1、1.(2016年10月浙江选考卷)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是()A.阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质B.阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC.阶段A和阶段B为阶段C提供H和ATPD.阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜解析阶段A是需氧呼吸的第一阶段，其产物除了有丙酮酸和ATP外，还有H，A错误；阶段B为需氧呼吸的第二阶段，该阶段不能大量产生ATP，B错误；阶段A和B可以为阶段C提供H，但不能提供ATP，C错误；阶段C是需氧呼吸的第三阶段，该过程发生于线粒体内膜，所以相关酶存在于线粒体内膜上，D正确。答案D2.(2016浙江4月选考卷)细胞呼吸中
2、葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是()A.在线粒体内膜上进行B.不产生CO2C.必须在有O2条件下进行D.形成大量ATP解析糖酵解为需氧呼吸的第一阶段，在细胞溶胶中进行，产生少量ATP，不消耗氧气。答案B3.(2015浙江10月选考卷)下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是()A.电子传递链产生的ATP最多B.柠檬酸循环中O2与H结合生成水C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳解析O2与H结合发生在需氧呼吸第三阶段；与糖酵解有关的酶分布在细胞溶胶中；丙酮酸在线粒体基质中分解产生二氧化碳。答案A4.(2016年10月浙江选考卷)【加试】 在玻璃温室中，研
3、究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150 molm2s1，补光时间为上午7：0010：00，温度适宜。下列叙述正确的是()A.给植株补充580 nm光源，对该植株的生长有促进作用B.若680 nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降C.若450 nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大D.当对照组和450 nm补光组CO2吸收速率都达到6(molm2s1)时，450 nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少解析与对照组相比，补充580 nm光源，CO2的吸收速率较低，所以补充580 nm光源不能促进植物生长，A
4、错误；光合色素增加则光饱和点会升高，B错误；由于补充450 nm光源可促进植物的光合作用，所以突然停止了补光后，释放O2的量应降低，C错误；补光时间为上午7：0010：00，当CO2吸收速率都达到6(molm2s1)时，之前的补光组吸收速率明显大于对照组，所以补光组吸收的CO2总量应大于对照组，D错误。答案D5.(2016浙江4月选考卷)某小组进行了低温弱光对番茄幼苗光合作用影响的实验，对照组：25 ，600 molm2s1(光强单位)，处理16天；实验组：5 ，60 molm2s1，先处理8天，再恢复到对照组条件处理8天。实验结果如图所示。下列叙述正确的是()A.实验组植株光合速率与气孔导度
5、呈负相关B.实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高C.5 低温处理番茄幼苗，对其光合作用造成的影响是不可恢复的D.若在第4天给实验组植株提供对照组条件，则瞬间叶肉细胞中核酮糖二磷酸的含量上升解析光合速率与气孔导度呈正相关；低温使酶的活性降低，但不会破坏酶的空间结构；受二氧化碳限制，RuBP不会瞬间上升。答案B6.(2016浙江4月选考卷)叶绿体中的色素，蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下，请回答：(1)该膜是_膜，其上含有色素和催化光反应的_。光反应中，色素吸收的光能转变为ATP等物质中的_。(2)光反应的产物除图中所示的物质外，还有电子和_。ATP为碳反应提供了能量和_。(3)
6、分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时，应注意滤纸条上的滤液细线要高于_的液面，滤纸条上最宽色素带所含的色素是_。答案(1)类囊体(光合)酶化学能(2)NADPH磷酸基团(3)层析液叶绿素a7.(2016年10月浙江选考卷)在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥，一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶(该酶催化CO2和RuBP反应)的含量，结果如图所示。请回答：(1)实验表明，突变型的_含量比野生型低，采用_法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅，变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第_条。(2)光反应中光能转化为ATP与NADPH中的_其中NADPH
