1、怎么都快乐部编版一年级下册语文课件学习目标认识“怎、独”等12个生字，会写“玩、很”等7个生字，会用多音字“得”。联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。能正确、流利地朗读诗歌；联系生活实际，读出诗歌的情趣，在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。情境导入讲述一件让你感到最高兴的事情吧。认一认独d孤独独立独自失独认一认zn怎怎么办怎么了怎样怎地认一认跳tio绳shng跳高跑跑跳跳绳子头绳绳索认一认羽y球qi毛羽毛羽翼球类足球冰球认一认戏x游戏拍戏戏耍演戏认一认排pi排球横排排队排排坐认一认篮ln篮球竹篮篮筐篮子认一认连lin连接连续连
2、连看接二连三认一认运yn运动好运运气运输多音字得dedi（做得好）（得亏）例：哥哥的字写得（）很好，得（）到老师的表扬，我得（）向他学习。dedid（得到）d怎么独自跳绳讲故事得亏羽毛球游戏 排球 篮球 连忙运动yxlnynzndidtiojinlinshnqipi读一读写一写wn组词：玩具 玩耍好玩玩游戏部首：笔顺：写一写hn组词：很高很少很差很美部首：彳笔顺：写一写dng组词：当时应当想当然当初部首：笔顺：写一写yn组词：音乐 声音 音响音符音律部首：音笔顺：写一写jing组词：讲话讲台演讲讲评部首：讠笔顺：写一写xng组词：步行行走自行车行为人行道部首：彳笔顺：写一写x组词：许可许多许诺
3、不许部首：讠笔顺：怎独绳跳球得羽篮排戏连运讲辶 加一加 偏旁归类乍心怎又戈戏运连识记方法辨一辨 创编字谜独一犬旁边卧小虫排非得露一手羽两个习字并排立想一想 部首篮跳讠讲纟绳想一想音当很玩讲 行 许当 音“当、音”为上下结构的字，其余均为左右结构的字。写一写词语解释【很】表示程度相当高。【静悄悄】形容非常安静，没有声音。【得(di)】需要。【跷跷板】儿童游戏用具，在狭长而厚的木板中间装上轴，再装在支柱上，两端坐人，一起一落游戏。【有劲】文中的意思是有趣味、有意思。【更】越发，愈加。近反义词独自孤单正好凑巧许多大量近义词独自一起正好不巧静悄悄乱哄哄反义词读课文，画出游戏名称。一个人的玩法课文写的是
4、什么？很好两个人的玩法三个人的玩法许多人的玩法很好很好更好想一想第1小节：介绍了一个人可以做的事情。第2小节：介绍了两个人可以一起玩的游戏。第3小节：介绍了三个人可以一起玩的游戏和方法。第4小节：写许多人一起玩的感受及可以玩的游戏。这篇课文一共有_节，每小节的内容如下：四想一想y g rn wn hn ho一 个人 玩，很好！d z y g jng qio qio de独 自 一个，静 悄 悄 的，zhng ho yng zh zh chun zh m正好 用 纸 折 船，折马t jin zi tio shng d j m踢 毽子，跳 绳，搭积木，dng rn hi yu kn sh hu h
5、u tng yn yu当 然 还 有看 书，画画，听 音乐第1节读课文，说说一个人可以玩什么？说明一个人可以玩的活动非常多。中心句折纸船折马踢毽子跳绳搭积木听音乐看书画画一个人可以（），可以（）这样玩，很好！跑步骑车填一填ling g rn wn hn ho两 个人 玩，很 好！jing g shi di yu rn tng ci xng讲 故 事 得 有 人 听 才 行，n jing w tng w jing n tng你 讲 我 听，我 讲 你 听。hi yu xi xing q d y mo qi zu qio qio bn还 有下 象 棋，打羽毛 球，坐 跷 跷板第2节读课文，说说两个
6、人可以玩什么？中心句讲故事的方式/下象棋讲故事打羽毛球坐跷跷板打乒乓球放风筝两个人可以（），可以（）这样玩，很好！填一填sn g rn wn hn ho三个 人玩，很好！jing g shi du g rn tng gng yu jn讲 故 事 多 个人 听 更 有 劲，n jing w men tng w jing n men tng你 讲 我们 听，我 讲 你们 听。ling g rn shui shng zi两 个人 甩绳 子，n tio w tio ln li tio你 跳，我跳，轮 流 跳。第3节中心句跳绳/团结合作，非常快乐。拔河老鹰捉小鸡打排球打篮球踢足球开运动会说一说说一说：学完本课，你有什么感受？从课文中我们可以感受到很多快乐，无论单独行动还是集体活动都很快乐，告诉我们要以快乐的心情面对生活，快快乐乐地过好每一天。课堂小结一个人玩，很好！两个人玩，很好！三个人玩，很好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！处处有快乐事事有快乐怎么玩都快乐合作自由拓展延伸找朋友找呀找呀找朋友找到一个好朋友敬个礼呀 握握手你是我的好朋友 再见同学们，下课啦部编版一年级下册语文课件注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。
