1、奇妙的大自然二年级语文下册部编版写 话目 标 导 航1.学习正确运用多种疑问词进行提问，尝试从不同方面提出更多的问题。2.培养学生留心观察周围事物的习惯，感受到大自然的奇妙。3.对写话有兴趣,激发学生走进大自然、观察大自然、探索大自然的欲望。4.根据表达的需要，学习使用问号。审 题 指 导1.审清题材:大自然包罗万象，当我们走进大自然的怀抱，都观察到了什么？心中是不是藏着很多问号？把它们写下来吧。2.审清内容:走进大自然，都观察到了什么？你都知道哪些自然现象？大自然那么奇妙，相信你们的心中还藏着许许多多的的小问号。3.审清重点:学习正确运用多种疑问词进行提问的方法；拓宽思路，从不同方面提出问题
2、。思 路 指 引开头：（总起）点名题目，总起全文，指出写的是什么。(略写)中间：发现问题，提出问题，并写出大自然的奇妙之处。(详)结尾：（总结）点明中心，表达自己内心的感受。(略)选择材料学习了本单元有关“大自然的秘密”这组课文，有的同学头脑中一下子冒出了许多问题你们知道星星为什么会眨眼睛吗？你们知道为什么下雨后天上会挂着彩虹吗？1.气象为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？2.植物树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？想一想，这些问题和哪些事物有关？学习写法读例文，边读边圈画句子中的“为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词，并比较疑问词在句子里的位置。为什么星星会眨眼睛？为什
3、么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？学习写法1.想想这些问题是针对什么提出的？为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？疑问词：为什么学习写法2.针对现象产生的原因提问（1）地点：下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？（2）人物：是谁告诉蝉要下雨了？（3）方式：石头上怎么会有贝壳呢？疑问词：哪儿谁怎么总结：看来提问还真是一门学问，我们可以用上“为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词从不同的角度提出自己的疑问。学习写法3.针对图片中的内容，提出自己的疑问，注意要用上不同的疑问词。总结：我们也可以把自己的问题写下来，写的时候要把句子写通顺，正确使用
4、标点符号，一个问题写一行，不会写的字用拼音代替。学习写法4.请用上不同的疑问词从不同的角度对下面句子提出提问。小蟋蟀在草地下挖了一条弯弯曲曲的隧道。（1）小蟋蟀在哪儿挖了一条弯弯曲曲的隧道？（2）谁在草地下挖了一条弯弯曲曲的隧道？（3）小蟋蟀为什么在草地下挖了一条弯弯曲曲的隧道？学习写法5.写的时候，要认真观察，除此之外，还要查找资料或者向别人请教。写的时候要注意语言要简洁，中心要突出，把问题要交代清楚。怎样写好景物的变化？1.按时间顺序，写出景物变化。2.写出景物的特点和人物的活动。3.写好优美的语句认 真 思 考明白怎样描写大自然的美丽与奇妙，不要给急于动笔，要好好构思，编好写作提纲。用好
5、“三段式”结构：以习作美丽的彩虹为例来说明。开头：点名题目，提出问题。(略写)正文：出现彩虹的原因。结尾：总结自己的内心感受。（略写)列提纲评 价 标 准评价要求自评互评是否正确运用多种疑问词进行提问是否尝试从不同方面提出更多的问题是否根据表达的需要，学习使用问号评改习作佳作赏析开写“植物竟然能捕捉会飞的动物”引起读者的阅读兴趣，细致描写了捕蝇草捕捉苍蝇的过程.很具体。语言简洁,清楚地说明了捕蝇草能“捉蝇”的神奇的捕蝇草大自然是变化无穷的,你怎么也不会想到,植物竟然能捕捉会飞的动物。今天我给大家介绍一下神奇的捕蝇草吧!我在阳台种了一盆捕蝇草,没事的时候,我会去观察一会儿。突然,一只苍蝇飞向捕蝇
6、草的花心,便开始贪心地吮吸又香又甜的花蜜。就在这时,苍蝇无意中碰到一根“针”，捕蝇草就立即合上了叶片。我感到很奇妙,就去查了资料。原来,在捕蝇草叶子边缘处,有一些小刺,像针一样锋利。这些刺能分泌蜜汁,当有小虫闯入吮吸蜜汁时,不小心触碰到感觉毛,捕蝇草会以极快的佳作赏析原因。总结全文，点明中心，突出大自然的奇妙。速度将其夹住,并消化吸收。神奇的捕蝇草告诉我们:大自然真是太奇妙了!佳作赏析用词准确，吸引读者读下文。把仙人球比作大刺猬，突出了自己对仙人球的讨厌。发现问题仙人球在一个月没有浇水的情况下依然苍翠。神奇的仙人球妈妈是个花迷，这几天又搬来许多盆花摆在了阳台上。其中，妈妈最喜爱的就是那盆翠绿的
7、仙人球。可我却一点也不喜欢它。瞧它啊，笨笨的，没有茶花的姿态，没有杜鹃的鲜艳，更没有兰花的芳香。绿绿的，像只大刺猬。可是后来我却改变对它的看法。寒假里，我和妈妈去外婆家，遗忘了那盆在角落里的仙人球。一个月后，我们回来后，我突然想起了那盆仙人球，以为它一定枯死了，连忙跑出来一看，除了落了一层灰外，还是那么苍翠。这是为什么呢？我忙着去查电脑，这才明白，秘密在仙人球的“大肚子”里。佳作赏析揭开谜底，找到原因。指出仙人球的可贵之处，既点明了中心，有总结了全文。原来，仙人球的“大肚子”里藏了许多水，没给它浇水的这段时间内，它就靠消耗“大肚子”里的水分维持生命。另外，它没有叶子，不容易散发水分，很适于干燥的环境，这也是它能在沙漠里生存的原因。这时，我想仙人球虽然没有其他花草那样娇美艳丽，但它却具有顽强的生命力，这种谦虚的品质难道不是我们所要学习的吗？
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