7、是NADP被水中的_还原而成的。NADPH参与_的还原，形成碳反应的第一个糖。(3)高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是_。解析此题考查知识点主要有：叶片的色素提取和分离、光合作用的过程、影响光合速率的因素等。(1)由左图可知，在低氮肥和高氮肥条件下，突变型的植株比野生型植物叶绿素a含量低，但叶绿素b的含量相同；根据色素在层析液中溶解度的不同，溶解度大的扩散快，故分离植株中叶片色素我们常使用纸层析法；纸层析法最终形成的色素条带，从上至下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，由于突变型的植株比野生型植物叶绿素a含量低，故变浅的色素带
8、位于履职一条从上至下的第三条。(2)光反应的能量变化是光能转化为ATP和NADPH中活跃的化学能；光反应中，水中的氢(He)在光下将NADP还原为NADPH；NADPH是一种强还原剂，参与三碳酸的还原，形成碳反应中的三碳糖。(3)高氮肥条件下，突变型植株的光合速率远大于野生型植株，但由左图可知，突变型的植株比野生型植物叶绿素a含量低，故影响因素不是叶绿素a的含量，所以影响因素是Rubisco酶，由右图可知，突变型植株的Rubisco酶含量高于野生型植株，因为Rubisco酶催化CO2和RuBP反应，从而提高突变型植株的的光合速率。故限制野生型植株光合速率的因素是Rubisco酶的含量低。答案(
9、1)叶绿素a纸层析三(2)(活跃)化学能氢(He)3磷酸甘油酸(3)Rubisco酶的含量低考点1需氧呼吸的概念和过程(b/b)1.(2015浙江学业水平考试)需氧呼吸过程中，合成大量ATP的阶段发生在()A.细胞溶胶中 B.线粒体内膜上C.线粒体外膜上 D.线粒体基质中解析需氧呼吸第三阶段产生大量ATP，场所为线粒体内膜。答案B考点2厌氧呼吸的概念和过程(b/b)2.(2016年9月台州市选考质量评估，10)下列有关厌氧呼吸的叙述，错误的是()A.产生少量ATP B.可产生水C.可释放二氧化碳 D.在细胞溶胶中进行解析厌氧呼吸在细胞溶胶中进行，把葡萄糖等不彻底的分解成酒精和CO2或乳酸，产生
10、少量能量，但不产生水。答案B3.(2016年第一学期浙江省名校协作体高三试题，18)下列关于人体肌肉细胞厌氧呼吸的叙述中，正确的是()A.会有特殊分子携带氢和电子传递给氧生成水B.葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳C.产物在肌肉细胞中再生成葡萄糖D.全过程都在细胞溶胶中进行解析厌氧呼吸过程中NADPH不与氧生成水；A错误；动物和人的厌氧呼吸生成乳酸，B错误；乳酸生成后运输到肝脏中转化成丙酮酸，C错误。答案D考点3需氧呼吸和厌氧呼吸的异同(/b)4.(2015浙江学业水平考试)给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质，最先形成的具有14C的是()A.水
11、B.乳酸 C.丙酮酸 D.二氧化碳解析葡萄糖首先通过柠檬酸循环形成丙酮酸。答案C5.(2016平阳中学月考)关于人体细胞内需氧呼吸和厌氧呼吸的比较，正确的是()A.二氧化碳只在需氧呼吸中产生B.葡萄糖只能作为需氧呼吸的底物C.还原氢只在需氧呼吸过程中产生D.需氧呼吸只在线粒体中进行解析需氧呼吸、厌氧呼吸的主要底物均是葡萄糖；需氧呼吸第一、二阶段及厌氧呼吸第一阶段均产生还原氢；需氧呼吸第一阶段发生在细胞溶胶中。答案A考点4影响细胞呼吸的环境因素及在实践中的应用(b/b)6.(2016杭州七校联考)酵母菌在面粉发酵过程中，产生的能使面团膨胀的物质是()A.酒精 B.水C.二氧化碳 D.氧气解析面粉
12、发酵过程中，酵母菌产生大量CO2使面团膨胀。答案C7.(2016年8月温州市选考模拟，20)某植物器官的呼吸强度(用CO2释放量表示)与O2吸收量的关系如图所示，分析正确的是()A.A点时释放的CO2全部是厌氧呼吸的产物B.A点时细胞呼吸的产物中还有乙醇C.B点时需氧呼吸和厌氧呼吸的CO2释放量相等D.O2浓度越低，呼吸强度越小解析A点释放的CO2为需氧呼吸和厌氧呼吸共同的产物，A错误；植物厌氧呼吸生成乙醇和CO2，B正确，B点时，消耗的O2等于生成的CO2，表明只进行有氧呼吸，C错误；从图中看，O2浓度大约5%时，呼吸强度最小，D错误。答案B考点5叶绿体中的色素和叶绿素的吸收光谱(a/a)8
13、.判断正误(1)叶绿体中的光合色素分布在类囊体膜上()(2)叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素()(3)植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光()(4)无色透明的大棚中植物的光合效率最高()答案(1)(2)(3)(4)考点6光合作用的概念和过程(b/b)9.(2016年9月台州市选考质量评估，30)美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究，最终探明了光合作用中碳的转化途径，因此获得了1961年的诺贝尔化学奖。下图为简化的卡尔文循环示意图，表示相关物质，请回答问题：(1)卡尔文循环中，3磷酸甘油酸在和ATP的作用下被还原为_，其中的为3磷酸甘油酸的还原提供了_和能量，在_(场所)
