1、文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 第三课文化的多样性与文化传播 第二单元 文化传承与创新考纲要求知识体系文化的多样性与文化传播(1)世界文化多样性的表现(2)民族文化与世界文化的关系(3)尊重文化多样性的意义(4)文化传播的主要途径(5)现代文化传播手段的特点(6)推动文化交流的意义文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 数码存储1 对关系：世界文化与民族文化的关系1 个态度和原则：对待文化多样性的态度和原则1 种手段：大众传媒2 个表现：民族节日和文化遗产3 个途径：文化传播的重要途径4 个意义：庆祝民族节日的意义、保护文化遗产的意义、尊重文
2、化多样性的意义、文化交流的意义文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 世界文化的多样性文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 文化是社会实践的产物 世界文化具有多样性文化以经济为基础 春节已经成为世界性的节日A B CD答案：D先理解1随着中国综合国力的不断提升，中国传统节日春节，也逐渐得到世界各国的认可和重视。然而韩国、越南虽和中国一样在同一天过春节，但三个国家的习俗各不相同：中国是贴对联、点爆竹、包饺子；韩国是祭拜祖先、吃米糕汤；越南是祭祖祭神、做年粽。由此可见()文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2当今世界，有 20
3、0 多个国家和地区，2 500 多个民族，6 000 多种语言。正是这些不同民族、不同肤色、不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。这告诉我们()既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化世界文化多样性是人类社会的基本特征世界文化多样性是文化创新的重要源泉不同文明虽有优劣之分，但应加强交流ABCD答案：B文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3在许多中国的民间饰物首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们()文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征尊重文化多样性有利于繁荣世界文化中华文化正
4、成为世界性文化各民族文化都是中华文化中不可缺少的色彩ABCD答案：A文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 4中国国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表主旨演讲时指出，文明是多彩的，一花独放不是春，百花齐放春满园；文明是平等的，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。这给文化交流带来的启示是()取长补短，扩大中华文化在国际社会中的影响力以我为主，为我所用，不断丰富中华文化的内涵尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处ABCD答案：D文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 再记忆1
5、世界文化多样性的表现民族节日文化遗产地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志作用庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2.民族文化与世界文化的关系世界性世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律民族性各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异关系文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
6、文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3.全面理解尊重文化多样性原因必要性文化具有多样性。文化是民族的，又是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。文化多样性是文化创新的重要基础意义尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力文化的多样性
7、与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 措施态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步原则承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣任务既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 文化在交流中传播先理解1德国地理学家冯李希霍芬将中亚与中国进行丝
8、绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而，商人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程中，古希腊的哲学、科学，中国的印刷术，阿拉伯人的数学等文化也相互交流。这充分印证了()A文化从产生就处于传承和创新状态B商业贸易是文化传播的重要途径C古代的商人们都具有很高的文化素养D不同文化既冲突又共处是世界文化发展的主流答案：B文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2微博、微信的力量不可小觑。微博、微信在汇聚民众智慧、凝聚民众力量的同时，也可能成为谣言散布的手段，而且由于其具有传播迅速的特点，破坏性更大。这说明()A优秀文化可以促进人的全面发展B大众传媒是文化传播的重要途径C大众传媒在
9、文化传递、沟通、共享上显示出强大的功能D文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象答案：C文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 32015 年至 2016 年，中国和俄罗斯互办“文化年”，以加强中俄友好关系，促进双方的理解和交流。这有利于()推动两国文化的发展和繁荣 提升中华文化的影响力 中俄两国的文化融合 中俄两国践行社会主义核心价值观ABCD答案：A文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 再记忆1文化传播(1)含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可
10、视为文化传播。文化传播是双向的。(2)途径商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2现代文化传播手段的特点(1)传播媒介，简称传媒。大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。(2)大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。(3)大众传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等。(4)大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大
