1、第三节 海气相互作用课标解读课标要求素养达标运用图表，分析海气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。1.运用图表，分析海洋与大气之间的水热交换过程及影响因素，理解海洋对大气温度的影响。（综合思维）2.运用图表，理解在全球水、热平衡过程中，海洋与大气间相互作用所引起的厄尔尼诺、拉尼娜现象，并举例说明其对全球气候和人类活动的影响。（区域认知、地理实践力、综合思维）自主学习必备知识基础预习一、海气相互作用与全球水热平衡1.海洋与大气之间的水分交换海洋通过 蒸发 作用，向大气提供水汽。大气中约87.5%的水汽是由海洋提供的，因此， 海洋 是大气中水汽的最主要
2、来源。大气中的水汽在适当条件下凝结，并以 降水 的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分交换。2.海洋与大气之间的热量交换（1）海洋通过潜热、 长波 辐射等方式为 大气 运动提供能量。（2）大气主要通过 风 向海洋传递动能，驱使表层海水运动。（3）海气热量输送的主要途径知识拓展 潜热潜热是指在温度保持不变的条件下，物质在从某一个相转变为另一个相的相变过程中所吸收或放出的热量。如当水汽在空中受冷而凝结（凝华）时，会把一部分热量释放出来，从而提高空气的温度。通过水汽相变引起的热量交换称为潜热输送。3.海气相互作用的主要影响：通过 大气环流 与大洋环流，维持地球上水分和热量的平衡。二、厄尔尼诺和拉尼娜现
3、象1.正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较 低 ，大气较稳定，气流 下沉 ；西部海水温度较高，气流上升。2.厄尔尼诺现象（1）概念：有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常 升高 的现象。地区影响赤道附近#太平洋东部下沉气流 减弱 或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发 洪涝 灾害赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异 减小 太平洋西部上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来 旱灾 或森林大火全球厄尔尼诺现象与更广大范围的 气候异常 现象呈现一定的相关性（2）影响3.拉尼娜现象（1）概念：赤道附近中东部太平洋海面温度异常 降低 的现象。（2
4、）影响拉尼娜现象发生后，赤道附近太平洋东西部的温度差异 增大 ，同样会引起气候异常。自我诊断1.判断下列说法的正误。（1）海洋释放给大气的热量主要来自地球内能。( )解析：（1）在海气热量交换中，海洋输送的热量主要来自太阳辐射能。（2）纬度越低，海气相互作用越活跃。( )解析：（2）纬度越低，热量越充足，则海气相互作用越活跃。（3）同纬度的大洋东西两岸附近海域向大气输送的水汽和热量基本相同。( )解析：（3）同纬度的大洋东西两岸附近海域的洋流可能性质不同，因此水温不同，输送的水汽和热量也会不同。（4）秘鲁渔场的渔获量不会受厄尔尼诺现象影响。( )解析：（4）厄尔尼诺现象发生后，秘鲁渔场的渔获量
5、往往会大幅降低。读世界某区域海陆分布图，完成下题。2.海区中，海气水分交换最微弱的是( )A.B.C.D.答案：C解析：海气水分交换的活跃度与温度呈正相关；海区有寒流经过，水温低于相同纬度海区。3.厄尔尼诺现象发生时，可能造成的影响是( )A.秘鲁沿岸更加干旱B.秘鲁渔场渔业产量增多C.印尼境内热带雨林易发生大火D.澳大利亚东部暴雨成灾答案：C解析：厄尔尼诺现象发生时可能会造成以下影响：秘鲁沿海地区降水增多，有的地区可能暴发洪水；温暖的海水使秘鲁渔业严重受损；澳大利亚东部、印度尼西亚等地出现严重的旱灾，易发生森林火灾。互动探究关键能力探究主题一 海气相互作用与全球水热平衡探究活动 海气相互作用
6、及其对全球水热平衡的影响1.阅读情境，探究下列问题。情境一 下图为海气相互作用模式图。情境二 下图为北半球海洋热量收支随纬度变化图。（1）从海气相互作用角度分析红海为什么能够成为世界上盐度最高的海域。（2）结合情境一分析全球的水平衡与水循环的关系。（3）分析情境二图，判断曲线a、b的含义，总结两者随纬度分布的规律。（4）北半球低纬度海区和高纬度海区热量收支有何差异？高低纬度海区间是如何实现热量输送的？答案：（1）红海终年受副热带高压带影响，降水少；地处低纬海区，气温高，蒸发旺盛。（2）全球的水平衡是通过水循环来实现的，从海洋上蒸发的水汽，随着大气运动，大部分通过降水返回海洋；其余部分被大气运动
