1、课时评价作业基础达标练一、选择题1.下列关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是( )A.所指的物质是组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等基本化学元素B.所说的生态系统是地球上最大的生态系统生物圈C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动D.物质在循环过程中不断递减答案：D解析：能量在流动过程中逐级递减，物质在循环过程中不递减。2.（2020福建泉州期末）下列关于碳循环的说法中，错误的是( )A.大量燃烧煤和石油等会破坏碳循环的平衡B.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环C.碳以有机物和CO2 的形式在生物群落内流动D.CO2 参与大气环流，故碳循环具有全球性答
2、案： C 解析：碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2 ，在生物群落内以含碳有机物的形式流动，C错误。3.（2020山东济南模拟）生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动直接有关( )光合作用 蒸腾作用 呼吸作用 微生物的分解作用A.B.C.D.答案： C 解析：生产者能从非生物环境中固定CO2 ，固定CO2 的生理过程有光合作用和化能合成作用；生产者、消费者的呼吸作用以及分解者的分解作用都能产生CO2 ，并释放到无机环境中。4.（2020北京朝阳区期末）如图表示生态系统碳循环，图中a、b、c、d表示该生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系。下列相关叙述错误的是( )A.a、c和d
3、所包含的所有种群构成群落B.生活中倡导低碳行动利于b的相对稳定C.c的存在可以加快生态系统的物质循环D.d是唯一能把有机物分解成无机物的成分答案： D 解析：由图可知：a属于生产者，c为消费者，d为分解者，这些生物成分构成群落，A正确；b应为大气中CO2 库，生活中倡导低碳行动利于大气中CO2 的相对稳定，B正确；c为消费者，消费者的存在可以加快生态系统的物质循环，C正确；生产者、消费者和分解者都能通过呼吸作用把有机物分解成无机物，D错误。方法点拨 不能准确判断生态系统的成分，判断时可采用以下方法：5.如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。下图是碳循环的部分过程，下列有关分析不正确的是(
4、 )A.碳循环的过程伴随着生态系统的能量循环B.植树造林有助于增强过程而减少大气CO2 含量C.减少对过程的依赖是缓解温室效应的重要措施D.低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳平衡答案：A解析： 物质可以循环，能量不能循环，A错误；植树造林有助于增强过程而减少大气CO2 含量，B正确；化石燃料的燃烧是引起大气中CO2 含量增加的主要原因，减少对过程的依赖是缓解温室效应的重要措施，C正确；低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳平衡，D正确。6.施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极地区，动物体内也发现了明显高于环境含量的DDT，这种现象说明了( )A.DDT是挥发性物
5、质B.DDT已加入全球性的生物地球化学循环C.人类活动将DDT带到了南极地区D.南极地区的动物也偶尔到施用农药的地区寻食答案： B 解析：DDT是一种不易分解并能长期残存的农药，当人们施用DDT时，真正落到植物上的大约只有5%，其余95%不是落到地面，就是在大气中漂浮，之后随雨水流入地下，或顺小溪流入江河，流归大海。随着大气环流作用和海水运动，DDT被运到全球各个角落，然后沿着食物链和食物网流动，并在生物体内积累和浓缩。可见，DDT已加入生物地球化学循环，故南极地区的动物体内也会含有DDT，B正确。7.科研人员为了了解某电镀厂排放的污水对附近池塘的污染程度，他们对池塘内几种生物体内残留的重金属
6、铅的浓度进行了测量，数据如表所示。则该池塘的这几种生物最可能构成的食物链（网）是( )生物体ABCDE重金属铅浓度/10-60.0570.56580.50A.AECBD B.DBCEAC.D.答案： D 解析：有毒物质沿食物链逐级积累，所处营养级越低的生物有毒物质积累越少，所处营养级越高的生物有毒物质积累越多。从表格中可以看出，各种生物体内残留的重金属铅浓度从少到多依次是A(0.05)、E(0.50)、C(0.56)、B(7)、D(58)，其中E和C的重金属铅浓度差不多，所处营养级可能相同，因此这几种生物最可能构成的食物网是，D正确。8.下列关于物质循环和能量流动关系的叙述，不正确的是( )A
