1、1数据链接 真题试做2数据聚集 考点梳理a3数据剖析 题型突破第20讲 物质的检验与鉴别、分离与除杂 目 录 数据链接 真题试做 命题点 物质的检验与鉴别、分离与除杂 物质的检验与鉴别、分离与除杂 命题点 1.(2015河北，5)下列实验方案不能达到目的的是()A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2 B.用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛线 C.用点燃的方法除去CO2中的CO D.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体 返回子目录 C数据链接 真题试做 12.(2012河北，11)下列关于科学知识应用的说法正确的是()A.用红外线能验钞 B.使用杠杆是为了省力 C.加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥 D
2、.用活性炭吸附可以除去水中的不溶性杂质 返回子目录 C3.【2016河北，29(3)】化学与我们的生产、生活有着密切的联系。将一小块布料点燃，观察到燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝，则该布料是 (选填“纯棉”“蚕丝”或“涤纶”)。返回子目录 涤纶 4.【2014河北，29(4)】化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题：生活中常用 的方法来鉴别合成纤维和天然纤维。返回子目录 灼烧 数据聚集 考点梳理 知识考点清单 返回子目录 考点 1 物质的检验 知识考点清单1.原理 根据物质具有的不同特性，利用这种特性上的差异，选择适当的、实际的方法，将物质检验出来，要求现象明显。2.检验方法（1）
3、物理方法：根据物质的特殊物理性质，如颜色、气味、水溶性等，通过观察、分析、判断得出结论。（2）化学方法：利用物质的特殊化学性质、反应时产生的特征现象，对所给物质进行检验。返回子目录 3.常见气体的检验 气体 检验方法 实验现象 O2 将带火星的木条伸入集气瓶内 _ CO2 将气体通入澄清石灰水中或向集气瓶中倒入适量澄清石灰水，振荡 _ H2 将气体点燃,观察火焰颜色,在火焰上方罩一干冷烧杯,一段时间后取下迅速翻转,倒入澄清石灰水,振荡,观察现象 色火焰，烧杯内壁 ,澄清石灰水 _ CH4 将气体点燃,观察火焰颜色,在火焰上方罩一干冷烧杯,一段时间后取下迅速翻转,倒入澄清石灰水,振荡,观察现象
4、色火焰,烧杯内壁 ,澄清石灰水 木条复燃 澄清石灰水变浑浊 淡蓝 有水雾 不变浑浊 蓝 无水雾 变浑浊 返回子目录 续表 气体 检验方法 实验现象 CO 将气体点燃，观察火焰颜色，在火焰上方罩 一干冷烧杯，一段时间后取下迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡，观察现象 色火焰，烧杯内壁 ,澄清石灰水 NH3 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 红色石蕊试纸变 色 蓝 无水雾 变浑浊 蓝 返回子目录 4.常见离子的检验 离子 检验方法 现象 阳 离 子 H+（酸）取适量待测液滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 用pH试纸测pH pH7 取适量待测液加入适量锌粒 有气泡冒出 取适量待测液加入适量氧化铁 固体逐渐减少，
5、溶液变为黄色 取适量待测液加入适量氢氧化铜 固体逐渐减少，溶液变为蓝色 取适量待测液加入适量碳酸钠溶液 有气泡冒出 NH4+取样品于研钵中,加适量熟石灰研磨 闻到刺激性氨味 取样品于试管中，加水溶解，加入适量氢氧化钠溶液，微热，在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸 试纸变蓝 Cu+观察颜色 溶液呈蓝色 Fe2+观察颜色 溶液呈浅绿色 Fe3+观察颜色 溶液呈黄色 返回子目录 续表 离子 检验方法 现象 阴离 子 OH-（碱）取适量待测液滴加紫色石蕊溶液 溶液变蓝 取适量待测液滴加无色酚酞溶液 溶液变红 用pH试纸测pH pH7 取适量待测液加入适量可溶性铜盐或铁盐 有蓝色或红褐色沉淀产生 CO32
6、-取适量待测液加入足量稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊 1.方法 对比两种物质的性质，寻找差异性。2.一般原则 方法选择应先简后繁，即首先分析能否根据色、态、味、溶解性等物理性质上的明显差异来区分，然后再考虑化学性质中有特征现象的反应来区分。（1）物理方法：一看(颜色)、二闻(气味)、三溶(溶解性或溶解时的吸放热 现象)。（2）化学方法：利用物质或离子的特殊化学性质进行鉴别。返回子目录 考点 2 物质的鉴别返回子目录 3.常见物质的鉴别 物质 鉴别方法 现象及结论 硬水和软水 分别取待测液于试管中，滴加等量肥皂水，振荡 泡沫较多的是软水，泡沫少、出现浮渣的是硬水 天然纤