7、带到陆地上空，在适当的条件下形成降水降落到陆地上，然后汇入江河，流回海洋，构成地球上的水循环，使全球蒸发和降水的总量保持动态平衡。（3）曲线a表示北半球海洋热量支出，其随纬度的变化规律是以副热带海区为中心分别向南北两侧递减；曲线b表示北半球海洋热量收入，其随纬度的变化规律是由低纬向高纬递减。（4）在低纬度海区，海洋热量收入大于热量支出，有热量盈余；在高纬度海区，海洋热量支出大于热量收入，存在热量亏损。低纬度海区盈余的热量主要通过洋流和大气环流输送到高纬度海区。知能整合一、影响海气水热交换的因素二、海气热量交换过程海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，并把其中85%的热量储存在海洋表层。海洋再通过
8、潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气。海洋向大气输送的热量受海洋表面水温的影响，水温高的海区，向大气输送的热量也多。如下图所示：三、海洋对大气温度的调节作用四、海气水分交换过程五、海气相互作用与水热平衡海气相互作用所形成的大气环流与大洋环流是维持全球水、热平衡的基础，如下图所示：素养培育综合思维1.下图为世界某区域图，读图回答下列问题。（1）图示区域海气相互作用有何特点（2）该海区纬度较低，获得的太阳辐射多，但海水的温度并没有越来越高，原因是什么？答案：（1）该地位于赤道附近，纬度低，海洋水温高，蒸发量大，因此向大气输送的热量多，海气间水分交换活跃。由于气温高，气流上升强烈，水汽容
9、易凝结，形成丰富的降水。（2）一方面，海水蒸发量大，通过潜热、长波辐射等方式，将热量输送给大气。另一方面，通过大洋环流，将多余的热量输送到较高纬度地区。探究主题二 厄尔尼诺与拉尼娜现象探究活动 厄尔尼诺与拉尼娜现象对地理环境的影响1.阅读情境，探究下列问题。国家气候中心监测数据表明，2018年9月进入厄尔尼诺状态，2019年1月达到厄尔尼诺事件标准。当时预计本次厄尔尼诺事件将持续到2019年冬季，持续时间可能超过15个月，形成一次超长厄尔尼诺事件，强度为中等至偏强。 厄尔尼诺现象发生时的状况（1）厄尔尼诺现象发生时，赤道太平洋海域水温有何异常变化？（2）厄尔尼诺现象发生时，赤道太平洋海域沿岸地
10、区气候有何异常？答案：（1）赤道太平洋中、东部水温较常年均温偏高，西部水温较常年均温偏低。（2）赤道东太平洋沿岸地区往往降水增加，发生暴雨、洪涝灾害的概率增大；而赤道西太平洋沿岸地区往往降水减少，出现干旱的概率增大。知能整合一、沃克环流通过海气的热量交换，在赤道附近太平洋上空，形成接近东西向的热力环流，称为沃克环流。赤道附近的太平洋水温西高东低。在西太平洋，盛行上升气流，成为对流活动极为旺盛的地区，也是太平洋降水最为丰富的地区，而东太平洋为冷水域，这一带洋面上盛行下沉气流，多晴朗少云天气。太平洋近洋面大气东部气压高，西部气压低，空气从高压区流向低压区。而高空的情况与近洋面相反。这样就在赤道地区
11、形成了一个闭合的环流圈，即西太平洋为气流上升区，到高空以后向东运行，至东太平洋下沉到海面，然后向西太平洋流动。二、厄尔尼诺与拉尼娜现象的形成原因厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生均与沃克环流有关，沃克环流的强弱变化直接导致赤道地区太平洋东、西两岸的气候变化，具体表现分析如下：三、厄尔尼诺与拉尼娜现象名称厄尔尼诺拉尼娜发生时间间隔27年发生一次，通常发生在圣诞节前后间隔几年发生一次，出现年份与厄尔尼诺现象交错，通常发生在圣诞节前后现象洋流秘鲁寒流势力减弱，赤道附近表层暖水向东回流当秘鲁寒流过于强盛时，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远，使太平洋东部和中部海面温度持续异常偏低水温赤道太平洋中、东部水温异常升