7、.物质为能量的载体，使能量在生物群落与非生物环境之间循环往复B.碳在生物群落内部以含碳有机物的形式循环C.物质循环的过程中伴随着能量流动D.二者相互依存、不可分割答案： A 解析：生态系统中物质是能量的载体，能量为物质循环提供动力，但能量不能在生物群落与非生物环境之间循环往复，A错误。9.如图为一个简化的生态系统能量流动和物质循环示意图，对图中箭头的含义表述错误的是( )A.和可表示生物群落中能量的散失B.可表示生物群落中的物质回归无机环境C.表示能量在生物体之间单向流动D.可表示碳元素从CO2 转变为有机物答案： A 解析：由图可知，生物群落中能量的散失呼吸作用以热能形式散失，生物群落中的物
8、质回归无机环境分解者的分解作用，A错误，B正确；能量在生物体之间单向流动，如图中的，C正确；碳元素从CO2 变有机物光合作用合成有机物，D正确。二、非选择题10.（2021浙江金华磐安二中期中）根据下图回答问题：图1图2（1）碳从无机环境进入生物群落的途径表示的是 过程，生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的 （填数字序号）。（2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的 成分。（3）煤是高碳能源，通过燃烧，其中的碳主要以 的形式进入大气圈；根据图1提出几项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施： （至少答出2点
9、）。（4）若图1虚线框中的种群及相互间的关系如图2所示，假设E种群中的能量是5.8109kJ;B 种群中的能量为1.3108kJ ；若能量的传递效率为10%20% ，则A种群中的能量至少是 kJ。答案：（1）光合作用 ; （2）分解者 （3）CO2 ; 保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2 的排放量，提高能源利用率；开发水能、太阳能等新能源 （4）4.5107解析：（1）分析图示，指的是光合作用，代表绿色植物到消费者，表示捕食关系，是细胞呼吸，是分解者的分解作用；生物群落中的碳返回无机环境主要通过呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧，即途径。（2）将回收
10、后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，利用的原理是分解者的分解作用。（3）煤通过燃烧，其中的碳主要以CO2 的形式进入大气圈；减少温室效应的关键措施有保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2 的排放量，提高能源利用率；开发水能、太阳能等新能源。（4）根据图2中的食物关系可知：E是生产者，其余生物是消费者，E种群中的能量是5.8109kJ ；B种群中的能量为1.3108kJ ，则D和C种群中的能量最少是5.810910%-1.3108=4.5108(kJ) ，所以A的能量最少是4.510810%=4.5107(kJ) 。素养提升练一、选择题1.下列关于物质循环、能量
11、流动和生物富集的说法，错误的是( )A.物质是能量流动的载体，能量是物质循环和生物富集的动力B.生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能C.食物链和食物网是能量流动、物质循环和生物富集的渠道D.仅通过绿色植物的光合作用，就可完成生态系统的碳循环答案： D 解析：生态系统中，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质在生物群落与非生物环境之间往复循环，使不易分解的物质沿食物链（网）富集，A正确;物质是可循环的，生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能，B正确;在生态系统中，能量流动、物质循环和生物富集均可沿着食物链和食物网进行，C正确;
12、通过绿色植物的光合作用、生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用等，才能完成生态系统的碳循环，D错误。2.如图表示某农田生态系统一年中CO2 的释放和消耗状况，其中是生产者经呼吸作用释放的CO2 量，是分解者经呼吸作用释放的CO2 量，是消费者经呼吸作用释放的CO2 量，是生产者经光合作用消耗的CO2 总量。下列叙述正确的是( )A.的数值越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多B.的数值可间接表示该生态系统中消费者的同化量C.的数值可间接表示流经该生态系统的总能量D.该农田生态系统一年中CO2 的释放量与消耗量相等答案： C解析： 的数值越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越少，A错误
