩喝彩;向运动员的拼搏精神致敬;同时展现出中国礼仪文化的独特魅力D.“嫦娥一号”总设计师叶培建院士指出无论是载人航天还是探月,无论是卫星还是北斗,有几点特别重要:第一,大家都是为了国家利益,各行各业都支持来做;第二,关键还是人5.下面的路牌上有几处错误,其中修改有误的一项是( )。A.“Fzhn Ddo”改为“FAZHAN DADAO”B.“Ch

4、nten jie”改为“CHANGTEN JIE”C.“Chnten Jie”改为“CHANG TEN JIE”D.“Zhenxin Lu”改为“ZHENXING LU”三、选择恰当的词语,将句子补充完整。(4分)翠色欲流 一碧千里 高歌一曲 群马疾驰2021年红原大草原第九届牦牛文化节盛大启幕。游客们走进这_的草原,看着_的草地,望着远处_的场景,不由得陶醉其中。在这境界里,真让人想_呀!四、按要求完成句子练习。(10分)1.展开想象,按要求把句子补充完整。(4分)(1)写比喻句。下雪了,雪花_,天地间一片迷蒙。(2)写拟人句。秋天,原野的菊花_,汇成了花的海洋。2.先给下列句子加上标点符号

5、,再照样子补充词句,使句子意思完整。(6分)(1)芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里显得更绿了天空倒映在清凌凌的河水里显得更蓝了云朵倒映在清凌凌的河水里显得更白了(2)老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是明灯_老师是_。五、根据语境填写诗句或词句。(8分)1.唐代诗人孟浩然夜宿建德江,遥望旷野上的天空,凝视水中的月亮,不禁吟诵起诗句:“_,_。”秋意正浓,他又不禁想起了与好友的重阳节之约:_,_。2.夏日,宋代诗人苏轼站在望湖楼远眺时,忽然乌云密布,大雨倾盆,不禁吟诵起诗句:“_,_。”3.一个夏夜,宋代词人辛弃疾漫步在山村的稻田边上,听到蛙声一片,因此他写下了千古名句:_,_。六、学完了丁香结这

6、篇课文,六(1)班准备开展一场交流会,你也来参加吧!(8分)1.请你吟诵两句和丁香有关的古诗。(2分)_2.在中国文化中,很多花都具有象征意义,请你连一连。(3分)牡丹 历经风霜,高洁不凡菊花 纯洁无瑕,出淤泥而不染荷花 端庄富贵3.元元把描写竹子的语段顺序弄乱了,你认为“清代诗人郑燮这样赞美道:一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。”这句话应放在什么位置?填一填,再完成练习。(3分)竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人。虚心劲节、朴实无华才是她的品格。竹清淡高雅,一尘不染,她不图华丽、不求虚名的自然天性为世人所倾倒。竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于

7、莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。(1)这句话应该放在第_句和第_句之间。(1分)(2)在中国历史上,有许多人具有和竹一样的品性,比如:_、_等。(2分)阅读感悟七、阅读课文选段,完成练习。(8分)丁香结(节选)在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着

8、我的窗,照耀着我的文思和梦想。1.选段中加点的“积雪”指的是_。(2分)2.选段画“_”的句子中的“透、参差”等字词,让我体会到了_的景象;句中的“莹白、绿、红”这些表示颜色的字词,让我想象到了_的景象。(4分)3.用“ ”画出描写丁香花对“我”的影响的句子。(2分)八、阅读短文,完成练习。(14分)新叶青青沈裕慎一夜春雨。清晨,我拉开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁里爆出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过。“啊!你好,新叶!”大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新

9、叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着。一旦冰消雪化,它便急不可待地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一遭,然后,轻轻抖动小小的身子,亲切地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目翠绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处,浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。然而,倘若

10、它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的优劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着艳丽的花朵、香甜的果实,却从不炫耀自己,默默地专心致志地垂着绿荫,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。

11、即使凋落下来,也总是齐齐地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给大地母亲。也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶!新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。有删改1.用“_”画出第段中描写作者感受的句子。这段话表达了作者瞥见新叶时_的心情。(3分)2.第段中分别把新叶比作鲜嫩的_、_、_、_。(4分)3.第段中的“无穷碧”和“别样红”让你想到了哪位诗人的哪两句诗?(2分)_4.

12、作者从新叶中体会到了什么?用“ ”画出来。(2分)5.生活中还有哪些事物引发了你的联想?你从中获得了什么启示?请举例说明。(3分)_习作天地九、习作。(30分)如果你有机会把自己变成自己喜欢的事物,你想变成什么呢?变成这种事物后,你会有怎样有趣的经历呢?从下列题目中任选一个,展开想象写一写。(1)我是一只蚂蚁(2)我是一盏路灯(3)我是一颗星球第一单元综合训练参考答案一、1.绿毯 马蹄 衣裳 彩虹2.幽静 缀满 喜鹊 模糊二、1.D 2.B 3.C 4.C 5.C三、一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 高歌一曲四、1.(1)示例:像鹅毛似的在半空中飘飘洒洒(2)示例:绽开了笑脸,欢笑着,摇曳着2.(

13、1), ; , ; , 。 (2), 照亮我们前行的路 ; 指南针,指引我们前进的方向五、1.野旷天低树 江清月近人 待到重阳日 还来就菊花2.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船3.稻花香里说丰年 听取蛙声一片六、1.示例:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。2. 3.(1) (2)示例:陶渊明 文天祥七、1.斗室外的白丁香2.花团锦簇、挨挨挤挤,绿叶从花缝里钻出各种色彩交相辉映3.人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。八、1.陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过。 惊喜2.鲜嫩的新茶 车盖 汩汩流油 薄薄的光晕3.示例:让我想到了宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这两句诗。4.即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。5.示例:平凡的小草虽然默默无闻,但以顽强的生命力装点了大地。

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