7、维和 合成纤维 点燃，闻气味 燃烧后易结球，且灰烬不易碎的是合成纤维；有烧焦羽毛气味的是蚕丝或羊毛；有烧纸气味的是棉纤维或麻纤维 硝酸铵固体和 氢氧化钠固体 加水溶解 溶于水后使溶液温度升高的是氢氧化钠固体；使溶液温度降低的是硝酸铵固体 黄金和黄铜(铜锌合金)滴加稀酸 有气泡产生的是黄铜，无现象的是黄金 灼烧 金属表面变黑的是黄铜，无现象的是黄金 返回子目录 续表 物质 鉴别方法 现象及结论 合金和组成合金的 纯金属 相互刻划 有划痕的是纯金属,无划痕的是合金 化肥的鉴别 看颜色或加水 灰白色粉末且难溶于水的是磷肥；白色固体且易溶于水的是钾肥或氮肥 闻气味 有刺激性氨味的是碳酸氢铵(NH4HC
8、O3)与碱混合研磨 有刺激性氨味的气体产生的是铵态氮肥(铵盐)热固性与热塑性塑料 加热 受热能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性塑料 返回子目录 续表 物质 鉴别方法 现象及结论 CO与CO2 的鉴别 通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊的为CO2 通入紫色石蕊溶液中 溶液变红的为CO2 通过灼热的氧化铜 粉末变为红色的为CO 点燃 能燃烧的为CO 考点 3 物质的分离与提纯1.过滤法 适用于固体和液体的分离，或可溶性固体与不溶性固体组成的混合物。如粗盐中难溶性杂质的分离。2.结晶法（1）蒸发结晶：适用于分离溶解度受温度影响不大的物质。如提纯含有少量KNO3的NaCl固体。（2）降温结晶：适
9、用于分离溶解度受温度影响不同的物质。如提纯含有少量NaCl的KNO3固体。3.其他方法 根据沸点不同分离液氮和液氧；用磁铁分离铁粉和碳粉等。返回子目录 考点 4 物质的除杂1.除杂原则（1）不增：在除去杂质的同时，不引入(增加)新杂质。（2）不减：不减少被提纯物质(主成分)的质量。（3）易分离：除杂后生成的产物的状态与被提纯物质的状态要不同，方便分离。2.除杂方法（1）沉淀法：即加入一种试剂与杂质反应，生成沉淀经过滤除去。如用碳酸钠除去氯化钠中少量的氯化钙。（2）气化法：即加入一种试剂与杂质反应，生成气体而除去。如用稀盐酸除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3。返回子目录（3）转化法：即通过
10、化学反应把杂质转化为被提纯的物质。如用灼热的氧化铜除去CO2中少量的CO。（4）加热法：即通过加热的方法使杂质转化为气体或使杂质分解变成气体而除去。如加热除去碳酸钠中少量的碳酸氢钠。（5）吸收法：即把混合气体通入一种溶液，其中杂质被吸收。如用氢氧化钠溶液除去CO中混有的少量CO2。（6）酸碱法：即利用酸碱中和的原理。如用盐酸除去氯化钙溶液中的氢氧化钙。返回子目录 返回子目录【温馨提示】用点燃的方法不能除去CO2中少量的CO。原因是CO含量很少，不能点燃，其次通入O2过多，会引入新杂质O2。返回子目录 物质 杂质 除杂方法 CO2 CO 通过灼热的氧化铜 CO、O2、H2、N2 CO2 先通过氢
11、氧化钠溶液,再通过浓硫酸 H2 HCl 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸或碱石灰 CO2、O2 水蒸气 通过浓硫酸 CO2 HCl 先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸 3.常见物质的除杂（1）常见气体的除杂 返回子目录 物质 杂质 除杂方法 CuO Cu 在空气或氧气中灼烧 CuO 碳粉 在氧气中加热 Cu Fe/CuO/Zn 加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥 C CuO 铁粉 铜粉 用磁铁吸引 铁粉 镁粉 加适量硫酸亚铁溶液，过滤，洗涤，干燥；用磁铁吸引 CaO CaCO3 高温煅烧 KCl MnO2 加水溶解，过滤，蒸发结晶（2）常见固体的除杂 返回子目录 溶液 杂质 除杂方法 NaC
12、l Na2CO3/NaOH 加入适量的稀盐酸 NaCl Na2SO4 加入适量的氯化钡溶液,过滤 NaCl CaCl2 加入适量的碳酸钠溶液,过滤 NaOH Na2CO3 加入适量的氢氧化钙溶液,过滤 NaOH Ca(OH)2 加入适量的碳酸钠溶液,过滤 Na2SO4 Na2CO3 加入适量的稀硫酸 NaNO3 Na2CO3 加入适量的硝酸钡溶液或硝酸钙溶液,过滤 CaCl2 HCl 加入足量的碳酸钙粉末,过滤（3）常见液体的除杂 返回子目录 溶液 杂质 除杂方法 HCl H2SO4 加入适量氯化钡溶液,过滤 Cu(NO3)2 AgNO3 加入足量的铜粉 FeSO4 CuSO4 加入足量的铁粉
13、,过滤 NaCl KNO3 蒸发结晶 KNO3 NaCl 降温结晶(或冷却热饱和溶液)续表 数据剖析 题型突破 题型 一 物质的检验与鉴别 题型 二 物质的除杂 物质的检验与鉴别 题型一例1(2021北京顺义区二模)下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中 C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 返回子目录 数据剖析 题型突破 3D返回子目录 题型解法解答此类题的关键是熟悉各种物质的性质。解题时,要根据物质的性质差异进行分析,可针对每个选项逐一分析,首先分析被检验或被区分的物质的性质,然后对方法的正误作出判断。实验现象要明显,实验方法要简便,主要