13、;消费者的同化量一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，一部分用于自身生长、发育和繁殖，故的数值不能表示消费者的同化量，B错误;流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能，可用生产者经光合作用消耗的CO2 总量来表示，C正确;由题图可知，大于之和，说明该生态系统一年中CO2 的释放量小于消耗量，D错误。3（A）.（2021 江苏连云港期中）如图为部分碳循环示意图，其中、代表不同生物类群，代表相关的生理过程，相关叙述不正确的是( )A.图中、共同构成生物群落B.该生态系统通过捕食关系构成的联系是 C.经过过程释放的能量不能进入生物群落D.碳元素在、之间以含碳有机物的形式传递答案： B 解
14、析：分析题图，是生产者，、是消费者，是分解者，它们共同构成生物群落，A正确;分解者不参与构成食物链，该生态系统通过捕食关系构成的联系是 ，B错误;能量是单向流动、逐级递减的，不能循环重复利用，C正确;碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，D正确。3（B）.（不定项）（2021江苏连云港期中）如图为部分碳循环示意图，其中、代表不同生物类群，代表相关的生理过程，相关叙述正确的是( )A.图中、共同构成生物群落B.该生态系统通过捕食关系构成的联系是 C.经过过程释放的能量会重新经过过程进入生物群落D.碳元素在、之间以含碳有机物的形式传递答案： A; D 解析：分析题图，是生产者，、是消费者，是
15、分解者，它们共同构成生物群落，A正确;分解者不参与构成食物链，该生态系统通过捕食关系构成的联系是 ，B错误;能量是单向流动、逐级递减的，不能循环重复利用，C错误;碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，D正确。4（A）.（2021 广西玉林五校期中）为更好地建设雄安新区，科研人员调查白洋淀水域生态系统各成分中有机氯农药DDT污染的状况，得到下表所示检测结果。下列说法不正确的是 ( )不同成分水底泥水生植物浮游动物底栖动物鲫鱼乌鳢DDT含量(g/kg)0.10.76.321.037.919.4124.4A.DDT在生物群落和无机环境间循环往复，不能被分解B.DDT几乎污染了白洋淀生态系统所有
16、成分C.营养级越高，生物体内的DDT含量越高，称为生物富集D.水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢答案： A 解析：生态系统中的物质循环是指某些化学元素在无机环境与群落中的循环，不是DDT这样的难以降解的化合物，DDT会随着营养级的增加，在生物体内不断富集，不会在生物群落与无机环境之间循环往复，A错误；据表分析，该生态系统中的组成成分几乎都被DDT污染，B正确；DDT难以降解，在食物链中具有富集现象，营养级越高，生物体内的DDT含量越高，称为生物富集，C正确；生态系统中的能量流动是逐级递减的，故水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢，D正确。4（B）.（不定项）（2021广西玉林五校期中
17、）为更好地建设雄安新区，科研人员调查白洋淀水域生态系统各成分中有机氯农药DDT污染的状况，得到下表所示检测结果。下列说法正确的是( )不同成分水底泥水生植物浮游动物底栖动物鲫鱼乌鳢DDT含量(g/kg)0.10.76.321.037.919.4124.4A.DDT在生物群落和无机环境间循环往复，不能被分解B.DDT几乎污染了白洋淀生态系统所有成分C.营养级越高，生物体内的DDT含量越高，称为生物富集D.水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢答案： B; C; D解析：生态系统中的物质循环是指某些化学元素在无机环境与群落中的循环，不是DDT这样的难以降解的化合物，DDT会随着营养级的增加，在生