11、功能，成为文化传播的主要手段。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3推动文化交流的意义(1)促进中华文化的传播。(2)促进外域文化的传入和中华文化的发展。(3)促进世界文化的发展。推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 中埃文化交流年2016 年是中埃两国建交 60 周年，双方在埃及举办“中国文化年”，在中国举办“埃及文化年”，以此来增进两国人民的传统友谊。中国和埃及均为世界文明古国，两国都拥有着悠久灿烂的古代文明和成果丰硕的现代文化艺术，2016 中埃文化年的举办必将为两个古
12、老而又年轻的国家注入发展、合作的新活力、新动力，对中埃两国全面深化战略合作伙伴关系有着特殊而重要的意义。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 分析问题12016 年中埃文化交流举办包括文化艺术、旅游教育、新闻出版广电、青年体育、文物档案、友城交流等在内的活动共计102 场，其中中方举办 63 场，埃方举办 39 场。中埃文化交流()为中埃提高综合国力奠定了基础 丰富了中国传统文化的基本内涵 促进了中外文化的交流与创新 体现了文化是民族的也是世界的A B C D文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析：错误，经济是综合国力的基础。错误，中国传统文
13、化的基本内涵是历史形成的，不是现代形成的。符合题意，故选 D 项。答案：D 文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2如果请你为在埃及举办“中国文化年”写一篇新闻稿件，合适的标题是()A传播中华文化 消除文化差异B加强中外文化交流 增强文化渗透力C汲取世界文化 提升文化软实力D展示中华文化魅力 增强国际影响力解析：在埃及举办“中国文化年”，有利于展示中华文化的魅力，提升中国的国际地位，D 项符合题意。答案：D 文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3结合上述材料，运用文化生活知识，说明我们推动中埃文化交流过程中应秉持的正确态度和原则。解析：本题考查
14、文化交流的相关知识，考查学生提取有效信息分析材料、调动运用知识解决问题的能力。该题是依据类题目，首先要读懂题中观点，然后从对待文化交流的态度、原则和促进文化交流等角度作答。答案：文化是民族的，又是世界的。要尊重文化多样性，促进世界文化繁荣与发展。遵循中埃文化一律平等原则，既要认同本民族文化，又要尊重埃及的民族文化，促进文化交流与互鉴。中华文化具有包容性，要求同存异，兼收并蓄，促进不同文化和谐发展。树立高度的文化自觉和文化自信，在继承与创新中弘扬中华文明，推动中华文化与埃及优秀文化交流互鉴，促进人类文明进步和世界和平发展。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 考什么 经典
15、考题研究世界文化的多样性(7 年 2 考)文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 在长期交流中达到了相互融合都体现着人类进步的价值追求都有自己的精粹和独特的个性都源远流长，具有相似的历史传统A B C D例 1(2014新课标全国卷)2014 年 3 月 27 日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交 50 周年纪念大会并发表重要讲话。历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交 50 年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化()文化
16、的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 世界各国、各民族的文化，既有共性和普遍的规律，也有各自的特色，文化多样性是文化得以交流的前提和基础，说的是中法文化的共性，说的是中法文化各有特色，均当选。和设问不构成因果联系，说法明显错误，均排除。故选 C 项。答案 C文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 例 2(2012新课标全国卷)在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明()澳门文化的内容和形式具有多样性澳门文化的性质是由其地理环境决定的澳门文化以中华文化
17、为主以西方文化为辅澳门文化具有包容性、开放性A BCD文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 材料旨在表明不同教派和睦相处，中西方建筑、婚礼、餐饮并存。中西方文化能够和睦相处表明澳门文化具有包容性和开放性，当选；中西方文化并存表明澳门文化的内容与形式具有多样性，当选，答案为 B 项；文化的性质是由经济政治决定的，地理环境只能影响文化，错误；与题意无关。答案 B文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 文化交流与传播(7 年 4 考)例 3(2016江苏高考)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教
18、诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这说明()A中华文化的内容极为丰富B中华文化走在世界的前列C文化是民族创造力的源泉D文化是民族的又是世界的文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 本题的题眼是“美国建筑大师从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分”。美国建筑大师从中国古代文化中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源，体现了中华文化是世界文化的一部分，文化是民族的也是世界的，故 D 项符合题意；A 项说法正确但不符合题意；中华文化也经历过衰微的过程，B 项说法不妥；社会实践是民族创造力的源泉，C 项说法错误。答案 D文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教
19、案 达标检测 例 4(2015天津高考)互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣。“点赞”、“蛮拼”、“任性”等生动形象的网络语言进入了人们的日常生活，并登堂入室被主流媒体采用。这种现象反映了()网络语言丰富了汉语言文化网络语言提升了我国文化软实力网络语言的出现是社会进步的重要标志大众传媒在文化传播中发挥了重要作用ABCD文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 本题的题眼是“互联网催生了网络语言”“网络语言登堂入室被主流媒体采用”。题干材料体现了网络语言丰富了汉语言文化，与题意相符；材料没有体现“提升文化软实力”，与题意不符，排除；网络语言的作
20、用具有两面性，说法错误，排除；网络语言“登堂入室被主流媒体采用”体现了。故选 C 项。答案 C文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 例 5(2014新课标全国卷)纪录片舌尖上的中国介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过舌尖上的中国，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。舌尖上的中国之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为()中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力现代传媒丰富和