14、通过是否有特殊现象来区别。返回子目录 题型演练1.(2021唐山迁西县期末)如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是()A.向中加入少量酚酞试液，若变红色，则存放的是O2 B.用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D.根据瓶倒置，可判断中存放的是H2 A返回子目录 2.(2021唐山遵化市一模)下列检验和区分物质的方法中正确的是()A.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 B.用酚酞溶液检验液体为酸性还是中性 C.用熟石灰区分硫酸钾和硫酸铵两种化肥 D.用碳酸钠溶液区
15、分稀盐酸和稀硫酸 C返回子目录 3.(2021承德一模)下列物质不能用来鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是()A.CO2 B.碳酸钠溶液 C.铁粉 D.紫色石蕊试液 A返回子目录 4.(2021唐山开平区一模)下列各组物质的鉴别方法与结论不正确的是()A.用相互刻划的方法鉴别黄铜片与铜片,表面上留下痕迹的是黄铜 B.用加入肥皂水的方法鉴别软水和硬水,产生大量泡沫的是软水 C.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳,使木条火焰熄灭的是二氧化碳 D.用加水溶解的方法鉴别固体氯化钠和氢氧化钠,溶解前后温度不变的是 氯化钠 A返回子目录 5.(2021石家庄桥西区模拟)下列鉴别物质的方法中,不能达到目的 的是()A
16、.用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液 B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 D.用熟石灰鉴别氯化钾和氯化铵 A 物质的除杂 题型二例2(2021保定定州市期末)除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳，应该采用的方法是()A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清的石灰水 C.混合气体通过灼热氧化铜粉末 D.把混合气体由一个容器倾入另一个容器中 返回子目录 B返回子目录 题型解法（1）在确定除杂试剂和实验操作方法时，要遵循“四原则”和“三必须”。“四原则”：不增(除杂过程中，不增加新的杂质)；不减(不减少原有物质)；易分离(被提纯物质与杂质容易分离)；易复原(
17、被提纯物质要容易复原)。“三必须”：除杂试剂必须适量或过量；过量试剂必须除尽(因为过量试剂是带入的新杂质)；除杂途径必须选最佳。（2）解答此类题的基本思路是把杂质变为沉淀、气体或水(确定被提纯物质和杂质确定被提纯物质和杂质的性质差异确定除杂原理确定除杂试剂)，最佳方法是将杂质转化为被提纯的物质。返回子目录 题型演练1.(2021石家庄裕华区校级一模)除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法正确的是()B选项 物质 杂质 所加试剂和操作方法 A 铁粉 木炭粉 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 B 氯化钠 碳酸钠 加入适量稀盐酸,蒸发结晶 C 氧化铜 铜 加入足量稀硫酸过滤、洗涤、干燥 D
18、硫酸亚铁 硫酸铜 加水溶解后加入足量金属锌过滤、结晶 返回子目录 2.(2021河北模拟冲刺型)除去下列物质中的杂质,所选试剂及操作方法均不正确的是()D选项 物质（括号内为杂质）除去杂质的方法 A Na2SO4溶液(NaOH)滴加适量的稀硫酸 B 金粉(铁粉)加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 C CO(CO2)通过足量的NaOH溶液，干燥 D NaCl溶液(CaCl2)通入过量的CO2，过滤 返回子目录 3.(2021石家庄桥西区模拟)除去下列各物质中少量杂质的方法,正确的是()A选项 物质 杂质 除杂方法 A NaCl溶液 Na2CO3 加入适量的氯化钙溶液,过滤 B N2 O2 通过足量
19、灼热的氧化铜 C MnO2 KCl 溶解、过滤、蒸发 D CO2 CO 通入氧气,点燃 返回子目录 4.(2021石家庄新华区月考)下列除去杂质(少量)的方法中，错误的 是()B选项 物质 杂质 除杂质的方法 A 稀硫酸 铜 过滤 B CO2 CO 通入氧气,点燃 C FeCl2溶液 CuCl2 加入过量铁粉,过滤 D CuO C 在氧气流中加热固体 返回子目录 5.(2021唐山市乐亭县期中)某同学用如图装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体，A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄 清石灰水的作用是 ，当看到 现象时，说明CO2已 除尽。反应的化学方程式为 。检验二氧化碳是否完全被除尽 B中澄清石灰水无明显 CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O