12、高，西部降低赤道太平洋中部和东部水温异常降低，西部升高成因东南信风减弱增强赤道逆流增强减弱影响生物水温升高海区，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡鱼类和鸟类死亡大气环流形成增强型对流，赤道太平洋中部气流上升，西部气流下沉，东部下沉气流因水温升高而减弱赤道太平洋中部和东部海域，信风比常年偏强，水温偏低，海面气压较常年偏高；赤道西太平洋海域，水温比常年偏高，海面气压偏低，使热带风暴能量充足，台风次数增多天气、气候大洋西部的澳大利亚、印度、印度尼西亚等地，出现严重旱灾，大洋东部荒漠地带暴雨成灾素养培育地理实践力1.阅读图文材料，完成下列要求。2020年10月，国家气候中心正式确定了拉尼娜现象已经
13、形成。下图示意拉尼娜现象发生时，赤道附近太平洋表面海水水温分布状况。（1）在图中画出所示海区上空正常年份的热力环流情况，并标出底层洋流的运动方向。（2）指出与正常年份相比，拉尼娜现象发生时，赤道太平洋海域上空热力环流的变化，并说明其变化给东西两岸气候带来的影响。答案：（1）如图。（2）沃克环流势力加强。拉尼娜现象发生时，太平洋东岸受增强的下沉气流控制，旱灾加剧；太平洋西岸则受增强的上升气流控制，易发生洪涝灾害。随堂巩固自我测评下图为某科学考察队路线示意图。读图，完成下面两题。1.若船只出发时，A处是1月，经过6个月后到达B处，此时B处可能发生的现象是( )A.海洋向大气补充热量B.大气向海洋补
14、充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时B处为春季，海洋无法向大气补充热量答案：A解析：6个月后为7月，是北半球夏季，B处海洋温度高，海洋向大气补充热量。2.图中处和处相比，海气相互作用更活跃的是( )A.处B.处C.处相等D.无法判断答案：B解析：处为赤道海域，海水获得的热量较多，海水温度更高；处为南半球副热带海区，海水温度较处低，处海气热量交换更活跃。（2021山东济宁高二期末）海洋占据了地球表面积的70.8%，到达地表的太阳辐射约有80%被海洋所吸收。下图是北大西洋向大气输送热量的年总值分布示意图。读图完成下面两题。3.海洋向大气输送热量的最主要方式是( )A.海面短波辐射B.海气之间
15、对流C.蒸发潜热输送D.洋流热量输送答案：C解析：海面辐射为长波辐射，故A错误。海水吸收太阳辐射而增温，又通过蒸发失去热量，这些热量随水汽进入大气中，当水汽凝结时，将它从海洋吸收的热量释放出来，该方式为蒸发潜热输送，是海气热量输送的主要途径，故C正确，B、D错误。4.影响20N沿线数值分布差异的是( )A.太阳辐射B.洋流分布C.陆地面积D.大气运动答案：B解析：读图，20N沿线大洋西侧数值较大，东侧数值较小，西侧受暖流的影响，水温高，海洋向大气输送热量多；东侧受寒流影响，水温较低，海洋向大气输送热量少，故B正确；同纬度地区正午太阳高度角一致，昼夜长短相同，所以太阳辐射量相差不大，故A错误；陆
16、地面积和大气运动对海洋向大气输送热量的多少影响很小，故C、D错误。（2021山东潍坊一中高二期末）2019年为厄尔尼诺年，厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱，使太平洋中、东部的水温异常升高的现象。读南太平洋赤道附近正常年份和厄尔尼诺年的海水运动示意图。完成下面两题。5.从图中可以看出( )A.正常年份太平洋东部海区气温较高B.正常年份澳大利亚东海岸气温较低C.厄尔尼诺年太平洋西部海区气流下沉D.厄尔尼诺年南美洲东部海区气流上升答案：C解析：由图可以看出厄尔尼诺年太平洋西部海区海水温度较低，洋面气流下沉，C项正确。6.在厄尔尼诺年，下列事件发生的可能性较大的是( )A.南赤道暖流势力加强B.澳大利亚
17、东部降水增多C.南美西部干旱区出现绿洲D.全球范围内冰川储存量增加答案：C解析：在厄尔尼诺年，东南信风减弱，南赤道暖流势力减弱，A项错误；信风减弱，澳大利亚东部降水减少，B项错误；由图可以看出，南美洲西部干旱区在厄尔尼诺年降水增加，可能出现绿洲，C项正确；厄尔尼诺现象的出现，显示出了海洋热量的释放，由于全球二氧化碳和其他温室气体的排放，全球温度已经上升，全球范围内冰川融化，冰川储存量减少，D项错误。实践活动科学探知1.我国南海一滨海城市某学校开展了关于“海陆风的现象及其影响”的地理课题研究。该小组成员每隔一个小时记录风向和风力大小。请根据你所学的知识协助他们完成“海陆风的现象及其影响”研究报告。（1）完成“海陆风示意图”。（2）分析海风对该滨海城市气候的影响。答案：（1）提示：白天风从海洋吹向陆地，晚上风从陆地吹向海洋（画图略）。（2）海风从海上吹来，缓解城市“热岛效应”，增加空气湿度，改善该城市的空气质量。