21、扩展了中华餐饮文化的内涵A B C D文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 从“通过舌尖上的中国，人们以及人与自然的和谐”可以看出中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀，可选。舌尖上的中国之所以引起了极大关注与大众传媒的作用密不可分，可选。中“集中反映”说法错误。中的“扩展了中华餐饮文化的内涵”表述不准确，应该是丰富了中华餐饮文化的表现形式，扩大了中华餐饮文化的影响力。故选 B 项。答案 B文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 怎么考 命题视角分析本部分考题集中于世界文化多样性的表现，尊重文化多样性的意义，文化传播的多种途径、推动文化交流的意义等
22、知识点，命题常常依托中外文化形式的差异、文化作品的交流等材料，主要以选择题的形式进行考查。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 怎么办 考题溯源探法1多角度理解保护文化遗产的意义(1)从民族文化角度看，文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。(2)从文化传承角度看，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，推动民族文化发展，维系民族的生存与发展；有利于增强民族自尊心和自豪感。(3)从文化创新角度
23、看，任何时代的文化都离不开对传统文化的继承。文化遗产的保护，有利于在文化传承的基础上实现文化创新。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2正确区分文化传播的重要途径和主要手段重要途径主要手段商业贸易人口迁徙教育大众传媒地位是文化交流的重要途径是文化交流的重要途径之一是文化传播的又一重要途径依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，已成为文化传播的主要手段文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 重要途径主要手段商业贸易人口迁徙教育大众传媒意义不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流
24、文化每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识加速了文化的交流与传播侧重点主要强调的是文化怎样传播的问题主要强调的是文化靠什么传播的问题联系文化传播以传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等传播途径，实现文化的交流和发展。无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3把握文化在交流中传播要注意的三个方面的内容文化传播的途径和方式商业贸易、人口迁徙、教育都是文化传播的重要途径大众传媒的功能依托现代信息
25、技术，大众传媒能够超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段对文化交流的态度既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 4全面理解促进中外文化交流的意义和措施(1)意义有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和发展。有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创新。有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。有利于增进中国
26、人民和世界人民的理解和友谊，构建和谐世界。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测(2)措施态度原则：尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等原则。任务：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。途径：创新文化传播方式，通过商业贸易、人口迁徙、教育等多种方式进行文化交流和发展。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 手段：借助现代文化传播手段，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化交流。面向世界，博采众长，积极推进
27、不同民族文化的交流、借鉴和融合，坚持以我为主、为我所用。反对：民族虚无主义和封闭主义。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 失分点一 不能正确理解尊重文化的多样性示例 精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是()A反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产
28、物文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，能够增强民族的文化认同感和归属感，C 项符合题意。材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以我们持有的态度应当是反对，直接排除掉 B、D两项。世界文化具有多样性，“保持世界文化的一致性”的说法错误，A 项排除。答案 C文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 增分指导尊重文化多样性，要注意几个问题：第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性；第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重
29、其他民族文化；第三，尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 失分点二 误认为文化交流会使文化趋同示例 旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20 世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明()各民族文化既有个性也有共性 中华文化具有包容性的特征 民族服饰是民族文化的集中表达 不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同A B C D文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 旗袍结合了西式裙装的配伍形式，凸显了文化是民族的也是世界的，体现了文化是个性和共性的统一。故正确。旗袍融入了本民族文化，也融入了外来文化，可见中华文化的包容性，故正确。民族节日是民族文化的集中表达。当今世界文化具有多样性，不同文化之间相互借鉴吸收，但并不趋同，排除。答案 A文化的多样性与文化传播 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 增分指导文化交流不会使文化趋同，相反，加强文化交流，可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。