18、物体内不断富集，不会在生物群落与无机环境之间循环往复，A错误；据表分析，该生态系统中的组成成分几乎都被DDT污染，B正确；DDT难以降解，在食物链中具有富集现象，营养级越高，生物体内的DDT含量越高，称为生物富集，C正确；生态系统中的能量流动是逐级递减的，故水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢，D正确。5（A）.植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂成为腐殖质。某中学的生物兴趣小组对落叶腐烂的原因及不同土壤中微生物的分解能力进行了实验探究，下列有关叙述正确的是( )A.若要验证落叶腐烂是由于土壤微生物的分解作用，则实验的自变量是土壤中是否含有微生物B.土壤中的各种动物及微生物共同组成群落，各种微生物
19、在生态系统中均属于分解者C.若用等量的热带雨林土壤和农田土壤进行实验，则相同时间内热带雨林土壤中未腐烂的落叶的量较多D.土壤微生物对落叶的分解是通过微生物的呼吸作用实现的，都与细胞中的线粒体有关答案： A 解析：若要验证落叶腐烂是由于土壤微生物的分解作用，则实验的自变量是土壤中是否含有微生物，A正确；土壤中的各种动物、植物、微生物共同组成群落，土壤中的自养型微生物属于生产者，B错误；热带雨林土壤中微生物的分解能力强，若用等量的热带雨林土壤和农田土壤进行实验，则相同时间内热带雨林土壤中未腐烂的落叶的量较少，C错误；落叶的腐烂是由于土壤中微生物的分解作用，其中，细菌是原核生物，细胞中无线粒体，有些
20、微生物进行的是无氧呼吸，与线粒体无关，D错误。5（B）.（不定项）植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂成为腐殖质。某中学的生物兴趣小组对落叶腐烂的原因及不同土壤中微生物的分解能力进行了实验探究，下列有关叙述正确的是( )A.若要验证落叶腐烂是由于土壤微生物的分解作用，则实验的自变量是土壤中是否含有微生物B.土壤中的各种动物及微生物共同组成群落，各种微生物在生态系统中均属于分解者C.若用等量的热带雨林土壤和农田土壤进行实验，则相同时间内热带雨林土壤中未腐烂的落叶的量较少D.土壤微生物对落叶的分解是通过微生物的呼吸作用实现的，都与细胞中的线粒体有关答案： A; C解析： 若要验证落叶腐烂是由于土壤微生物的
21、分解作用，则实验的自变量是土壤中是否含有微生物，A正确；土壤中的各种动物、植物、微生物共同组成群落，土壤中的自养型微生物属于生产者，B错误；热带雨林土壤中微生物的分解能力强，若用等量的热带雨林土壤和农田土壤进行实验，则相同时间内热带雨林土壤中未腐烂的落叶的量较少，C正确；落叶的腐烂是由于土壤中微生物的分解作用，其中，细菌是原核生物，细胞中无线粒体，有些微生物进行的是无氧呼吸，与线粒体无关，D错误。二、非选择题6.（2021湖南师大附中期中）图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物，代表生物的生理过程。图二是一位青年利用自己学习的生
22、态学知识在自家庭院里建的小型农业生态系统，请据图回答下列问题：图一图二（1）图一中丙代表 。（2）写出图一中的食物链（网）： （用图中代号和箭头表示）。（3）如果图一生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量 （填“大于”“小于”或“等于”）该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能。（4）图二生态系统中人类生活所需的能源来自太阳能、沼气等，这些能源与煤炭等化石燃料相比，突出的优点是 。该家庭生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是 。答案： （1）分解者 （2） （3）大于（4）对环境污染小; 充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用解析：（1）根据图中不同成分间的关
23、系可知，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。（2）根据乙中能量的数值可知，B、C的能量基本相同，属于同一个营养级，食物网为：。（3）流经该生态系统的总能量是生产者固定的总能量。硝化细菌能进行化能合成作用，也是生产者。所以流经该生态系统的总能量大于该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能。（4）太阳能、沼气等能源与煤炭相比，突出的优点是对环境污染小。粪便等废弃物可以通过沼气池产生沼气供人类利用，沼渣可以肥田，该家庭生态工程充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用。命题思路本题借助碳循环的过程图和生态农业模式图，考查生态系统的碳循环与能量流动相关知识，意在强化学生对物质循环与能量流动的过程与意义的识记、理解与运用。
