1、第6课 我 看1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.向晚(xing)揉搓(ru)绿潮(cho)翅翼(y)B.丰润(rn)摇曳(y)红晕(yn)咏赞(yng)C.凝望(nng)枉然(wng)勃发(b)飘逸(y)D.忧戚(q)飞奔(bn)寂静(j)谐奏(xi)答案1.AB项,“晕”应读yn。C项,“枉”应读wng。D项,“戚”应读q。2.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是()A.我看/一阵/向晚的春风B.我看/飞鸟平展着/翅翼C.我看/它们/低首又低首D.我枉然/在你的心胸里/描画答案2.B 正确的朗读节奏是:我看/飞鸟/平展着翅翼。3.2022郑州期末请仿照穆旦我看的第一节,描述自己印象深刻
2、的一个画面。(要求:画面自然和谐,有诗意;诗歌结构大致相同,句式、字数可灵活变化)答案3.【答案示例】示例1:我看一阵远来的秋风/轻轻拂过垂露的黄叶,/我看它们颤抖又颤抖,/也许远山荡起了一阵涟漪;示例2:我看半轮羞涩的夕阳/静静卧在黛青色的晚云上,/我看着它渐渐地隐没,/也许是月光报告了夜的来临;示例3:我看到一束金色的暖阳/照亮了那片悠游的云彩,/我看它流动又流动,/也许风儿送来了轻柔的问候;【解题思路】本题考查仿写。题干要求描述自己印象深刻的一个画面,因此仿写的小诗首先要有画面感。然后仿照穆旦我看的第一节的结构仿写即可。4.下面对我看的理解和分析,不正确的一项是()A.第一、二节描绘出一
3、幅傍晚时分风吹草低、远水漾波、鸟飞霞红的美丽春景图。B.前面两节连用四个“我看”,不断重复,形成一种回环往复的旋律美。C.第三节中,诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情,这里的“你”指大自然和充满生机的万物。D.第五节中,诗人的生命热情被自然的活力点燃,表达了热爱生命、憧憬自由、愿与自然同呼吸的浪漫主义情怀。答案4.C 诗歌第三节写诗人面对美景,不由得回忆起往事,却感觉这些多愁善感在伟大的自然面前都不值一提,侧重抒发对大自然孕育生命、滋养生命的感叹,并不是抒发悲伤之情。5.2022余杭期中小文想要诵读诗作奋斗是青春的模样来赞美青春最美的姿态。请阅读诗歌并完成相关任务。奋斗是青春的模样我们用奋斗的姿态让青春留下最出彩的自己心有阳光,脚下就有力量我喜欢钻进泳池让蓝蓝的池水涤荡起我奋勇向前的梦想我喜欢站上跑道让崭新的起跑线见证我努力追逐时滴落的汗水小文在朗读时,总是处理不好“涤荡起我奋勇向前的梦想”这一句的重音,请你告诉她哪个词应该重读并说明理由。答案5.【答案示例】重读“奋勇向前”或者“向前”,因为梦想要有向前的姿态才能实现,重读“奋勇向前”或“向前”,突出强调“奋斗”和“青春最美的姿态”。