14、重新形成，所以卡尔文循环只有在_条件下才能一轮一轮循环不已。(2)对培养小球藻的试管，先进行一定强度的光照后，再黑暗处理，暗处理后短时间内3磷酸甘油酸的含量会_。如果加入18O标记CO2，则会形成_，进而产生18O2。(3)提取并分离小球藻中的光合色素，滤纸条上从上至下第二个色素带的颜色是_。解析(1)3磷酸甘油酸在NADPH和ATP作用下被还原为三碳糖()，在此过程中ATP既提供氢，又提供能量。光反应只有在有光的条件下才能进行。(2)暗处理后，NADPH和ATP减少，3磷酸甘油酸消耗减少，其含量会增加。加入C18O2，先生成HO，进而生成18O2。答案(1)三碳糖氢类囊体(基粒)有光(2)增
15、加HO(3)黄色考点7环境因素对光合速率的影响(/c)10.(2016嘉兴模拟)植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响(如图)。下列叙述错误的是()A.A点条件下NADPH的合成速率大于B点B.B点条件下RuBP的再生速率小于C点C.x一般大于大气中CO2浓度D.A点对应的光强度一般大于全日照解析A点为光饱和点，此光照强度为光合作用最强时的光照强度。答案D考点8光合色素的提取与分离(b/b)11.(2016杭州七校联考)如图为光合色素分离的实验结果(四条色素带距滤液细线由近及远分别编号为)，下列叙述不正确的是()A.色素带中不含镁元素B.色素带主要吸收红光和蓝紫光C.若研磨时未添加
16、SiO2，则四条色素带均变窄D.色素带中的色素在层析液中的溶解度最小解析分别代表胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，其中胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，随层析液在滤纸上扩散得最快，故距滤液细线最远。答案D考点9探究环境因素对光合作用的影响(c/c)12.(2015浙江10月选考卷)图甲是探究光对黑藻光合作用影响的实验装置，光源位置固定，且光照时间一定，反应室的溶液中含有适量NaHCO3。图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程。请回答：(1)本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的_表示。(2)若变换图甲中的光源，可改变光的_或_。(3)图乙所示的生理过程为_循环，该循环从一个_开始，每形成1分子三碳糖需
17、经过_轮该循环。三碳糖大部分运至叶绿体外转变成_，供植物细胞利用。解析由甲图所示的测氧装置，可确定光合速率的检测指标；光的类型包括光强与光质；从RuBP开始，因为CO2含一个碳原子，需经三轮循环，形成一分子三碳糖。答案(1)氧气释放量(2)强度波长(3)卡尔文RuBP(五碳糖)3蔗糖考点10光合作用与细胞呼吸的异同(/b)13.(2016温州十校联考)如图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构及其上发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是()A.图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B.图1中的H来自水，图2中的H来自丙酮酸C.两种生物膜均可产生ATPD.影响图1、2中两种膜上生化反应的
18、主要外界因素分别是温度和光照解析根据题图所示信息可判断，图1所示是叶绿体的类囊体膜，其上进行的是光合作用的光反应，图示生化反应是水的光解，H来自水。图2所示是线粒体内膜，其上进行的是需氧呼吸的第三阶段，H来自葡萄糖、丙酮酸和H2O，影响膜上生化反应的主要外界因素是温度，与光照无关。答案C1.下列关于人体需氧呼吸的叙述中，正确的是()A.各阶段产生的还原氢都和氧反应生成水B.释放的能量都以ATP的形式储存起来C.柠檬酸循环产生的还原氢最多，释放的能量最多D.产生的水中的氧原子不全部来自参加反应的氧气解析需氧呼吸释放的能量一部分转换为ATP中活跃的化学能，一部分转换为热能；柠檬酸循环产生的还原氢最
19、多，第三阶段释放的能量最多；产生的水中的氧原子全部来自参加反应的氧气。答案A2.下图是需氧呼吸过程的示意图，表示反应阶段。下列叙述正确的是()A.葡萄糖中的大部分能量在阶段释放B.阶段所需的酶均分布于线粒体基质C.阶段的电子传递需要酶的参与D.阶段为阶段顺利进行直接供能解析葡萄糖中的大部分能量在阶段释放；阶段所需的酶少量分布在线粒体嵴上；阶段无需阶段直接供能。答案C3.下列有关细胞呼吸的叙述中，不正确的是()A.动植物细胞需氧呼吸的最终产物相同B.需氧呼吸和厌氧呼吸过程都有热能释放C.细胞呼吸过程中，有机物中的化学能逐步释放D.没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自厌氧呼吸解析没有线粒体的蓝细菌等
20、原核细胞也可以进行需氧呼吸，产生ATP供生命活动利用。答案D4.将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 的冷库内，另一份则始终在1 的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol)，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论正确的是()A.贮藏前用CO2处理后的蓝莓无法进行厌氧呼吸B.第10 d时，细胞中的ATP完全来自线粒体C.第20 d未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组D.第40 d未处理组蓝莓需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多解析根据曲线中第10 d后二氧化碳与氧气的比值大于1，可知贮藏前用CO2处理后
