1、高考资源网() 您身边的高考专家第15讲 受力分析与状态分析的结合主要考点梳理1、知识点不与状态结合的受力分析是瞎分析。2、重点与难点分析解决两个问题:(1)什么叫单纯的受力分析?(2)为什么将受力分析与状态分析结合起来,如何结合?金题精讲题一:如图,A、B为两个长方形木块,F是作用在B上的沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动,由此可知,A、B间的摩擦系数1和B与地面间的滑动摩擦系数2有可能是( )A. 1= 0,2= 0 B. 1=0 ,20 C. 10,2= 0 D. 10 ,20 题二:一块长而平直的木板上放置一物块,两者之间的动摩擦因数为,从水平位置开始缓慢地抬起木板一
2、端,而保持另一端不动,如图所示。则物块所受的摩擦力随倾角的变化情况是( ) A不断增大 B不断减小C先增大后减小 D先减小后增大题三:质量为4kg的木块由细绳AB与BC悬挂于如图所示的位置,BC水平,AB与竖直方向夹角为37,试求AB与BC两根细绳的拉力大小?题四:在光滑斜面上放一个小球,并用竖直挡板挡住,静止时斜面和挡板对小球的弹力分别为N和T,若整个装置水平向左加速运动,小球相对斜面静止,N和T和变化情况是( )A. N增大,T减小 B. N不变,T减小 C. N增大,T不变 D. N、T都增大题五:重量为G的物体与竖直墙壁间的滑动摩擦系数为,水平力F作用于物体上,如图所示。在水平力F由0逐渐变大过程中,水平力F与物体和墙壁间的摩擦力f的关系用图象表示。则以下四个图,正确的是( ) 第15讲 受力分析与状态分析的结合题一:BD 题二:C题三:题面对于木块的运动情况没有做说明,当木块的运动情况不同时,AB与BC两根细绳的拉力大小各不相同。(例:当木块处于静止或匀速直线运动时,AB与BC两根细绳的拉力大小分别为50N,30N;当木块有2m/s2的竖直向上的加速度时,AB与BC两根细绳的拉力大小分别为60N,36N)题四:B 题五:D- 2 - 版权所有高考资源网