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数学人教A版必修4达标训练: 2.2.3向量数乘运算及其几何意义 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1509762 上传时间:2024-06-08 格式:DOC 页数:2 大小:158KB
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1、更上一层楼基础巩固1.(2a+8b)-(4a-2b)等于( )A.2a-b B.2b-a C.b-a D.a-b思路分析:原式=(a+4b-4a+2b)=(6b-3a)=2b-a.答案:B2.向量a、b共线的有( )a=2e,b=-2e a=e1-e2,b=-2e1+2e2 a=4e1-e2,b=e1-e2 a=e1+e2,b=2e1-2e2A. B. C. D.思路分析:对于中的向量a与b,都存在一个相应的实数,使a=b,而中的两个向量,不存在实数使b=a成立.答案:A3.若O是ABC内一点,+=0,则O是ABC的( )A.垂心 B.重心 C.内心 D.外心思路分析:+=0,=-(+).如图

2、,+=-.A、O、E三点共线,点D为的中点.O为三角形三条中线的交点,是它的重心.答案:B4.设=(a+5b),=-2a+8b,=3(a-b),则共线的三点是( )A.A、B、C B.B、C、D C.A、B、D D.A、C、D思路分析:+=(-2a+8b)+3(a-b)=a+5b,=.又与有公共点B,A、B、D三点共线.答案:C综合应用5.若|a|=m,b与a的方向相反,且|b|=2,则a=_.思路分析:由,|a|=|b|.b与a方向相反,b与a共线.a=b.答案:b6.下列四个命题:对于实数m和向量a、b,恒有m(a-b)=ma-mb;对于实数m,n和向量a,恒有(m-n)a=ma-na;若

3、ma=mb(mR),则有a=b;若ma=na(m、nR,a0),则m=n.其中正确命题的序号为_.思路分析:满足实数与向量积的运算律.中若m=0,则ma=mb=0,不一定有a=b;中由ma=na,则(m-n)a=0,a0,m-n=0.m=n.答案:7.如图2-2-41所示,A、B、C是平面内三个点,且A与B不重合,P是平面内任意一点,若点C在直线AB上,则存在实数,使得+(1-),试证明.图2-2-41证明:因为向量与向量共线,根据向量共线定理可知=,即,.回顾展望8.设e1、e2是两个不共线向量,已知=2e1+me2,=e1+3e2.若A、B、C三点共线,求实数m的值.解:A、B、C三点共线,、共线存在实数,使=,即2e1+me2=(e1+3e2)=e1+3e2,解得=2,m=6.

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