21、的蓝莓可进行厌氧呼吸；第10 d时二氧化碳与氧气的比值等于1，细胞只进行需氧呼吸，此时细胞内ATP来自线粒体和细胞溶胶；第20 d，未处理组蓝莓的二氧化碳与氧气的比值更大，说明未处理组蓝莓厌氧呼吸释放的二氧化碳量更多，因此，未处理组蓝莓厌氧呼吸产生的酒精量高于CO2处理组；第40 d，未处理组蓝莓的二氧化碳与氧气的比值为2，假设需氧呼吸吸收的氧气量为a，则厌氧呼吸释放的二氧化碳量也为a，根据需氧呼吸和厌氧呼吸的反应式，可以得出需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖量分别为a/6、a/2。答案C5.根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是()A.过程发生于叶绿体基质中B.过程发生于叶绿体类囊体膜上C.
22、图示依次为NADPH、ATP、CO2、三碳糖D.不仅用于还原三碳酸分子，还可促进与RuBP的结合解析根据光合作用的过程判断分别表示NADPH、ATP、CO2、三碳糖、光反应和碳反应。光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，碳反应发生在叶绿体的基质中。三碳酸分子的还原过程中需要ATP，CO2固定过程中不需要ATP。答案C6.在做“光合色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()试剂甲乙丙丁95%乙醇水CaCO3SiO2A. B.C. D.解析光合色素不溶于水，甲用水作为提取剂，提取不到色素，实
23、验结果为；乙为正常操作，实验结果为；CaCO3能保护叶绿素分子，丙未加CaCO3，叶绿素含量减少，所得到的色素带中两条叶绿素带比正常的色素带要窄，实验结果为；丁同学由于未加SiO2，导致叶片研磨不充分，最终导致各种色素的含量均减少，实验结果为。答案B7.如图表示20 时玉米光合作用强度与光强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是()A.S1S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量B.S2S3表示玉米光合作用产生的有机物总量C.若土壤中缺Mg，则B点右移，D点左移D.S2S3表示玉米光合作用有机物的净积累量解析图示中，S1S3表示玉米在该光强度范围内呼吸作用消耗的有机物量，
24、S2S3表示光合作用产生的有机物总量，S2表示玉米光合作用有机物的净积累量。B点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，缺Mg时，光合作用强度减弱。答案D8.将同一菠菜叶片用打孔器打成叶圆片若干，分组进行如下实验。已知叶片实验前，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即再光照1 h(光照强度相同)，再测其质量变化，得到如下结果：组别甲乙丙丁温度/27282930暗处理后质量变化/mg1231光照后与暗处理前质量变化/mg3331光合作用酶的最适温度约为_，温度为30 时叶片真正光合速率为_。解析27 时，暗处理1 h后质量减少1 mg，即呼吸速率为1 mg/h；接着光照1 h，质量比暗处理前
25、(即初始质量)增加3 mg，则光照1 h期间质量增加了314 mg，即表观光合速率为4 mg/h；所以27 时真正光合速率为145 mg/h。同理，可求出28 、29 、30 时的真正光合速率分别为5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h。答案29 3 mg/h9.某研究小组采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。如图所示，“半叶法”的原理是将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法(可先在叶柄基部用热水或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理)阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记
26、为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/(dm2h)。若MMBMA，则M表示_。解析如图所示，A部分遮光，这半片叶片虽不能进行光合作用，但可照常进行呼吸作用。另一半B部分叶片既能进行光合作用，又可以进行呼吸作用。题中MB表示6小时后叶片初始质量光合作用有机物的总产量呼吸作用有机物的消耗量，MA表示6小时后初始质量呼吸作用有机物的消耗量。所以，MMBMA，就是光合作用有机物经过6小时干物质的积累数(B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量)。这样，M值除以时间再除以面积就可测得真正光合速率(单位：mg/dm2h)。答案B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量
