1、高考资源网（） 您身边的高考专家第15讲 受力分析与状态分析的结合主要考点梳理1、知识点不与状态结合的受力分析是瞎分析。2、重点与难点分析解决两个问题:（1）什么叫单纯的受力分析？（2）为什么将受力分析与状态分析结合起来，如何结合?金题精讲题一：如图，A、B为两个长方形木块，F是作用在B上的沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B间的摩擦系数1和B与地面间的滑动摩擦系数2有可能是（ ）A. 1= 0，2= 0 B. 1=0 ，20 C. 10，2= 0 D. 10 ，20 题二：一块长而平直的木板上放置一物块，两者之间的动摩擦因数为，从水平位置开始缓慢地抬起木板一
2、端，而保持另一端不动，如图所示。则物块所受的摩擦力随倾角的变化情况是（ ） A不断增大 B不断减小C先增大后减小 D先减小后增大题三：质量为4kg的木块由细绳AB与BC悬挂于如图所示的位置，BC水平，AB与竖直方向夹角为37，试求AB与BC两根细绳的拉力大小?题四：在光滑斜面上放一个小球，并用竖直挡板挡住，静止时斜面和挡板对小球的弹力分别为N和T，若整个装置水平向左加速运动，小球相对斜面静止，N和T和变化情况是（ ）A. N增大，T减小 B. N不变，T减小 C. N增大，T不变 D. N、T都增大题五：重量为G的物体与竖直墙壁间的滑动摩擦系数为，水平力F作用于物体上，如图所示。在水平力F由0逐渐变大过程中，水平力F与物体和墙壁间的摩擦力f的关系用图象表示。则以下四个图，正确的是( ) 第15讲 受力分析与状态分析的结合题一：BD 题二：C题三：题面对于木块的运动情况没有做说明，当木块的运动情况不同时，AB与BC两根细绳的拉力大小各不相同。（例：当木块处于静止或匀速直线运动时，AB与BC两根细绳的拉力大小分别为50N，30N；当木块有2m/s2的竖直向上的加速度时，AB与BC两根细绳的拉力大小分别为60N，36N）题四：B 题五：D- 2 - 版权所有高考资源网
